本書是一本關(guān)于冰球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的知識(shí)科普?qǐng)D書，適合8-12歲孩子閱讀。以擬人的手法選擇淘學(xué)企鵝作為貫穿全書的講解員，在輕松生動(dòng)、詼諧幽默的形式中讓孩子了解冰球項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)裝備，學(xué)會(huì)基本的冰球運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能。本書內(nèi)容圖文并茂，通俗易懂，趣味性強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，將所涉及的冰球運(yùn)動(dòng)知識(shí)，如認(rèn)識(shí)冰球場(chǎng)地、冰球比賽規(guī)則、冰球的判罰等生動(dòng)形

本書從孩子日常學(xué)習(xí)中熟悉的場(chǎng)景入手，通過(guò)生動(dòng)有趣的小故事、簡(jiǎn)單實(shí)用方法技巧和精彩的插圖，讓孩子明白時(shí)間的價(jià)值，樹立正確的時(shí)間觀念，掌握時(shí)間管理的技巧，合理地規(guī)劃自己的時(shí)間，成為時(shí)間的主人，從此告別拖延、磨蹭的陋習(xí)，利用有限的時(shí)間來(lái)高效地學(xué)習(xí)。它緊密貼合孩子的日常生活場(chǎng)景。通過(guò)孩子熟悉的學(xué)習(xí)、游戲、交友等情境，讓孩子們?cè)?/p>

本書首先分析了高校教育教學(xué)的現(xiàn)狀，指出了其存在的問(wèn)題和面臨的挑戰(zhàn)，揭示了高校教育教學(xué)創(chuàng)新的重要性和緊迫性。然后梳理了高校教育教學(xué)創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)，并結(jié)合高校教育教學(xué)創(chuàng)新的具體實(shí)踐，介紹了信息技術(shù)在高校教育教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用，提出了適應(yīng)時(shí)代要求的高校教育教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新策略；討論了現(xiàn)代教學(xué)方法在高校教育教學(xué)中的創(chuàng)新實(shí)踐，探討了高

該書收錄了初高中新課標(biāo)中列出的所有核心單詞，并精心篩選出最重要的考點(diǎn)。在每個(gè)單詞的解析中，詳細(xì)列舉了名詞的特殊變格、動(dòng)詞的特殊變位、過(guò)去式、接格以及形容詞的特殊比較級(jí)和短尾接格等內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生全面掌握俄語(yǔ)詞匯的語(yǔ)法特點(diǎn)。

本書是一部訪談集，收入對(duì)20位襄陽(yáng)非遺傳承人的訪談?dòng)涗�。襄�?yáng)，作為漢江流域的歷史文化名城，擁有多項(xiàng)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，包括襄陽(yáng)皮影、漆器髹飾、陶器燒制等。本書完整記錄了這些非遺項(xiàng)目的重要人物、事件、技藝傳承和創(chuàng)新發(fā)展，保留了地方的傳統(tǒng)民俗和文化資料，使讀者深刻感受到襄陽(yáng)文化的厚重底蘊(yùn)以及非遺項(xiàng)目在現(xiàn)代傳承過(guò)程中的艱難

本書通過(guò)任務(wù)實(shí)踐學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)政治理論知識(shí)的理解，提升學(xué)生的理論實(shí)踐能力，從而提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。內(nèi)容共分為四部分，每部分涉及一個(gè)項(xiàng)目，包含四個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)由任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)背景、任務(wù)描述、任務(wù)流程、任務(wù)實(shí)施、任務(wù)評(píng)價(jià)、實(shí)例展示、學(xué)習(xí)鏈接等幾個(gè)模塊組成。任務(wù)目標(biāo)主要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)，任務(wù)背景主要闡述主題背

本書共分為8章，主要介紹了新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn)與需求、學(xué)生管理的理念創(chuàng)新、學(xué)生管理的制度建設(shè)、信息化背景下的學(xué)生管理、學(xué)生的思想教育管理智慧、學(xué)生的學(xué)業(yè)管理策略、學(xué)生的生活管理與服務(wù)、學(xué)生管理隊(duì)伍的建設(shè)與提升等內(nèi)容。本書剖析了新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn)與需求，從理念創(chuàng)新、制度建設(shè)、信息化應(yīng)用等多方面展開探索；闡述了以學(xué)生為本、全員育

本書闡述了高校學(xué)生管理模式的內(nèi)涵及其創(chuàng)新的具體路徑，高校學(xué)生管理的機(jī)構(gòu)設(shè)置與隊(duì)伍建設(shè)的重要性及相應(yīng)的工作內(nèi)容探析，以大數(shù)據(jù)賦能高校學(xué)生管理的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題及其成因與應(yīng)對(duì)策略，以及在新時(shí)代背景下高校學(xué)生管理法治化的內(nèi)涵、存在的問(wèn)題與具體的應(yīng)對(duì)策略，力求為我國(guó)高校學(xué)生管理的發(fā)展和改革提供一些有價(jià)值的思考。

本書旨在全方位提升健美操運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技實(shí)力，開篇系統(tǒng)性地梳理了健美操教學(xué)的核心理論框架，著重強(qiáng)調(diào)了教學(xué)實(shí)踐中的科學(xué)性、系統(tǒng)構(gòu)建與實(shí)用導(dǎo)向原則，為教學(xué)體系的穩(wěn)固基石提供了理論依據(jù)，深入探討了教學(xué)內(nèi)容的精心擇取與邏輯組織，以及教學(xué)方法的靈活多樣與高效實(shí)施，力求每一教學(xué)環(huán)節(jié)都能精準(zhǔn)對(duì)接運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)需求。在訓(xùn)練方法章節(jié)，詳盡闡述

全面系統(tǒng)地講述中國(guó)先秦時(shí)期出版文化、秦漢時(shí)期出版文化、魏晉時(shí)期出版文化、隋唐五代時(shí)期出版文化、宋元時(shí)期出版文化、明及清前期出版文化、近代出版文化、民國(guó)時(shí)期出版文化，對(duì)中國(guó)近五千年的出版文化史做了概括和總結(jié)，對(duì)中國(guó)古代的出版活動(dòng)以及近代出版業(yè)進(jìn)行了劃分和梳理，對(duì)每一個(gè)歷史時(shí)期的出版活動(dòng)，從文化背景、編纂機(jī)構(gòu)、編輯活動(dòng)、重