本書為“小學學科教育研究叢書”中的一冊，主要介紹了1949-2019年這70年間有關小學社會教育的各類論文、專著、教師用書、課程標準等文獻。本書按照小學社會課程、社會教材、教學、學習、評價、教師成長六大主題對有關文獻進行系統(tǒng)性的梳理與整理，每個主題都將聚焦于研究歷程、主要成就以及研究反思這三個基本問題，力圖通過較為翔實

本書分為上下兩篇，上篇從理論角度闡述了學校德育工作的目標、理念及實施路徑等；下篇從實踐角度通過大量豐富的德育案例，展示了學校教師在學生培育過程中的一系列思考和探索，充分體現(xiàn)了“立德樹人”的教育理念。書中引用的大量教學案例和育人案例均由上海市第二體育運動學校(上海市體育中學)的一線教師寫成，是教師們育人智慧的結晶，展現(xiàn)了

本書是福建省示范性普通高中叢書中的一本，全面介紹了安溪一中在推進師生發(fā)展與學校建設方面的舉措和成效，是安溪一中推進福建省示范性高中建設的經(jīng)驗總結。本書從安溪一中悠久的發(fā)展歷史、黨建與德育、教師隊伍建設、課程建設與實施、體美勞教育、承擔改革任務和幫扶工作等方面出發(fā)，通過文字、圖片、數(shù)據(jù)、表格等方式闡述了安溪一中示范性高中

本書旨在探尋個體教育生活的復雜樣態(tài)及其多重發(fā)生根源，基于豐富的文獻資料，以個體教育生活經(jīng)驗和教育生活實踐為邏輯起點，試圖清理出教育生活場域表現(xiàn)出的一副副“面孔”，探究教育生活中個體言說和行為的發(fā)生機理，從動態(tài)、多元的視角，描摹教育生活中個體的總體面貌，梳理其多重意涵。本書關照教育生活中個體的言說、行為，致力于廓清個體的

本書收錄了近年來廣西體育高等�？茖W校畢業(yè)的27位學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的生動故事，每一個故事講述了他們創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心路歷程。其中，有的人在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面形成一定社會影響；有的人在縣鄉(xiāng)黨政機關、企事業(yè)單位、村鎮(zhèn)、學校努力工作，取得顯著成績；有的人在參與脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興，開展體育、教育工作等服務經(jīng)濟社會發(fā)展方面做出積極貢獻。

書稿從數(shù)學教育的歷史、國際趨勢、認知理論等角度出發(fā)，深入探討了數(shù)學思維的培養(yǎng)，包括邏輯思維、思辨力、推理證明和創(chuàng)造性思維。選題提出互動式教學、創(chuàng)意性教學和小組合作學習等有效教學方法，強調(diào)教學評估與反饋策略，以及教師角色與家校合作的價值，特別是數(shù)字化時代背景下，科技創(chuàng)新與數(shù)學教育的融合，以及數(shù)學學習軟件和在線資源運用的重

本書基于谷魯斯的內(nèi)摹仿理論，運用文獻法、參與觀察法、訪談式問卷法、訪談法、教育評價法等多種研究方法，試圖從六大部分切入，全面開展了基于民間傳統(tǒng)游戲的幼兒哲學教學活動研究，通過對幼兒哲學教學、游戲理論、幼兒園游戲教學策略三個維度，捕捉到基于民間傳統(tǒng)游戲進行幼兒哲學教學活動開展的突破口；運用游戲哲學得出民間傳統(tǒng)游戲在幼兒哲

高職高專職業(yè)體能訓練課是針對高等職業(yè)技術學院學生開設的一種體能訓練體育課程。本書從了解身體的結構和功能入手，包含運動的生物力學等多方面有關運動專業(yè)知識的內(nèi)容，讓學生系統(tǒng)全面的了解自己運動基礎以及自己的職業(yè)體能需求，通過一些科學有效的體能訓練方案，提高學生的身體素質(zhì)和職業(yè)能力。本書共包含十四個章節(jié)，分別為身體的結構和功能

《遼寧機電職業(yè)技術學院學生手冊》匯集了遼寧機電職業(yè)技術學院的學院概況、黨委與學生工作部及相關部門介紹、學生管理制度匯編、學生獎勵辦法及資助體系介紹、學生軍訓教育、校友風采、很好學生介紹及師生技能大賽報道等內(nèi)容，同時還收錄了國家及地方教育法律法規(guī)，方便學生全面了解學院和掌握學院的各項規(guī)章制度，自覺遵守法律法規(guī)和校紀校規(guī)，

高質(zhì)量教育發(fā)展是我國當前教育改革的核心任務。高質(zhì)量教育發(fā)展離不開高質(zhì)量教師隊伍建設。高質(zhì)量教師培訓體系是教師專業(yè)發(fā)展的根本保障，也是高質(zhì)量教育發(fā)展的根本保證。本書以江門市為個案，從理論上分析了高質(zhì)量教師培訓體系的概念與特征、高質(zhì)量教師培訓體系的基礎、高質(zhì)量教師培訓體系的原則和理論基礎，基于調(diào)查分析了江門市教師專業(yè)發(fā)展水