本書打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，全面運(yùn)用信息化教學(xué)策略、體驗(yàn)式教學(xué)手段、情境式任務(wù)驅(qū)動教學(xué)原理和方法來編排教學(xué)內(nèi)容，團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練是通過團(tuán)隊(duì)建立、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)沖突、團(tuán)隊(duì)績效、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新六個模塊來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建了團(tuán)隊(duì)共訓(xùn)，主動學(xué)習(xí)、深度反思的融合教學(xué)模式，將管理者應(yīng)具備的綜合素質(zhì)和技能通過一個個分項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在

人與人之間的溝通效果不僅取決于你“說的什么”，更取決于你是“怎么說的”，人所構(gòu)思的“意義”的傳遞影響著最終的溝通效果。本書從“意義給賦”視角出發(fā)，闡釋在人際交往中如何達(dá)成預(yù)期溝通效果。首先，本書闡明人際溝通是一種“意義的傳遞與理解”，旨在說明從意義給賦視角來談?wù)摴芾硭季S與管理溝通的重要價值，并基于迪爾茨的語言框定基本原

本書力求以一種創(chuàng)新的方式來更高效地展示管理運(yùn)籌學(xué)的基本理論、方法和應(yīng)用，涉及三個要素，即案例分析、建模和電子表格。本書分為兩篇：第一篇為基礎(chǔ)理論篇，包括線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃和動態(tài)規(guī)劃；第二篇為應(yīng)用篇，包括運(yùn)輸與指派問題、圖與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、存儲論、決策論和排隊(duì)論。本書每章開頭都給出了學(xué)習(xí)目標(biāo)和開篇案例，并以這個案例中涉及的管理

這本書是一本專為小學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)用指南，教導(dǎo)他們?nèi)绾卧趯W(xué)校和日常生活中建立和維護(hù)積極的人際關(guān)系。書中深入講解了重要的社交技巧，包括正確的言語表達(dá)、面部表情、體態(tài)語言和情感表達(dá)，以及如何有效管理情緒，如不安和憤怒，幫助孩子們在與同齡人的互動中更加自信和得心應(yīng)手。全書中每一個練習(xí)都分為兩部分，前面介紹自我認(rèn)知、堅(jiān)韌不拔和健康

退休對每個人來講，不盡相同。退休是什么？退休后會遇見哪些問題？退休后如何保持與家人之間的良好關(guān)系？如何提前進(jìn)行退休規(guī)劃？如何制定穩(wěn)中向好的退休理財(cái)計(jì)劃？如何讓愛好發(fā)揮作用？如何重塑自己，與社會關(guān)聯(lián)？如何讓退休后的生活豐富多彩？居家養(yǎng)老還是去養(yǎng)老院？本書就這些值得關(guān)注的問題，采訪了多位退休人士和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)工作者，給出一些提

大數(shù)據(jù)時代，掌握必要的數(shù)據(jù)分析能力，將大大提升你的工作效率和自身競爭力。SPSS是一款常用的數(shù)據(jù)分析及可視化工具，本書將詳細(xì)講解利用SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和展示的相關(guān)知識。書中主要內(nèi)容包括：SPSS概述、描述統(tǒng)計(jì)、T檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)分析、回歸分析、聚類分析、變量降維、時間序列分析、調(diào)查問卷及其分析、SPSS缺失值分析

《課后全方位：我想快快長大》講述合適的學(xué)習(xí)方法、社交方法，訓(xùn)練孩子的社會適應(yīng)能力，這些都是孩子在生活中會遇到的一些涉及到自身成長的問題和方面，希望孩子在閱讀完這套書之后能夠獲得更好的成長。本套書是一套核心素養(yǎng)科普閱讀叢書，目標(biāo)是讓孩子通過閱讀系統(tǒng)性地獲得數(shù)不勝數(shù)的知識，培養(yǎng)出受益終身的核心素養(yǎng)。整套書內(nèi)容從數(shù)理化到史地

本書第一版為“十二五”普通高等教育本科國家*規(guī)劃教材，第二版在其基礎(chǔ)上修訂而成，全書分上、下兩編。上編為社會救助，深入探討了社會救助的內(nèi)涵與性質(zhì)，貧困與社會救助的關(guān)系，社會救助實(shí)務(wù)的一般原理，我國社會救助(濟(jì))制度的歷史沿革、制度實(shí)踐及其改革，國外社會救助的實(shí)踐與啟示，以及慈善事業(yè)。下編為社會福利，系統(tǒng)介紹了社會福利理

本書結(jié)合國內(nèi)外優(yōu)秀管理運(yùn)籌學(xué)理論的內(nèi)容體系和編者長期從事管理運(yùn)籌學(xué)教學(xué)與研究的心得編寫而成。全書分為6篇14章，主要包括緒論、線性規(guī)劃與單純形法、線性規(guī)劃的對偶理論與靈敏度分析、運(yùn)輸問題、目標(biāo)規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、非線性規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)分析、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)、決策分析、庫存決策、對策論、排隊(duì)論等。本書的特點(diǎn)是在介紹管理運(yùn)

時間管理對于兒童的成長和學(xué)習(xí)非常重要。通過學(xué)會合理安排時間，兒童不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率和自律能力，而且還可以培養(yǎng)出良好的習(xí)慣。但現(xiàn)實(shí)生活中，很多孩子都沒有形成良好的時間管理觀念，究其深層原因，是孩子不愿意或者不想做。為了解決這一根本性的問題，《兒童時間管理內(nèi)驅(qū)力手冊（升級版）》為家長們出謀劃策，以從根本上幫助家長激發(fā)孩子