以史為鑒，可以知興替。中國古代很早就提出了選才用人的管理思想，認(rèn)識到“知人善任，禮賢下士”的重要性。歷代明君賢臣，無不以用人為治國理政的頭號大事。歷代王朝的興衰榮辱，與其用人思想、用人制度息息相關(guān)。本書依照時(shí)間順序，以獨(dú)特的視角梳理了中國古代用人思想與用人制度，并總結(jié)出歷代用人的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)，旨在以史為鑒,“鑒往

《日常生活中的自我呈現(xiàn)》是我們了解自己的一本佳作，它對微觀的社會(huì)互動(dòng)做了詳盡的論述，探討了個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的行為，特別是我們?nèi)绾卧谒�人面前表現(xiàn)自己。作者沒有對社會(huì)互動(dòng)做面面俱到的系統(tǒng)性分析，也沒有試圖總結(jié)互動(dòng)類型、區(qū)分互動(dòng)性質(zhì)，他的興趣在于研究人與人面對面交往的具體互動(dòng)細(xì)節(jié)。 在對許多地區(qū)社會(huì)習(xí)俗的觀察和詳細(xì)研究的基礎(chǔ)

《轉(zhuǎn)型培訓(xùn)師：金牌講師的12堂必修課》內(nèi)容簡介：匯聚金牌講師的實(shí)戰(zhàn)心法與技能、國內(nèi)外培訓(xùn)大咖的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，這是一本不可多得的培訓(xùn)師從業(yè)寶典。無論你是培訓(xùn)“小白”，還是資深培訓(xùn)師，都能在這12堂必修課中找到成為“內(nèi)容好、氛圍好、營銷好”的“三好講師”的路徑，并攀登頂峰。閱讀本書你將收獲：1.深度洞悉培訓(xùn)行業(yè)，選好賽道，找準(zhǔn)

本冊定位為高級報(bào)聯(lián)商，著重介紹如何靈活運(yùn)用報(bào)聯(lián)商來解決工作中的問題。這本第三冊活用篇是在前兩冊全面學(xué)會(huì)了報(bào)聯(lián)商操作的基礎(chǔ)上推出的，因?yàn)槠鋬?nèi)容是進(jìn)一步靈活運(yùn)用報(bào)聯(lián)商這個(gè)工具來辦事，所以寫作文體就不再區(qū)分報(bào)聯(lián)商，而是把它看作是一種"信息處理術(shù)”的整體工具，綜合運(yùn)用，重點(diǎn)闡述如何運(yùn)用這個(gè)"信息處理術(shù)”來溝通和解決各種實(shí)際問題

《林劍學(xué)術(shù)文集》是林劍教授一生史學(xué)研究成果的總結(jié)。林劍教授，法學(xué)學(xué)士、哲學(xué)碩士、哲學(xué)博士，1994年12月被國家教委從講師破格晉升為教授，2007年11月聘為二級教授。湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年學(xué)者、國務(wù)院政府特殊津貼享有者。曾任中國歷史唯物主義學(xué)會(huì)副會(huì)長，中國價(jià)值哲學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長，中國馬哲史學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國人學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理

女性領(lǐng)導(dǎo)力既是跨越中外的共時(shí)性概念，也是貫穿今古的歷時(shí)性存在。女師是體現(xiàn)中國古代女性領(lǐng)導(dǎo)力的重要群體，在立德、立功、立言方面均有重要建樹。本書即以其中代表性的漢代班昭作為典型個(gè)案，結(jié)合先秦兩漢時(shí)期社會(huì)文化發(fā)展的特點(diǎn)，梳理女師的生存狀態(tài)、運(yùn)行機(jī)制、社會(huì)功能、歷史影響，探索女性領(lǐng)導(dǎo)力的歷史存在、發(fā)展路徑及文化屬性，從而為當(dāng)

本書輯錄了侯建國、孫慶聚等專家學(xué)者談中國人才發(fā)展戰(zhàn)略研究的文章，由先知先覺理論文章拓展閱讀一線觀察等部分構(gòu)成。作者闡述了我國加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地的重要意義，深度解讀了我國人才事業(yè)發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略謀劃，具體內(nèi)容有：加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地；堅(jiān)持人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位；充分發(fā)揮基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)主

《非暴力溝通365》中收錄了來自非暴力溝通創(chuàng)始人馬歇爾博士的五本著作《非暴力溝通》（修訂版）《非暴力溝通·兩性篇》《非暴力溝通·情緒篇》《非暴力溝通·養(yǎng)育篇》和《用非暴力溝通化解沖突》中近300多條，共三萬字的金句。金句每日一條，為你提供改變溝通狀態(tài)的可能。金句可撕，可作為書簽

本書是暢銷書《非暴力溝通》系列書中的一本沖突調(diào)解篇，書中將非暴力溝通的理念和方法用于沖突調(diào)解領(lǐng)域，提供多種人際關(guān)系調(diào)解地圖，幫助人們化解人際沖突，解決溝通障礙。書中按照對話的三個(gè)階段，即對話前、對話中和對話后，介紹每個(gè)階段可以使用的地圖和可做的練習(xí)。我們可以學(xué)到在進(jìn)行一場艱難對話前如何做準(zhǔn)備、對話過程中需要做什么以及對

本書基于主編及其團(tuán)隊(duì)在多年一線教學(xué)中所累積的經(jīng)驗(yàn)，從領(lǐng)導(dǎo)力和組織行為的視角將大量經(jīng)典與原創(chuàng)性的研究成果與管理溝通實(shí)踐案例整合在一起，形成了獨(dú)具特色的內(nèi)容體系。全書共四篇，分別為：溝通的基礎(chǔ)、人際溝通、群體和全球化背景下的溝通、綜合演練。本書系統(tǒng)而深入地闡述組織情境下的人際互動(dòng)及其對個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織產(chǎn)生的影響。在教學(xué)中，