本書從積極心理學(xué)的角度，合理借鑒和運(yùn)用正念相關(guān)理論和方法，通過(guò)設(shè)計(jì)正念干預(yù)方案，探討正念干預(yù)對(duì)教師壓力管理的影響和策略，從而為中小學(xué)教師釋放壓力、合理有效進(jìn)行壓力管理提供有效路徑。一是闡明正念干預(yù)的內(nèi)涵、特點(diǎn)、與相關(guān)概念的區(qū)別與聯(lián)系，二是探討正念干預(yù)之于教師壓力管理的可行性與可能性，三是揭示教師管理的現(xiàn)狀及其存在問(wèn)題，

黨的二十大報(bào)告指出，“加快建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)”。體育強(qiáng)國(guó)不僅是競(jìng)技體育強(qiáng)國(guó)、群眾體育強(qiáng)國(guó)，也是體育產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國(guó)。在新時(shí)代推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展和建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的道路上，大學(xué)體育教學(xué)是推動(dòng)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要一環(huán)�！陡咝ｓw育健康教育理論與實(shí)踐教程》緊扣時(shí)代脈搏，分理論和實(shí)踐兩個(gè)部分進(jìn)行編寫，內(nèi)容全面詳實(shí)，目標(biāo)明確，對(duì)培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)

本書屬于高校教學(xué)方面的著作，在分析我國(guó)高校教育改革與創(chuàng)新教育相關(guān)理論的基礎(chǔ)之上，對(duì)高校教學(xué)改革的創(chuàng)新模式進(jìn)行了深入研究。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，高校教學(xué)面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何利用現(xiàn)代技術(shù)手段創(chuàng)新高校教育模式，如何不斷提升教學(xué)質(zhì)量，已經(jīng)成為教育領(lǐng)域重要的研究課題。

科技論文對(duì)學(xué)術(shù)交流和互鑒、知識(shí)積累和傳播起著不可替代的重要作用。本書根據(jù)作者的12期在線講座進(jìn)行整理，分12章介紹科技論文基本框架及各部分寫作要點(diǎn)；闡釋高水平科技論文的基本要求，即選題的新穎性、方法的科學(xué)性、行文的邏輯性、表達(dá)的規(guī)范性、語(yǔ)言的可讀性、結(jié)果的創(chuàng)新性；分析不合格論文的典型特征等內(nèi)容；根據(jù)“三性”定位目標(biāo)期刊

本書旨在探討大學(xué)生安全教育及管理，涵蓋了多個(gè)方面內(nèi)容，包括政治安全教育、意識(shí)形態(tài)安全教育、國(guó)家安全教育、心理健康安全管理、人身安全管理、財(cái)產(chǎn)安全管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理、校園活動(dòng)安全管理、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案以及急救知識(shí)與技能等。每一章節(jié)都深入探討了不同方面的安全教育與管理，包括內(nèi)容、重要性、原則、必要性等。書中強(qiáng)調(diào)了正確的政治

這是一本有關(guān)智慧圖書館建設(shè)的專著，旨在為高校圖書館在數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型過(guò)程中提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐指導(dǎo)。本書從高校圖書館的實(shí)際情況和發(fā)展趨勢(shì)出發(fā)，深入探討了智慧圖書館資源建設(shè)的策略和方法，探討了如何有效整合數(shù)字資源、優(yōu)化資源配置、提高資源利用效率等關(guān)鍵問(wèn)題。在服務(wù)創(chuàng)新方面，本書提出了智慧圖書館服務(wù)創(chuàng)新的理念和框架，旨在改善

本書屬于圖書館學(xué)方面的研究著作，共分為七章，包括了概述、現(xiàn)代圖書館用戶服務(wù)理念創(chuàng)新、以用戶為中心的圖書館新型服務(wù)體系構(gòu)建、用戶信息需求下圖書館個(gè)性化服務(wù)創(chuàng)新、現(xiàn)代圖書館數(shù)字化建設(shè)與用戶管理創(chuàng)新、知識(shí)付費(fèi)環(huán)境下圖書館用戶與知識(shí)服務(wù)創(chuàng)新、圖書館的未來(lái)發(fā)展等內(nèi)容，對(duì)用戶需求下現(xiàn)代圖書館服務(wù)與創(chuàng)新進(jìn)行了多角度的研究與分析，明確

本書共分為六章。針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)面臨的問(wèn)題，通過(guò)講述創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)、大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)、如何編制創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，以及創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理、創(chuàng)業(yè)教育在中國(guó)的發(fā)展、創(chuàng)業(yè)意識(shí)的激發(fā)與模式探索、創(chuàng)業(yè)商機(jī)的識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)把握、創(chuàng)業(yè)資源與融資、企業(yè)的基本運(yùn)作過(guò)程等內(nèi)容，以便培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，為大學(xué)生真正

本書主要內(nèi)容有認(rèn)知篇、學(xué)習(xí)篇，禮儀篇、心理篇、安全篇、就業(yè)創(chuàng)業(yè)篇、制度篇等。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從了解學(xué)校、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、文明修身、心理健康、國(guó)防教育、安全教育、職業(yè)規(guī)劃、制度流程等8個(gè)方面，系統(tǒng)闡述了大學(xué)新生入學(xué)教育的內(nèi)容和要求，旨在幫助同學(xué)們盡快地了解和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，遵守學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，熱愛(ài)學(xué)校和所學(xué)專業(yè)，逐步樹立

《數(shù)字化背景下幼兒視覺(jué)素養(yǎng)的評(píng)價(jià)與培育》一書深入探討了數(shù)字化時(shí)代幼兒視覺(jué)素養(yǎng)的重要性及其評(píng)價(jià)體系與培育策略。書中首先分析了“數(shù)字原住民”背景下視覺(jué)文化的變遷，明確了視覺(jué)素養(yǎng)的緊迫性。通過(guò)國(guó)內(nèi)外研究綜述及實(shí)際調(diào)研，揭示了幼兒視覺(jué)素養(yǎng)的現(xiàn)狀與不足。隨后，構(gòu)建了科學(xué)的幼兒視覺(jué)素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，為評(píng)估提供了依據(jù)。最后，提出了包