本書系統(tǒng)研究著名高等教育專家王英杰教授的教育學術思想，主要涉及王英杰教授在以下方面的學術思想與觀點：比較教育學科方法論與學科建設，義務教育的普及、挑戰(zhàn)與效率，高等師范教育的發(fā)展與改革，教育的民族文化傳統(tǒng)與教育現代化，研究型大學的理念與傳播，大學校長與大學發(fā)展，大學治理的文化傳統(tǒng)、制度建設與路徑選擇，世界一流大學建設的理

這是一本關于教育管理與心理教育研究的專著。本書不僅涵蓋了課程與教學管理、學生管理與人力資源管理等多個層面內容，還同時關注到學生心理發(fā)展的眾多維度，像學習、交往、審美以及擇業(yè)心理等。此外，書中通過大量實際案例分析，展示了如何在教育實踐中實現教育管理與心理教育的有效融合，為教育工作者提供了具有可操作性的方法和建議。本書對于

這是一本專注于高等教育管理領域的學術專著，深入探討了教育信息化背景下高校學生管理工作的發(fā)展與創(chuàng)新。全書從信息化、教育信息化的基本內涵出發(fā)，系統(tǒng)分析了高校組織特性及其對教育信息技術的需求，詳細闡述了數字化校園建設對學生管理工作的革新作用以及在線教育平臺在促進學生自主學習管理中的應用價值。本書深度研究了大數據技術在學生管理

這是一本專注于大數據時代高校學生教育管理創(chuàng)新研究的學術專著。全書系統(tǒng)闡述了大數據的概念、特點及其在高校學生教育管理中的應用價值，深入探討了以學生為中心、數據驅動的新型管理理念與個性化精準化策略。通過翔實案例，展示了大數據在學生信息管理、學業(yè)評價、行為分析、心理健康教育和就業(yè)指導等領域的創(chuàng)新實踐，同時針對數據安全、隱私保

本書圍繞北京中軸線，旨在講好中國故事、北京故事，將非遺介紹與體驗鑲嵌到中軸線的歷史內涵和時代內涵中，圍繞重點文化遺產點串聯起周邊的主要文物、街巷、會館、故居、老字號、標志性文化設施等地理文化空間，從古城文化、京味文化、紅色文化、創(chuàng)新文化層面，講述非遺里的北京故事。通過以物言事(非遺歷史故事)、以物言人(歷史人物和非遺代

本書旨在全面探討高校應急管理領域的理論與實踐，深入分析高校應急管理的現狀，揭示存在的問題和挑戰(zhàn)，比較國內外應急管理體系，提出高校應急管理體系建設的現狀和需求。具體包括高校應急管理的法律政策和標準，包括國家相關法規(guī)及制度和規(guī)范建設；高校應急管理的組織架構與人員培訓，如領導機構設置、職責劃分，師生培訓與演練等；風險評估與預

自古以來，我國知識分子就有“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的志向和傳統(tǒng)。一切有理想、有抱負的哲學社會科學工作者都應該擔負起歷史賦予的光榮使命。本書按照學人與學術、名家訪談之分類，輯選《東北史地》及《地域文化研究》創(chuàng)刊以來的20余篇文章，主要內容是學術名家的學生、學界同仁及雜志編輯對其學術生涯的回顧

《問夢東西》一書主要講述了一群愛國的海外華人，四十年來在澳大利亞通過舉辦各項中華藝術活動來弘揚中華文化，傳承中華精神，創(chuàng)造了讓華僑華人感到無比驕傲的文化盛況。本書以大量的原始劇照和海報，圖文并茂地闡述了海外華人在澳大利亞傳承中華文化的心路歷程。本書闡述了20世紀80年代在中國受過高等教育的年輕文化人走出國門，從文化沙漠

書院之名初現于唐朝，其制度形成在宋代，它是中國傳統(tǒng)文化孕育和傳播的重要載體，是華夏社會深厚的文化烙印。封建制度下的書院及書院文化，與儒教理學珠聯璧合、穿越百代，在歷史轉圜中興衰流變，涅槃彌新，影響著千余年來中國和中華民族之命運，及至遠播東亞、東北亞，成為世界文明的重要組成部分。為貫徹落實習近平總書記關于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

本書在全面梳理山西非物質文化遺產保護工作歷史進程的基礎上，針對2023至2024年度山西非遺保護發(fā)展的整體格局展開調查研究，分析基本趨勢，考察熱點難點，找出存在問題，思考發(fā)展對策等，旨在科學總結經驗，理性判斷大勢，以待資政決策。與此同時，本書分“非遺保護傳承研究”“非遺創(chuàng)新利用研究”“非遺傳承人說”三個主題展開專題研究