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本書為北京師范大學(xué)教育研究成果，內(nèi)容涵蓋了SPSS24（中文版）的基本信息、界面與功能介紹、數(shù)據(jù)處理與分析方法等多個方面，并進一步借助PISA（ProgrammeforInternationalStudentAssessment，國際學(xué)生評估項目）數(shù)據(jù)演示了數(shù)據(jù)分析和操作過程，為讀者提供了全面而深入的SPSS使用指南。

《拼音真好玩韻母火車出發(fā)啦》 āōēīūǖ， 韻母火車出發(fā)啦！ 誰當(dāng)火車頭？誰坐火車尾？ 誰在頑皮地唱著聲調(diào)歌？ 轟隆隆，轟隆隆…… 快點跟動物朋友們一起，開啟這場韻母的奇幻之旅吧！ 《拼音真好玩聲母來當(dāng)指揮官》 拼音王國里有很多指揮官， 你聽過它們的故事嗎？ 因為有了它們，韻母和聲調(diào)才能

本書是由希賽軟考研究院組織編寫的信息系統(tǒng)項目管理師考試輔導(dǎo)與培訓(xùn)教材。它根據(jù)最新的考試大綱，對歷年試題進行了深入分析和總結(jié)，對大綱規(guī)定的內(nèi)容進行了細(xì)致的解讀和深化。通過閱讀本書，考生可以全面掌握考試大綱規(guī)定的知識點，了解考試的重點和難點，熟悉考試方法、試題形式、試題的深度和廣度，以及考試內(nèi)容的分布。同時，本書還提供了解

《高中語文單元寫作指導(dǎo)課》旨在聚焦重點，一以貫之，為高中語文單元寫作課程教學(xué)提供實踐指導(dǎo)。全書分案例篇和反思篇。案例篇包含統(tǒng)編高中必修、選修教材中的18個單元寫作任務(wù)教學(xué)案例，每個案例有寫作要素寫作任務(wù)作前指導(dǎo)評改標(biāo)準(zhǔn)作后講評五個板塊，另附有與單元寫作任務(wù)相關(guān)的資源鏈接，既有理論指導(dǎo)，又有成果評價分析，為單元寫作教學(xué)提

上海市實驗學(xué)校始終秉承尊重個性差異，挖掘智慧潛能的辦學(xué)理念，堅守開發(fā)潛能，發(fā)展個性的實驗?zāi)繕?biāo)，以中等偏上智力的學(xué)生為研究對象，致力于通過學(xué)制、課程、教材、教法、學(xué)生培養(yǎng)、教師發(fā)展等綜合改革研究，助力學(xué)生全面而自由的充分發(fā)展。本著作將呈現(xiàn)上海市實驗學(xué)校35年來學(xué)生潛能識別的階段性成果及研究轉(zhuǎn)向，將呈現(xiàn)潛能識別框架模型、學(xué)

本書立足較為豐富的中國公共文化治理實踐，嘗試填補理論支撐不足的空白，探索構(gòu)建立足于現(xiàn)實的中國特色公共文化治理體系現(xiàn)代化的理論框架，再試以理論指導(dǎo)實踐，引導(dǎo)公共文化治理體系主動適應(yīng)當(dāng)下多元價值交織的社會現(xiàn)實，在推動激勵機制與激勵環(huán)境的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型過程中，促進公共文化高質(zhì)量發(fā)展。 作者首先提出所要破解的核心問題，進而從理論

本書主要討論高中英語教學(xué)中文化意識的概念和界定，通過聚焦最新高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)對文化意識培養(yǎng)的要求，明確本書指向的核心問題，探討其研究意義和價值。本書首先基于對高中英語學(xué)科文化意識培養(yǎng)教學(xué)現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，梳理并闡述具體設(shè)計原則，然后介紹適用于閱讀、詞匯、寫作和視聽說教學(xué)的文化意識培養(yǎng)具體方法，并呈現(xiàn)完整課例，最后總結(jié)成

本書是閔行區(qū)實驗小學(xué)四校區(qū)全面開展項目化學(xué)習(xí)實踐探索的成果，不僅覆蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語等傳統(tǒng)學(xué)科，還包括了自然、體育、美術(shù)、音樂、道法等多元化領(lǐng)域，共收錄36篇一線教育實踐案例，為教師提供了豐富的教學(xué)參考。這些案例集不僅展示了項目化學(xué)習(xí)的實施過程，更重視項目成效的經(jīng)驗總結(jié)，將項目問題鏈、實施流程、學(xué)生實踐成果等多維度內(nèi)

游戲，是人類童年生活中最有趣味的內(nèi)容，游戲曾給人們帶來過各種各樣的歡樂、愉悅與激奮，游戲也曾忠實記錄了歷代社會中無數(shù)的趣聞軼事與世態(tài)風(fēng)情。這本通俗讀物可以作為一顆問路之石，帶領(lǐng)讀者了解中國古代人各種各樣的游戲項目，例如蹴鞠、投壺、七巧板等。本書以圖文并茂的方式，通俗易懂地介紹了中國游戲史的發(fā)展、演變，以及與社會文化的關(guān)