我國自2009年起，正式啟動了以應屆本科畢業(yè)生為核心的全日制專業(yè)學位研究生教育體系。經(jīng)過快速發(fā)展，2022年專業(yè)學位授予人數(shù)已經(jīng)超過學術(shù)學位。為了提升這一重要學位類型的教育質(zhì)量，教育部積極行動，相繼推行了專業(yè)學位教育綜合改革和深化改革試點項目，以及推進分類發(fā)展的系列舉措。本書秉承多元教育質(zhì)量觀，以多學科知識為基石，特別

《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》是學前教育專業(yè)與幼兒保育專業(yè)開設(shè)的一門拓展課程�！队變簣@教育指導綱要（試行）》中明確指出：環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。"環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用”也是《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》中明確提出的幼兒園教師應具備的專業(yè)能力之一。本教材以"環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用”這一核心能力的達成

本書循序漸進地講解了大學生提高審美能力和增強審美修養(yǎng)的理論與方法。本書分為12章，分別講述了美美與共—美與美育、鬼斧天工—自然之美、活色生香—生活之美、凝固韻味—建筑之美、形色和鳴—繪畫之美、刻畫乾坤—雕塑之美、氣韻流動—書法之美、余音繞梁—音樂之美、搖曳多姿—舞蹈之美、唱念做打—戲劇之美、紛繁世界—影視之美、溫潤靈魂

"本書首先從“認識職業(yè)生涯規(guī)劃”入手，為讀者揭示了職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念、重要性和作用。希望通過這一項目，使讀者能夠明白職業(yè)生涯規(guī)劃對個人成長、發(fā)展的重要性，并激發(fā)其進行職業(yè)生涯規(guī)劃的意愿。 緊接著，將進入“認識自我”項目。在這一部分，本書將引導讀者深入剖析自己的性格、興趣、能力、價值觀等內(nèi)在特質(zhì)，以及這些特質(zhì)對個人

本教材內(nèi)容詳實，廣泛涵蓋了大學生心理健康的各個方面，旨在為廣大學子提供一套全面、系統(tǒng)的心理健康指導方案。通過深入學習，期望能夠幫助大學生更好地理解和應對生活中的各種心理挑戰(zhàn)與問題。本教材深入探討心理健康的定義、重要性及其在大學階段的特殊意義。同時，還將介紹評估心理健康的標準和方法，以及常見心理問題的識別和應對。大學生涯

"本教材是根據(jù)教育部相關(guān)課程標準或指導綱要編寫的，旨在通過合理的體育教育和科學的體育鍛煉，達到增強學生體質(zhì)、增進健康和提高體育素養(yǎng)的目標。 本書圍繞大學體育與健康教育展開講述，循序漸進地講解了各種體育運動的基本特點和具體訓練方法。 全書分為9章，分別講述了：大學體育概論、體育鍛煉與健康、田徑運動、球類運動、體操運動

本書全國中學生物理競賽委員會編寫，是中國物理學會全國中學生物理競賽委員會指定的考試用書，全真試題及解答，寫入了“全國中學生物理競賽內(nèi)容提要”。本書列出了第40屆預賽、復賽和決賽試題及參考解答，試題與考試時所用試卷相同，參考解答則對應于實際評分的步驟要求。2023年國際物理奧林匹克競賽的英文原版試題及中文對照，由南開大學

《普通高中英語課程標準》自2020年修訂以來，“教－學－評”一體化成為呈現(xiàn)在教學研究部門和一線老師面前的新課題。2021年作者入選黑龍江省普通高中首批學科“教－學－評”一體化研究專家團隊以來，從課堂實踐入手，對“教－學－評”一體化形成了自己的理論體系和課堂策略。本書從理論基礎(chǔ)、設(shè)計與實施、教學模式、教學設(shè)計及課堂教學策

"本套教材設(shè)計了男女生各自的教學內(nèi)容。在尊重性別特質(zhì)的同時，也更好地去完成各自性別氣質(zhì)與體態(tài)、體貌的獨立培養(yǎng)。同時，教材內(nèi)容男女動作特性的明確劃分，也有助于授課教師在施教過程中準確的提取訓練內(nèi)容，亦便于學生掌握各自的學習規(guī)范，達到美育培養(yǎng)公平發(fā)展的要求標準。本教材使學習者、使用者能最大程度的易讀易用。為了幫助讀者對課程

本書是為滿足普通高等學校和高等職業(yè)學校公共體育教學需要而編寫的一本體系新穎、內(nèi)容實用的公共體育教材。全書共十章，第一章至第四章為體育基本理論篇，主要內(nèi)容包括體育與健康概述、奧林匹克運動、體育保健、科學健身原理，第五章至第十章精選了部分實用運動技能，主要內(nèi)容包括戶外休閑類健身方法、球類健身方法、傳統(tǒng)體育類健身方法、時尚類