新高考改革以來，對(duì)教師教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)都提出了新的要求，如何應(yīng)對(duì)新變化，適應(yīng)新挑戰(zhàn)，這是教師必須認(rèn)真思考并很好解決的課題。本書從四個(gè)方面就新高考背景下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式與方法進(jìn)行探究。第一部分:互聯(lián)網(wǎng)教育背景下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式與方法的探究。第二部分:翻轉(zhuǎn)課堂背景下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式與方法探究。第三部分:學(xué)科核

本書是朱自清先生《經(jīng)典常談》的詳解本，由北京四中楊志剛老師編寫。全書由《經(jīng)典常談》完整原文、編者隨文批注、補(bǔ)注、慎思明辨，以及別冊《經(jīng)典選讀》五部分組成。編者隨文批注解析了原著的疑難之處，補(bǔ)充了原著所涉的文化常識(shí)；補(bǔ)注對(duì)原著注釋的引文加以補(bǔ)全，并增加了新的研究成果；別冊《經(jīng)典選讀》補(bǔ)充了理解《經(jīng)典常談》原著所必需的詩詞

《青春正是讀書時(shí)中國出版集團(tuán)首屆大學(xué)生閱讀分享活動(dòng)優(yōu)秀征文集》是一本書評(píng)集。2024年4月15日，由中國出版集團(tuán)主辦，北京大學(xué)出版研究院、中國出版?zhèn)髅缴虉?bào)承辦，人民文學(xué)出版社、商務(wù)印書館、中華書局、生活·讀書·新知三聯(lián)書店、中國大百科全書出版社和榮寶齋協(xié)辦的中國出版集團(tuán)首屆大學(xué)生閱讀分享活動(dòng)

第一部分主要研究各級(jí)融媒體中心的建設(shè)現(xiàn)狀。具體從融媒體中心從兩級(jí)到三級(jí)的躍遷、省市縣三級(jí)融媒體中心的作用及建設(shè)狀況兩個(gè)維度展開，分析市級(jí)融媒體中心建設(shè)的必要性、區(qū)域型生態(tài)型三級(jí)融媒體平臺(tái)的形成過程、省市縣三級(jí)融媒體共享聯(lián)動(dòng)云平臺(tái)的理論基礎(chǔ)及運(yùn)行機(jī)制、湖北省2家省級(jí)融媒體平臺(tái)構(gòu)建區(qū)域媒體融合生態(tài)的路徑、外省融媒體共享聯(lián)動(dòng)

本書是自治區(qū)幼兒園課程建設(shè)基地項(xiàng)目的研究成果。集結(jié)幼兒園課程改革的探索創(chuàng)新、幼兒戶外五大游戲場的開發(fā)與實(shí)踐以及幼兒園在實(shí)踐中優(yōu)秀的游戲活動(dòng)案例，旨在通過挖掘本土化、適宜的幼兒園課程。通過搭搭樂野戰(zhàn)場主題搭建快樂大舞臺(tái)野外趣玩五大游戲場，探索園本主題課程和園所區(qū)域活動(dòng)的組織與實(shí)施模式，通過組織管理和教育創(chuàng)新實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)以兒

河南，華夏文明的發(fā)源地，坐擁160萬件出土文物與百家博物館，堪稱一部河南史，半部中國史。本書精選河南81家代表性博物館（含9家國家一級(jí)博物館），以鎮(zhèn)館之寶為線索，全景展現(xiàn)中原文明的璀璨輝煌。從9000年前的賈湖骨笛到商周青銅重器，從楚文化遺存到明清珍寶，作者親赴實(shí)地拍攝，用600余幅高清圖片與通俗解讀，帶領(lǐng)讀者開啟一場

本書是廣西教育規(guī)劃2021年度幼兒園課程改革與保教質(zhì)量提升專項(xiàng)課題的研究成果之一，展現(xiàn)了宜州區(qū)幼兒園利用宜州的民俗藝術(shù)、民間游戲、特色農(nóng)業(yè)等當(dāng)?shù)匚幕�素材進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的優(yōu)秀成果。本書匯集了宜州區(qū)幼兒園的特色課程故事，詳細(xì)記錄了幼兒園教師如何圍繞劉三姐文化傳承這一主題，基于園所獨(dú)特的地理位置和豐富的資源條件，挖掘和篩選

本書從協(xié)同的視角，依據(jù)并運(yùn)用協(xié)同共生理論的三維分析框架，采用理論與實(shí)證相結(jié)合的方法，審析新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中職成教協(xié)同發(fā)展所面臨的問題，總結(jié)發(fā)現(xiàn)了在實(shí)然推進(jìn)職成教協(xié)同發(fā)展的過程中，還面臨著協(xié)同單元異化職成教角色的迷失與錯(cuò)位協(xié)同關(guān)系失范職成教間協(xié)同欠缺與不足協(xié)同環(huán)境困擾職成教協(xié)同保障環(huán)境缺失等生態(tài)之殤；并依據(jù)相應(yīng)問題的分析，

本書以虛擬故事人物鹿精靈家族串聯(lián)一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)，以游戲化教學(xué)為課堂依托，將游戲精神貫穿在數(shù)學(xué)集體教學(xué)中。本書改變以往填鴨式的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)了快樂游戲教學(xué)法的特色教學(xué)模式，在集體教學(xué)中為學(xué)生量身打造各種游戲活動(dòng)，并將數(shù)學(xué)知識(shí)與游戲情景結(jié)合，讓數(shù)學(xué)知識(shí)更為形象生動(dòng)，使學(xué)生更容易理解數(shù)學(xué)知識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生

這是一套面向?qū)W齡前兒童的語文素養(yǎng)啟蒙讀物，包含拼音、識(shí)字、古詩詞、閱讀、表達(dá)五冊內(nèi)容。本套書緊扣學(xué)齡前兒童的心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，每一冊內(nèi)容科學(xué)實(shí)用，知識(shí)體系嚴(yán)謹(jǐn)連貫，可以讓孩子充分享受學(xué)習(xí)的樂趣，做好中文幼小銜接的準(zhǔn)備。《音韻美，唱詩詞》共計(jì)45首古詩，涵蓋小學(xué)低年級(jí)部編版教材中所有的古詩。每首古詩原文都標(biāo)有注音，便于低年