書稿從當(dāng)今教育變革的主要舉措及主要特點談起,介紹國際與本土視野下的項目化學(xué)習(xí),重點介紹本校項目化學(xué)習(xí)課題的研究概況。從本校項目化學(xué)習(xí)的課題研究設(shè)計、研究基礎(chǔ)、研究實施、學(xué)科探索、研究成果等詳細介紹了項目化學(xué)習(xí)的理論與實踐成果。聚焦基于真實問題解決的個性化素質(zhì)教育(學(xué)生案例)個案分析,收集項目實施過程中的測驗數(shù)據(jù)、學(xué)生展
本書聚焦于項目化學(xué)習(xí)開展過程中的問題解決,通過總結(jié)提煉各個階段的重點任務(wù)、常見問題、可用工具、實施策略等,結(jié)合具體案例說明實踐要點,指導(dǎo)教師開展項目化學(xué)習(xí)。本書緊扣實踐二字,前三部分的內(nèi)容均圍繞項目化學(xué)習(xí)實踐而展開:第一部分介紹項目準(zhǔn)備與啟動階段的教學(xué)實踐要點,告訴教師如何啟動、如何準(zhǔn)備,并配以相關(guān)實踐案例供參考;第二
本書是上海交通大學(xué)新媒體運營的理論總結(jié)和核心經(jīng)驗分享,包括機制篇、實務(wù)篇、技術(shù)篇、互動篇、團隊篇、品牌篇6個部分共36式。本書敘述了學(xué)校從0到1,推動體制改革,堅持品牌驅(qū)動,注重源生內(nèi)涵發(fā)展,實現(xiàn)全員全媒體轉(zhuǎn)型的歷程,并分享了上海交大新媒體運營成功案例。本書也提及了新媒體運營過程中存在的痛點,并就高校新媒體運營中普遍存
科學(xué)家精神既是科學(xué)家創(chuàng)造性勞動在價值觀驅(qū)動下精神內(nèi)化的產(chǎn)物,也是科學(xué)精神中國化的產(chǎn)物,經(jīng)受了從西學(xué)東漸到民族復(fù)興一百多年時空流變的歷史檢驗,體現(xiàn)了中國科學(xué)家和科技工作者把論文寫在祖國大地上的崇高科學(xué)理想與價值追求,折射出他們深沉的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)。本書作為科學(xué)家精神理論研究專著,是作者近年來聚焦本領(lǐng)域研究的階段性總結(jié)
書是河南淮陽外國語實驗小學(xué)班主任工作專業(yè)發(fā)展的成果。全書共分8章,分別是和融教育主題班會課的設(shè)計理念和融教育主題班會課的設(shè)計原則和融教育主題班會課的設(shè)計目標(biāo)和融教育主題班會課的主題確定和融教育主題班會課的內(nèi)容選擇和融教育主題班會課的活動形式和融教育主題班會課的評價標(biāo)準(zhǔn)和融教育主題班會課的價值意義,按感恩、自律、安全、文
上海市私立合眾圖書館由葉景葵、張元濟、陳陶遺等聯(lián)合創(chuàng)辦,顧廷龍擔(dān)任總干事,是一家在無數(shù)圖書被搶被毀的戰(zhàn)爭年代為保存固有文化而在孤島烽煙中成立的國學(xué)圖書館,經(jīng)多年收集,藏書25萬冊、金石拓片1.5萬種,后成為上海圖書館的一部分。它幾乎從來沒有對外公開過,卻在學(xué)者中有很高的名望,胡適、錢鍾書、馮其庸、章鴻釗、周谷城、顧頡剛
本書是上海市浦東新區(qū)基礎(chǔ)教育課程創(chuàng)新建設(shè)項目,主要內(nèi)容是將學(xué)生經(jīng)驗與學(xué)生未來走向社會可能會經(jīng)歷的實際情況相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會實際中的科創(chuàng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的科創(chuàng)興趣,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變從而提高學(xué)生在未來現(xiàn)代生活中進行科研創(chuàng)新與探索實踐的能力。研究主題包括生活??創(chuàng)意教育綜合課程、STEM教育理念的創(chuàng)?生課程、航空特
《快樂時光:校園班級合唱教程》是指導(dǎo)中小學(xué)開展班級合唱教與學(xué)的讀本。近年來,五育并舉的逐步深化、義務(wù)教育新課標(biāo)的印發(fā),對音樂教育提出了新要求。合唱作為基礎(chǔ)教育美育、特色辦學(xué)、課后服務(wù)等的重要內(nèi)容,日益受到重視。 班級合唱是基于普通教學(xué)班開展的合唱練習(xí)及表演活動,面向所有學(xué)生,因此教師要面對演唱者個體差異較大等多種因素。
2017年為商務(wù)印書館創(chuàng)業(yè)120年。8月13、14日,由商務(wù)印書館發(fā)起,聯(lián)合中國人民大學(xué)歷史學(xué)院、北京大學(xué)二十世紀(jì)中國文化研究中心、中國近現(xiàn)代新聞出版博物館(籌)等文化學(xué)術(shù)機構(gòu),在北京舉辦了商務(wù)印書館與中國現(xiàn)代文化的興起暨商務(wù)印書館創(chuàng)業(yè)120年國際學(xué)術(shù)研討會。 海內(nèi)外七十余位專家學(xué)者,圍繞商務(wù)印書館在中國現(xiàn)代文化興起過
本書作為職業(yè)教育學(xué)術(shù)譯叢之一,探討了職業(yè)教育領(lǐng)域如何在工業(yè)4.0、教育4.0時代和未來的工作中應(yīng)對數(shù)字化挑戰(zhàn),介紹和詳述了如何利用數(shù)字化工具支持實踐本位學(xué)習(xí)。全書分為七章,前三章確立了各種學(xué)習(xí)理論和框架,為實踐本位的數(shù)字賦能型學(xué)習(xí)提供背景信息。這些理論包括職業(yè)教育與培訓(xùn)(VET)的統(tǒng)攝性理念學(xué)會成為過程(習(xí)得職業(yè)的技巧