《家庭里的心理學》，以“無分別的愛”為理論基礎，以親身經(jīng)歷和感受為線索，通過解讀孩子、伴侶、父母乃至家族的精神內核、信念復制、生命傳承，呈現(xiàn)人性的底層規(guī)律和需求。分三個專題：“看見：你為愛我而到來”，講述親子關系，是一則人格養(yǎng)育個案；“擁抱：愛過自己再愛你”，探索夫妻關系，是一份典型的通過情理復盤完成婚姻重建的樣本；“

本書搜集、整理、選編了復旦大學陳思和教授傳播學科知識、學術心得和人生態(tài)度等方面的多篇訪談錄，每一篇文字既是交心的談話，也是長者的經(jīng)驗，包含這做人道理、做學問方法以及言說背后體現(xiàn)出來的人格力量。是青年人以及教育從業(yè)者的必讀書。

本書搜集、整理、選編了復旦大學陳思和教授傳播學科知識、學術心得和人生態(tài)度等方面的多篇演講錄，散落在不同時空的書信、訪談、演講、序跋，則是智慧的自然流淌，是作者于生活中不經(jīng)意拋灑的火花，是人間冷暖的承載。本書既有陳思和教授的評論文章，也有其作為高效教師、文學編輯對當下的人文教育、出版、翻譯等問題提出的看法。

2018年7月20日，“中國哲學社會科學話語體系建設浦東論壇”暨“政治經(jīng)濟學學術話語體系建設2018”在中國浦東干部學院召開，本書即為本次論壇主旨發(fā)言與優(yōu)選參會論文集萃。本書優(yōu)選收錄的學術論文主要圍繞政治經(jīng)濟學話語體系建設與中國經(jīng)濟學、中國發(fā)展道路的政治經(jīng)濟學解釋、習近平新時代中國特色社會主義思想研究、新時代中國社會主

本書是《公文寫作32講：從思維構思到筆法語言》的姊妹篇，旨在破解公文寫作理論與實踐的“相約難題”。作者將自己20年一線寫作經(jīng)驗加以升華，圍繞“洞見”“學習”“修改”“修煉”，打造成36個寫作專題，靶向式“撓癢癢”。本書**特點是跨界思考、迭代思維、激活思想，來自實踐、拿出實招、指向實戰(zhàn)，綜合運用多學科知識，以靈動的思維

本書主要包括緒論、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集與整、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的簡單描述、統(tǒng)計數(shù)據(jù)分布特征的描述、抽樣及抽樣分布、抽樣估計、假設檢驗、方差分析、回歸與相關分析、時間序列分析、統(tǒng)計指數(shù)、國民經(jīng)濟核算的基本理論等內容。

本書基于“行動者-系統(tǒng)-動力學”理論，融合治理理論和利益相關者理論，形成理論分析框架——“SPE”協(xié)同理論，借助扎根理論確立了體育治理結構研究的三個核心要素：治理主體、治理制度和治理環(huán)境，運用文獻研究法與調查法展開學理研究與實踐路徑探索，梳理新中國成立以來高校體育治理結構的歷史經(jīng)驗，分析西方發(fā)達國家高校體育治理結構的特

本書以城鎮(zhèn)化為背景,以進城務工人員社會網(wǎng)絡信息尋求為主要的研究客體,全面 剖析進城務工人員社會網(wǎng)絡信息尋求的相關理論、闡釋進城務工人員社會網(wǎng)絡信息尋求 機理以及影響因素,評價進城務工人員信息尋求網(wǎng)站,提出進城務工人員社會網(wǎng)絡信息 尋求的優(yōu)化策略。

管理經(jīng)濟學習題案例解析

本教材內容豐富，布局嚴謹，教材編寫不但吸收了中華文化社交禮儀的精華，有傳統(tǒng)的也有現(xiàn)代的，還吸收了西方社交禮儀的有益成分，包含個人禮儀、交往禮儀、餐飲禮儀、通聯(lián)禮儀、公共禮儀、家庭禮儀。每章包括學習目標、拓展閱讀、思考與練習等欄目，理論結合實踐，具有很強的實用性。另外安排拓展閱讀部分讓學習者自主欣賞、辨別和選擇。本次為二