《水生動物微生態(tài)學》教材突出水生動物的主體特色，結(jié)合近年來水生動物在微生態(tài)學方面的研究進展，在介紹動物微生態(tài)學的原理的基礎(chǔ)上，拓展水產(chǎn)動物的微生態(tài)的概念的內(nèi)涵，尤其是水體養(yǎng)殖環(huán)境中微生物的作用，從而更加體現(xiàn)水生動物的特色。同時，強調(diào)微生態(tài)工程在水產(chǎn)養(yǎng)殖的中的重要作用，從水產(chǎn)微生態(tài)制劑的種類、調(diào)控技術(shù)、加工工藝等方面入手

《基因組信息學實踐教程》是主要針對生物信息學專業(yè)或方向的本科階段學生,在基因組信息學教學過程中使用的實踐類教程�；�因組信息學作為一門新興交叉學科,國內(nèi)尚無相關(guān)實踐教程出版。該實踐教程主要圍繞基因組測序分析來開展,分成三個部分:基礎(chǔ)實踐、擴展實踐和綜合實踐;主要內(nèi)容包括基因組測序模擬、序列組裝、全基因組的同源搜索、從頭預

你的腦是如何看待你的?年齡如何影響肌肉和骨骼?細胞如何死亡，以及為什么會死亡?為什么免疫系統(tǒng)不止有一道防線?為什么要睡覺?……你的身體是一個動態(tài)的、智能化設計的產(chǎn)物，它與所處的環(huán)境持續(xù)不斷地進行著互動。身體中的各種系統(tǒng)提供了完美例證，證實了各個系統(tǒng)相互合作的唯一目的就是：讓你存活著�，F(xiàn)在，請翻開這本書，看看你的身體是如

大杜鵑（俗名“布谷鳥”）是聞名世界的"報春鳥"，長期受人喜愛，但一般人常常是僅聞其聲而不見其形。在民間，人們也將它看作自然界最高明的“騙子”，模糊地知道它通常會欺騙其他鳥類去撫養(yǎng)自己的幼鳥，不過對它具體的“行騙技巧”并不清楚。世界著名鳥類學家、劍橋大學尼克·戴維斯教授深諳這種鳥是自然界最狡黠、極具創(chuàng)

這是一套輕松有趣的博物學少兒讀物，共分《陸地生物》（上、下）、《海洋生物》（上、下）四冊。作者威廉霍頓（WilliamHoughton）是英國博物學家，擔任過大英博物館研究員，書中內(nèi)容是他陪自己的三個孩子（兒子威利、杰克，女兒梅）去野外探索大自然的過程。作者帶著孩子們?nèi)ヌ镆啊⒄訚�、樹林、河邊、海岸等地，觀察了哺乳動物、

《基因工程實驗項目化教程》為“十三五”江蘇省高等學校重點教材。全書選取L-天冬酰胺酶Ⅱ為目標產(chǎn)品，以大腸桿菌L-天冬酰胺酶Ⅱ基因（ansB）的克隆和表達為主線，按照基因工程的操作流程將相關(guān)知識和技能分解為前后連貫的9個項目、34項任務，涉及的內(nèi)容主要包括核酸分離純化、聚合酶鏈式反應（PCR）、DNA體外重組、重組子篩選

微生物學是研究微生物的生命活動規(guī)律及其應用的一門學科。本教材是河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材，系統(tǒng)介紹了微生物的形態(tài)構(gòu)造、細胞結(jié)構(gòu)、生理代謝、遺傳發(fā)育、生態(tài)環(huán)境、分類進化，以及微生物在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥、能源和環(huán)境等領(lǐng)域的應用等。在編寫過程中，力求突出教材的系統(tǒng)性、創(chuàng)新性和實用性，精簡內(nèi)容，盡可能減少與其他課程如生

《生物化學》內(nèi)容包括蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能，核酸的結(jié)構(gòu)與功能，酶，糖代謝，脂類代謝，生物氧化，氨基酸代謝，核苷酸代謝以及物質(zhì)代謝的聯(lián)系與調(diào)節(jié)，肝膽化學，維生素微量元素，水與無機鹽，臨床生化檢驗基礎(chǔ)知識和生物化學實驗。全書內(nèi)容通俗易懂、簡潔明了；基礎(chǔ)知識夠用、實用，重點突出，特色鮮明。每章后附有閱讀材料，其內(nèi)容緊密聯(lián)系最新的

本書專為本科生和低年級研究生編寫，針對沒有系統(tǒng)學習過神經(jīng)解剖學與神經(jīng)生理學的本科生和研究生的知識結(jié)構(gòu)特點精心設計教材內(nèi)容。其主要內(nèi)容為：第一篇詳細介紹了細胞與分子神經(jīng)生物學的基礎(chǔ)知識和理論，如神經(jīng)細胞與膠質(zhì)細胞的基本特點與功能，神經(jīng)細胞間的信息傳遞與跨膜信號轉(zhuǎn)導，神經(jīng)遞質(zhì)、神經(jīng)肽及其受體的結(jié)構(gòu)特性和功能等。第二篇簡要介

植物很重要，它們吸收二氧化碳和產(chǎn)生氧氣，滋養(yǎng)其他生物，美化環(huán)境，讓我們身心愉悅。但植物可不僅僅是被動的提供者，它們也是有意識的行動者。作者探索了通常被視為靜態(tài)的植物充滿活力和創(chuàng)造力的生活。事實上，植物是適應大師。它們“知道”自己是誰，有一種不需要眼睛和耳朵即可以產(chǎn)生的感覺，能夠區(qū)分敵友。它們雖然不能移動，但可以使用策略