"本書(shū)為普通高等學(xué)校公共體育新形態(tài)教材，在第一版基礎(chǔ)上修訂而成。全書(shū)由體育與健康理論基礎(chǔ)、大學(xué)生體育技能及體育項(xiàng)目、大學(xué)生體質(zhì)測(cè)試及身體素質(zhì)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)損傷與體育保健四部分內(nèi)容組成。主要內(nèi)容包括體育與健康概述、健康管理、體育文化、田徑運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)、足球運(yùn)動(dòng)、排球運(yùn)動(dòng)、乒乓球運(yùn)動(dòng)、羽毛球運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)、民族傳統(tǒng)體育、游泳

"本書(shū)為高等職業(yè)本科學(xué)校公共體育新形態(tài)教材。本教材堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，堅(jiān)持健康第一的教育理念。全書(shū)由基礎(chǔ)理論篇和運(yùn)動(dòng)技能篇兩大部分組成。主要內(nèi)容包括文明進(jìn)程中的體育、新時(shí)代高等職業(yè)體育教育、健康生活與職場(chǎng)保健、奧林匹克運(yùn)動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)與體能訓(xùn)練、球類項(xiàng)目、操舞類項(xiàng)目、民族傳統(tǒng)體育、水上運(yùn)動(dòng)、時(shí)尚健身、冰雪運(yùn)動(dòng)

本書(shū)為普通高等學(xué)校公共體育教材，是在全面貫徹黨的二十大精神基礎(chǔ)上，緊密圍繞教育部印發(fā)的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)文件編寫(xiě)而成，體現(xiàn)了“健康第一”的指導(dǎo)思想和“享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”四位一體的學(xué)校體育目標(biāo)。全書(shū)內(nèi)容按照基礎(chǔ)理論知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能傳授兩個(gè)部分，突

"本書(shū)為新形態(tài)教材，分為理論和實(shí)踐兩部分共十四章。理論部分主要包括大學(xué)體育育概述、大學(xué)體育的組織形式與行政法規(guī)、體育鍛煉與大學(xué)生體適能、體育運(yùn)動(dòng)與心理健康、大學(xué)生體育鍛煉的衛(wèi)生保健等，實(shí)踐部分介紹了常用的體育運(yùn)動(dòng)形式，包括田徑運(yùn)動(dòng)、大球運(yùn)動(dòng)、小球運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)、民族體育運(yùn)動(dòng)、國(guó)際格斗運(yùn)動(dòng)、時(shí)尚健身運(yùn)動(dòng)、休閑體育運(yùn)動(dòng)、戶

本教材是一本集科學(xué)性、時(shí)效性、全面性于一體，涵蓋面寬、難易程度合適、指導(dǎo)性強(qiáng)的公共體育教材。本教材分為基礎(chǔ)理論篇和運(yùn)動(dòng)技能篇，主要內(nèi)容包括：大學(xué)體育概述、大學(xué)體育與健康理論、大學(xué)生科學(xué)體育鍛煉、體育衛(wèi)生與保健、運(yùn)動(dòng)處方、田徑運(yùn)動(dòng)、足球運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)、乒乓球運(yùn)動(dòng)、太極柔力球運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)、健美操、健身瑜伽、武術(shù)、射箭運(yùn)動(dòng)

"本書(shū)通過(guò)分析高校人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵和互動(dòng)機(jī)理，從人才培育觀念、人才培養(yǎng)模式和現(xiàn)代學(xué)院制度建設(shè)等方面，提出了人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化路徑；借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了高�！靶聲�(shū)院式”本科人才培養(yǎng)模式，并從培養(yǎng)方案設(shè)置、研究能力培養(yǎng)、實(shí)踐能力培養(yǎng)和德育培養(yǎng)方面進(jìn)行了細(xì)化研究；圍繞“新書(shū)院式”培養(yǎng)模式的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分別對(duì)“國(guó)際化”和

本書(shū)是高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程系列教材之一，是慕課配套教材。本書(shū)包括創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)思維、價(jià)值思維、問(wèn)題思維、行動(dòng)指導(dǎo)五篇，介紹了創(chuàng)新概述、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新思維訓(xùn)練工具、創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練工具、問(wèn)題思維、問(wèn)題思維流程、問(wèn)題思維訓(xùn)練工具、價(jià)值思維與價(jià)值轉(zhuǎn)化、精益創(chuàng)業(yè)、價(jià)值思維訓(xùn)練工具、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐形式、大學(xué)生

高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的重要力量，其專業(yè)化程度不僅影響大學(xué)生思想政治教育的水平，而且影響高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。對(duì)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)行科學(xué)和客觀的評(píng)價(jià)是高校輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)的重要課題，建立科學(xué)有效的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是其中重要的建設(shè)環(huán)節(jié)。本書(shū)構(gòu)建的新時(shí)代高校輔導(dǎo)員勝任力評(píng)價(jià)體系從五個(gè)維度分析輔導(dǎo)員勝任力評(píng)價(jià)要素，可

本書(shū)由教育部社科司委托高校社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)中心組織編寫(xiě)，匯集了全國(guó)高校第九屆人文社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果的簡(jiǎn)要介紹。這些成果既集中反映了全國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)工作者在過(guò)去幾年中取得的成績(jī)，也在一定程度上反映了全國(guó)人文社科研究工作開(kāi)展的情況。本書(shū)主要分兩個(gè)部分。首先，第九屆成果文件和成果名單。其次，分學(xué)科呈現(xiàn)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果簡(jiǎn)

教材以教社科[2018]1號(hào)文件《教育部關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高�！靶蝿�(shì)與政策”課建設(shè)的若干意見(jiàn)》為基礎(chǔ)，依據(jù)教育部《高校“形勢(shì)與政策”課教學(xué)要點(diǎn)》的有關(guān)精神，把具有相對(duì)穩(wěn)定性、基礎(chǔ)性的知識(shí)框架與當(dāng)前不斷變化的形勢(shì)結(jié)合起來(lái)。本教材采用專題式編寫(xiě)方法，共12個(gè)專題，涵蓋當(dāng)前我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、能源、區(qū)域協(xié)調(diào)、就業(yè)、外交等多個(gè)