《中國視聽新媒體發(fā)展報告(2024)》作為一本具有政府背景的發(fā)展報告,聚焦網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)發(fā)展問題,既關(guān)注和描述行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和動向,又通過年度重大主題判斷來引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展,尤其是從政府主管部門視角關(guān)注行業(yè)政策和標準的形成問題。全書致力于權(quán)威準確展示行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,敏銳洞察行業(yè)發(fā)展趨勢。全書分總論、導(dǎo)向與管理、主題主線宣傳、行業(yè)
本書是一本父母養(yǎng)育路上的實操手冊,從兒童腦科學觀點出發(fā),以養(yǎng)育路上一個個具體又千差萬別的場景入手,用充滿熱情而理性客觀的論述,讓父母掌握0-6歲的孩子的身心發(fā)展規(guī)律和教養(yǎng)的個性化原則,教會父母發(fā)現(xiàn)愛的化學反應(yīng),找到孩子行為背后的真相,從而更好地了解孩子、回應(yīng)孩子,幫助孩子發(fā)展?jié)撃堋⑺茉煨愿、成就品德、適應(yīng)環(huán)境。書中針對
近些年來,我國各高校體育教育為了更好地踐行素質(zhì)教育改革的迫切需求,其在健康教育理論的推廣和踐行過程當中也取得了的傲人成績。本書首先分析了體育與人的全面發(fā)展,進一步的研究了體育教學與健康教育的融合,又深入探討了體育與健康教學策略。為指導(dǎo)體育教師科學、規(guī)范、高質(zhì)量地上好體育課,培養(yǎng)創(chuàng)新型體育教學人才,對高校體育教學方法的改
本書深入研究了數(shù)字化時代對鄉(xiāng)村教育的影響。通過全面分析鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀及面臨挑戰(zhàn),從不同層面提出了數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用方案,包括在線學習、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、數(shù)字化課程設(shè)計等。重點關(guān)注鄉(xiāng)村教育師資隊伍的數(shù)字化培訓(xùn),提出提高教師數(shù)字素養(yǎng)的策略。此外,書中呼吁構(gòu)建數(shù)字化評估與監(jiān)測體系,以更科學的手段評價學生學業(yè)水平和教學質(zhì)量。最后,書末展
孩子進入青春期,身體迅速發(fā)育,由于生理和心理上的急劇變化,往往會遇到各種各樣的煩惱和困惑,如果不能得到及時解決,有可能會對孩子的身心健康造成不良影響。本書涉及青春期孩子的生理困惑、情商培養(yǎng)、親子溝通、學習生活、為人處世、安全教育等內(nèi)容,通過親子交流的形式,為父母提供了一個個行之有效的育子之道,具有很強的可操作性,能及時
本書按周設(shè)計,從易到難,分為基礎(chǔ)訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、能力驗收三部分,共15周。每周含1篇判斷型閱讀、2篇閱讀選擇、1篇任務(wù)型閱讀、1篇完形填空和1篇短文填空五種小學階段常見、常考題型,每篇文章含“讀寫積累”欄目,總結(jié)文章中出現(xiàn)的常考詞匯、句型及語法,幫助學生鞏固基礎(chǔ),加深記憶。本書另附參考答案和參考譯文。書內(nèi)大部分文章配朗
本書是為新媒體相關(guān)專業(yè)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的研究而編寫的。本書包括新媒體專業(yè)知識、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳播學的相關(guān)內(nèi)容。全書一共分為五章。第一章為新媒體概述;第二章為新媒體傳播理論與實踐分析;第三章為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播概述;第四章為新媒體賦能中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播;第五章為新媒體背景下多視角傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本書
在當今時代,培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)已成為教育的重要目標?茖W教育作為培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵領(lǐng)域,對于提升學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力具有不可替代的作用。本書旨在深入探討基于核心素養(yǎng)的科學教育實踐,為廣大教育工作者提供理論指導(dǎo)和實踐參考。從核心素養(yǎng)與科學教育概述、基于核心素養(yǎng)的科學課程設(shè)計、科學教育中的實驗與探究活動、
《思想道德與法治學思問練》是河北科技大學思想政治理論課混合式教學改革的階段性成果之一。本書以馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材——《思想道德與法治》(2023年版)為基本依據(jù),由河北科技大學馬克思主義學院“思想道德與法治”教研室教師組織編寫。本書旨在為幫助廣大學生深刻、完整理解教材內(nèi)容,推動教材體系向教學體系轉(zhuǎn)化,本
《思想道德與法治混合式教學設(shè)計》是河北科技大學思想政治理論課混合式教學改革的階段性成果之一。本書以馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材——《思想道德與法治》(2023年版)為基本依據(jù),由河北科技大學馬克思主義學院“思想道德與法治”教研室教師組織編寫!盎旌鲜浇虒W設(shè)計”立足學生認知邏輯,遵循“問題—事實—價值”教學邏輯,