本書系江蘇省社會科學(xué)院的文集，收錄了江蘇省社會科學(xué)院科研人員2019年度在《人民日報》、《光明日報》、《經(jīng)濟日報》、《學(xué)習(xí)時報》、《新華日報》、《群眾》雜志等省部級以上黨報黨刊發(fā)表的重要宣傳理論闡釋文章110篇。這些宣傳文章內(nèi)容涵蓋了初心使命、國家社會治理、江蘇區(qū)域社會經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、法治民生、歷史

2015年教育部人文社會科學(xué)青年基金項目：謙虛心的內(nèi)隱效應(yīng)及青少年謙虛心道德德育模式建構(gòu)（15YJC190020）科研成果。以中國人的謙虛心為研究主題，在查閱古今中外有關(guān)謙虛心的論述和論著的基礎(chǔ)上，認真梳理總結(jié)中國人謙虛心的傳統(tǒng)意義和時代內(nèi)涵。本書運用文獻法、訪談法、觀察法、問卷調(diào)查法、實驗法等多種研究方法，借鑒心理學(xué)

為什么人類有文化？ 要想回答這個問題，需要考察三個基本問題： ·什么是文化多樣性的統(tǒng)一性？ ·這種多樣性的起源是什么？ ·我們應(yīng)該怎么理解文化多樣性？ 在人類歷史上，最重要的不是技術(shù)的進步，而是人們互動的方式。

本書是一部為人大代表、政協(xié)委員、民主黨派人士等廣大反映社情民意信息工作的人士提供的實用型讀本。編著者以一個反映社情民意信息工作者的親身體驗，以各界別知名社情民意信息反映者和參政議政專家近年來的建議建言為案例，分類進行分析、講解，講述社情民意信息的采集、思考、調(diào)研以及相關(guān)稿件寫作和傳播的實務(wù)。 稿件共分七章，分別就社情

《2021中國生涯教育與家庭教育共成長年度報告》（以下簡稱為“《2021年度報告》”）是北京家校共育教育科技研究院組織編寫的專業(yè)研究報告�！�2021年度報告》作為我國生涯教育和家庭教育深度融合指向的首份專業(yè)報告，主要討論了我國生涯教育和家庭教育面臨的多重背景、政策進展、現(xiàn)有樣態(tài)和未來形勢，涉及生涯教育和家庭教育的概念界

本書為“神話學(xué)文庫”的一種，此次以精裝版出版。本書從原始、基本的宇宙觀入手，解讀了東、西、南、北四向及衍生的四維、四季，橫豎交錯的十字及衍生的卐、卍等符號的人類學(xué)意義，并以基本的數(shù)字模式及其神圣的文化構(gòu)型為依托，追究原始物態(tài)的宇宙意象。這些圖式、意象、符號及構(gòu)型在反復(fù)循環(huán)又不斷更迭更新的模式中，與人類活動相結(jié)合，衍生并

本書稿為武漢紡織大學(xué)傳媒學(xué)院主編的關(guān)于時尚傳播學(xué)的學(xué)術(shù)文集，包括了廣播時尚、影視藝術(shù)、媒體研究、傳播文化、藝術(shù)審美、教學(xué)研究等7個主題下的約30篇師生論文，研究關(guān)注國內(nèi)外時尚與傳播的前沿理論與實踐發(fā)展問題，具有一定的思想性、學(xué)術(shù)性、應(yīng)用性，也具有新穎性與前沿性。

本書從個人自我管理的不同方面，如目標、定位、形象、情緒、人際關(guān)系、溝通、行動、反省等展開論述，以《戰(zhàn)國策》《呂氏春秋》等經(jīng)典文獻中的故事為案例，深入淺出地展現(xiàn)了中國古人自我管理的智慧。本書在引用與自我管理相關(guān)的古代文獻時不拘泥于古語，生動地闡釋古代經(jīng)典在當代生活中的現(xiàn)實意義。

本書為《四川大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2022年度精選論文集，包括馬克思主義·政治學(xué)、文學(xué)·語言學(xué)、哲學(xué)·宗教·藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)六個欄目，每個欄目選取六篇優(yōu)秀文章(經(jīng)濟學(xué)欄目發(fā)文量不足，選文有限)。馬克思主義·政治學(xué)欄目從馬克思主義經(jīng)典解讀、中國民族理論創(chuàng)新發(fā)展、中國共產(chǎn)黨哲學(xué)等研究方向選文；文學(xué)·語言學(xué)

本書是一部高校教材，它運用交際學(xué)與口才學(xué)的理論，借鑒社會學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)、思維學(xué)、傳播學(xué)和語言學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論與方法，論述了交際學(xué)與口才學(xué)的基本原理與主要規(guī)律。作者以人際交往為主線，主要闡述人際交往中的口才表達相關(guān)知識與技巧，包括交際中的囗才表達技巧、交際中的口才運用場景、行業(yè)交際口才等模塊。全書以技能訓(xùn)練為中心，