本書(shū)是為廣大小讀者精心策劃、打造的玩具書(shū)。圖書(shū)以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，以追尋童年回憶為主線，開(kāi)啟“時(shí)光穿越之旅”，重溫記憶力最純粹的快樂(lè)。“玩具故事”“童年互動(dòng)游戲棋”“情懷玩具禮包”的表現(xiàn)形式，串聯(lián)起整個(gè)“六一”兒童節(jié)內(nèi)容和材料。讓孩子認(rèn)知節(jié)日，感受童年之美，發(fā)揮孩子想象力和創(chuàng)造力。別出心裁的巧思、創(chuàng)意滿滿的設(shè)計(jì)、活

本書(shū)分為“形形色色的人”“光陰的故事”“飛鳥(niǎo)游魚(yú)皆朋友”三大主題，每一主題下又可細(xì)分為四個(gè)小主題。每一主題選編若干篇圍繞主題的小故事。所選編的內(nèi)容以孩子們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事為主，如《悟空巧得金箍棒》《東郭先生和狼》《劉姥姥進(jìn)大觀園》等。每個(gè)故事后對(duì)好詞好句、難詞難句進(jìn)行了簡(jiǎn)要的解釋說(shuō)明，并將與故事主題相關(guān)的詞匯進(jìn)行了匯

信達(dá)德育堅(jiān)持“孺見(jiàn)”育人視角，引導(dǎo)隊(duì)員在了解“本來(lái)”中見(jiàn)己立志，在吸收“外來(lái)”中見(jiàn)人向善，在面向“未來(lái)”中見(jiàn)異思異。本書(shū)主要是向教育工作者傳遞小學(xué)教育的智慧，作者結(jié)合信達(dá)教育20多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從一沓備忘錄、一本草稿簿、一次家訪、一份A4作業(yè)、一份提案、一堂在線課、一間移動(dòng)教室等7個(gè)方面介紹了60多個(gè)小學(xué)教育的金點(diǎn)子，

本書(shū)從多角度全面探討社交媒體與大學(xué)生心理的關(guān)系。首先，概述社交媒體時(shí)代的特點(diǎn)和大學(xué)生心理發(fā)展的概況，為后續(xù)內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。其次，深入研究社交媒體與大學(xué)生自我認(rèn)知、人際關(guān)系、情緒管理、壓力應(yīng)對(duì)、學(xué)習(xí)動(dòng)力及網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等方面的聯(lián)系，揭示其中的規(guī)律和問(wèn)題。最后，構(gòu)建社交媒體時(shí)代大學(xué)生心理健康教育體系，提出具體的心理健康教育方法和策

馬克思主義信仰教育是社會(huì)主義大學(xué)人才培養(yǎng)的主題和靈魂。本著作從梳理馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于信仰及信仰教育的重要論述入手，分析了馬克思主義信仰教育的科學(xué)性和現(xiàn)實(shí)價(jià)值、主要內(nèi)容，全書(shū)從“刻認(rèn)識(shí)高校馬克思主義信仰教育的重要性”“全面準(zhǔn)確把握高校馬克思主義信仰教育內(nèi)容”“構(gòu)建高校馬克思主義信仰教育的科學(xué)機(jī)制”等章節(jié)書(shū)寫(xiě)高校馬克思

本書(shū)從大思政的視角出發(fā)，深入分析當(dāng)前高校思想政治教育實(shí)踐教學(xué)的挑戰(zhàn)，并提出創(chuàng)新的方法和有效的途徑。闡明大思政對(duì)高校思想政治教育實(shí)踐教學(xué)的重要性。探討如何在大思政視域下創(chuàng)新教學(xué)方法和途徑，以提升教學(xué)效果和學(xué)生實(shí)踐能力。本書(shū)將重點(diǎn)研究高校思想政治教育實(shí)踐教學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和核心內(nèi)容，突出以思政課程為主線的教育體系建設(shè)。再者，

本書(shū)分析了我國(guó)高校教育管理的基本理論，闡述了高校教育管理的內(nèi)涵、價(jià)值和原則；詳細(xì)介紹了高校教育管理在學(xué)生管理、教學(xué)質(zhì)量管理、教師管理和行政管理等方面的具體內(nèi)容、創(chuàng)新理念，提出了樹(shù)立科學(xué)管理理念、做好標(biāo)準(zhǔn)化工作、建立教師管理指揮系統(tǒng)、重視思想政治教育等高校教育管理創(chuàng)新發(fā)展的對(duì)策；探究了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校教育管理發(fā)展的新取向、

本書(shū)是一部關(guān)于高校德育教育創(chuàng)新的研究專著。本書(shū)圍繞當(dāng)前社會(huì)背景下高校德育教育的現(xiàn)狀和問(wèn)題展開(kāi)深入探討，結(jié)合實(shí)際案例和理論研究，探索高校德育教育的創(chuàng)新發(fā)展路徑。書(shū)中涵蓋了德育理念與目標(biāo)的重新審視、德育課程體系的構(gòu)建、德育教育方法與手段的創(chuàng)新等內(nèi)容。本書(shū)通過(guò)對(duì)高校德育教育的研究與思考，旨在為高校德育教育工作者提供啟示和指導(dǎo)

本書(shū)旨在全面深入地探討高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生思想政治教育的理念、內(nèi)容、方法與實(shí)踐。本書(shū)概述了新時(shí)代高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的基本情況，包括內(nèi)涵、發(fā)展方向、類型與模式以及國(guó)際化人才培養(yǎng)的目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，分析了高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目開(kāi)展思想政治教育的背景，包括學(xué)生的主要特點(diǎn)、適應(yīng)性問(wèn)題以及開(kāi)展思想政治教育的必要性和特殊性；構(gòu)

本書(shū)介紹了信息化賦能教育管理的前景與機(jī)遇，闡述了教育管理與信息技術(shù)的理論融合，探討了數(shù)據(jù)分析在教育決策中的應(yīng)用，分析了學(xué)生教育管理的內(nèi)涵與基本原則，討論了信息化在學(xué)生教育管理各環(huán)節(jié)的具體實(shí)踐。書(shū)中不僅分析了信息化技術(shù)如何提升學(xué)生信息管理的效率與準(zhǔn)確性，還深入探討了如何利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等先進(jìn)技術(shù)優(yōu)化學(xué)生學(xué)業(yè)指