大腦真的存在性別嗎？男女大腦有本質(zhì)差異、優(yōu)劣之分嗎？本書對此進行了深入的研究與探討，將神經(jīng)科學與性別研究相結合，審視、追溯并反思了諸多性別化的現(xiàn)象與觀念，駁斥了根深蒂固的大腦性別論；同時從社會、文化、心理等多個角度論述了性別化的世界如何塑造性別化的大腦。這種將大腦性別化的行為不僅固化著許多負面的刻板印象，限制了靈活且可

作者結合10年開發(fā)經(jīng)驗，全方位展現(xiàn)MALDI-TOF質(zhì)譜技術應用開發(fā)技巧，本書具備如下特點：（1）實用性：編寫可培養(yǎng)微生物鑒定、醫(yī)院感染流行株溯源、耐藥株聚類分析、自建數(shù)據(jù)庫、標本直接鑒定、發(fā)現(xiàn)新種及提取技術改進等方面的標準化操作程序、解決問題的思路與方案。（2）拓展性：介紹MALDI-TOF質(zhì)譜拓展應用的邏輯性，使用

本書主要從纖維素酶液態(tài)發(fā)酵、固定化草酸青霉發(fā)酵纖維素酶和纖維素酶固定化等方面出發(fā)闡述作者的研究內(nèi)容。包括：纖維素酶發(fā)酵及固定化研究進展、產(chǎn)纖維素酶菌株的篩選與鑒定、纖維素酶液體發(fā)酵工藝研究、草酸青霉固定化發(fā)酵纖維素酶的工藝研究、大孔吸附樹脂固定纖維素酶催化研究等。

人類自誕生以來，在適應自然界的過程中與鳥類結下了不解之緣。人類文明諸多方面都曾受到鳥類的深刻影響�！对娊�(jīng)》“天命玄鳥，降而生商”，即言“鳥”為殷商的“圖騰”。古人在長期生產(chǎn)實踐過程中認識到鳥類的習性及保護鳥類的意義。如“覆巢毀卵，而鳳凰不翔”；而“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”更是動之以情、曉之以理，彰顯了我國古代的

蝴蝶與蛾類是自然界中最美麗且被研究最多的生物之一。毛蟲是蛾類幼蟲和蝴蝶幼蟲的統(tǒng)稱，它們復雜的形態(tài)、有趣的習性和奇特的行為令人著迷，值得大家去欣賞和密切觀察。 《毛蟲博物館》是一部科學性與藝術性、學術性與普及性、工具性與收藏性完美結合的毛蟲高級科普讀物，詳細介紹了全世界具代表性的600種毛蟲及其近似種。展示了它們在體型、

我們的地球是一顆藍色的行星，而這顆行星上充滿了各種奇妙的生物。世界上的花是什么？世界上的樹木是什么？世界上種類多的花是什么？世界上長壽的樹是什么？沒有光合作用的夜晚，植物也是在睡覺嗎？繡球為什么是圓的？……本書用通俗易懂的語言，以一問一答的形式結合大量圖示，講解不可思議的植物世界。全書主要分

本教材為遼寧省高專業(yè)群建設項目成果教材，由學院教師和行業(yè)專家共同編寫。全括微生物檢測基礎操作、環(huán)境微生物檢測技術和食品微生物檢測技術3個模塊，下設8個檢測項目。每個項目括具體的工作任務，工作任務的開展均以標準為依據(jù)，結合任務實施與考核，強化學生的實踐能力培養(yǎng)，使教材具有較強的可操作性。本書可作為高等職業(yè)院校食品、生物、

本書系統(tǒng)介紹了動物遺傳育種的基本理論和基本方法共2篇章包括遺傳的物質(zhì)基礎遺傳基本定律及應用性狀的變異群體遺傳結構分析數(shù)量性狀的遺傳方式品種資源及保護性狀選擇的原理種畜選擇種畜選配品種與品系的培育方法優(yōu)勢的利用等本書力求符合高等職業(yè)教育高技能型人才的培養(yǎng)目標理論以必需夠用為度強化能力突出重點并盡可能吸收本領域的新成果和新

本書介紹了我國水生植物的栽培簡史、繁殖方法等，論述了每種水生植物的形態(tài)特征、生境、分布、繁殖與栽培、觀賞及主要用途、種的比較等。收錄的植物包括：蕨類植物(水韭科、木賊科、蘋科等)；裸子植物(杉科)；被子植物-雙子葉植物(三白草科、蕁麻科、莧科等)；被子植物-單子葉植物(香蒲科、露兜樹科、眼子菜科等)。

這本書描繪了海浪之下萬物的瑰麗與神奇，海倫·阿普恩斯瑞從大自然里撿拾繪畫的原材料，運用獨特的手工壓花工藝，將絲綢般的海草、羽毛般的海藻和明亮的海濱花卉，勾勒拼貼成嬉戲的企鵝、疾走的寄居蟹和成群的雙髻鯊。四個章節(jié)介紹了海濱、熱帶、大洋、極地四個水域的生態(tài)和五十種海洋生物，有深海里發(fā)光的燈籠魚、在海面之上滑翔