本書通過三個維度校園植物識別活動的參與、校園植物基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)、校園植物相關(guān)問題的探究引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識校園植物，希望更多的學(xué)生能夠通過這條曲徑小道，逐步了解校園中的綠色精靈，真正融入美麗的校園環(huán)境。學(xué)生可以從初的關(guān)注到之后的關(guān)愛，不斷提升環(huán)境素養(yǎng)，能主動維護(hù)自然環(huán)境，珍愛自然界的生命，樹立生命與環(huán)境和諧共存的可持續(xù)發(fā)展理念

很久很久以前，人們以為恐龍只能像蜥蜴一樣爬行，所有的恐龍都是冷血動物……孩子，他們真的錯了！ 即使是今天，隨著新發(fā)現(xiàn)的不斷涌現(xiàn)，我們對恐龍的認(rèn)識也要隨時更新。知名童書作家凱思琳·V.庫德林斯基用嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默的文字，插畫家S.D.辛德勒用充滿想象力的插畫，共同講述了恐龍這一經(jīng)久

考拉為什么被稱為桉樹睡神？塔斯馬尼亞惡魔是什么動物？有袋巨人指的是哪種動物？磷蝦為什么被稱為南極發(fā)動機(jī)？和科學(xué)家們一起，走近神秘的澳大利亞和極地，認(rèn)識地球上的神奇動物吧！

這是一本搞怪幽默的幻想動物圖鑒。 書中描繪了26種生活在世界各地的神奇動物，其中有為了得到羊毛而偽裝成綿羊的咩咩獸、長得像黃瓜的蟲子、愛唱歌的鯨魚、會講笑話逗人開心的笑笑等動物。它們上天入地，既怪異又可愛，每個都有各自獨特的習(xí)慣，讓人捧腹。 作者將動物的造型逐一展示出來，還搭配了它們的日常行為小漫畫，內(nèi)容詼諧活潑，充滿

本書主要講述珍妮·古多爾、戴安·福茜、比魯特·加爾迪卡斯三位女性科學(xué)家多年分別跟蹤黑猩猩、大猩猩和猩猩的科學(xué)考察故事，通過閱讀三位猿姑娘的傳奇科學(xué)考察故事，可以學(xué)習(xí)猿類的科學(xué)知識，激發(fā)青少年熱愛大自然、熱愛科學(xué)、熱愛生活的興趣，啟發(fā)青少年保護(hù)地球環(huán)境、追求科學(xué)真理。整個作品充滿

在千百萬年前的遠(yuǎn)古時代，洶涌的波濤之下，各種各樣的史前海怪統(tǒng)治著我們這個星球的海洋，這些巨獸面目猙獰，令人生畏。那時候恐龍是陸地上的霸主，而它們則是水下的王者。本書是美國國家地理巨幕3D電影《與海怪同行》的官方衍生讀物。書中對遠(yuǎn)古神秘海洋進(jìn)行了精彩再現(xiàn)，將這些令人難以置信的海怪們帶入人們的視野。電影的編劇兼首席科學(xué)顧問

第1章緒論1.1研究緣起1.1.1微生物的作用1.1.2微生物學(xué)發(fā)展歷程1.1.3微生物與人類可持續(xù)發(fā)展1.1.4未來發(fā)展面臨的形勢與挑戰(zhàn)1.2總體思路與總體目標(biāo)1.2.1總體思路1.2.2總體目標(biāo)1.3主要研究方法與分析工具1.4數(shù)據(jù)來源1.4.1基礎(chǔ)研究數(shù)據(jù)來源及檢索式1.4.2數(shù)據(jù)來源及檢索式1.4.3其他數(shù)據(jù)來

海洋植物學(xué)-高等院校海洋科學(xué)專業(yè)規(guī)劃教材

本書內(nèi)容包括遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)、經(jīng)典遺傳學(xué)、統(tǒng)計遺傳學(xué)、微生物遺傳、可遺傳變異、現(xiàn)代遺傳學(xué)、核外遺傳、群體遺傳和進(jìn)化、表觀遺傳等。 全書由緒論和14章正文組成。緒論介紹遺傳學(xué)的概念、研究任務(wù)、誕生和發(fā)展，以及在科學(xué)研究和生產(chǎn)發(fā)展中的作用；第1章講述遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)；第2章和第3章講述經(jīng)典遺傳學(xué)；第4章講述數(shù)量性狀的遺傳；

《中國遷地栽培植物導(dǎo)論（英文版）》收錄了我國植物園遷地栽培的植物15812種，隸屬于312科、3181屬。包括蕨類植物59科168屬835種，裸子植物12科53屬299種，被子植物241科2960屬14678種。每個科內(nèi)按屬、種拉丁名字母順序排列，并附有代表種的彩色照片。