規(guī)劃，是人一生都要面對的課題。于高中生而言，此時的規(guī)劃，對接下來的人生走向意義重大。 本書以高考志愿填報（以下簡稱高報）為切口，借助高報這一人生重大抉擇課題，帶領(lǐng)受眾深入了解國內(nèi)高等教育現(xiàn)狀、各院校實力、專業(yè)開設及排名、未來就業(yè)方向、歷年錄取情況、個人填報技巧等內(nèi)容。借助翔實扎實的數(shù)據(jù)，幫助高中生朋友比對自我情況，擇優(yōu)

本教材收錄了34個經(jīng)管類課程思政優(yōu)秀教學案例，旨在提煉經(jīng)管類專業(yè)課程的思政元素內(nèi)涵，打造成熟的思政教學路徑，提升教師專業(yè)教學和思政融入能力，增強課程思政教學的可操作性。本教材中的教學案例，凸顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國優(yōu)秀企業(yè)典型案例、職業(yè)道德和規(guī)范等思政教學特色，讓課程思政內(nèi)容與專業(yè)理論課程、專業(yè)實踐課程和社會實踐課程之

本報告的編撰主要著眼于近5年民辦教育發(fā)展概況和民辦學校系統(tǒng)內(nèi)部尤其是師資建設、學生發(fā)展情況。課題組收集了涵蓋全國31個省、自治區(qū)和直轄市的民辦教育基本數(shù)據(jù)；同時，致力于分階段建設民辦教育數(shù)據(jù)庫，為政策決策提供數(shù)據(jù)支持。本報告呈現(xiàn)了我國當前民辦教育領(lǐng)域改革發(fā)展的現(xiàn)狀，剖析民辦教育實踐中師生發(fā)展所面臨的熱點和難點問題，為進

本書包括基本理論、自我概念訓練項目指南、社交溝通、游戲技巧訓練項目指南、社會適應、情緒表現(xiàn)訓練項目指南等。本教材不僅適用于公共管理、兒童康復專業(yè)在內(nèi)的康復醫(yī)療學科，以及其他健康經(jīng)濟學、醫(yī)療衛(wèi)生學科的本科生、研究生；而且也適用于各級政府部門、事業(yè)單位和各類企業(yè)的兒童社會保障和兒童康復從業(yè)人員，特殊需求兒童群體的家庭，以及

茅臺學院工商管理系組織編寫的課程思政理論研究、教學設計、教學案例、學生活動中的思政教學成果，預計50余篇。第一部分是課程思政教學過程中的理論分析和教學研究成果，第二部分是工商管理類專業(yè)課課程思政的教學設計，第三部分是工商管理類專業(yè)課課程思政的教學案例，第四部分是工商管理類專業(yè)的學生工作和學生活動中的思政育人的總結(jié)。全面

本書分為合理安排日常生活——數(shù)據(jù)認識；爭做家鄉(xiāng)推廣大使——數(shù)據(jù)收集；協(xié)助班級活動開展——數(shù)據(jù)組織；制訂體質(zhì)提升方案——數(shù)據(jù)呈現(xiàn)共四個單元。

本書每個單元從《信息科技課程標準》中的模塊分解出來的若干主題，根據(jù)每個主題的素養(yǎng)目標和學業(yè)要求，構(gòu)建單元情境、設計單元項目，幫助教師從整體上把握本單元的內(nèi)容、目標和主要活動內(nèi)容。

本書分為走進我的數(shù)字生活——家庭數(shù)字設備；體驗在線課余生活——數(shù)字娛樂；準備家庭旅游攻略——數(shù)字出行；在線購買科普讀物——在線經(jīng)濟共四個單元。

本書遴選學生熟悉、身邊常見和未來發(fā)展相關(guān)的若干主題，每個主題一個單元，再根據(jù)主題設計項目，每個項目一個課時，最終形成特色鮮明的體系結(jié)構(gòu)。全書共分四個單元，內(nèi)容包括：我的一天有算法——認識算法、孝敬老人我出力——描述算法、評選班級速算王——算法的控制結(jié)構(gòu)、巧助校園運動會——算法執(zhí)行。

《破解項目式學習：PBL課堂教學和探究的10個秘訣》是一本由一線實踐者和研究者撰寫的圖書，旨在協(xié)助中小學教師在課堂中成功實施項目式學習和探究式學習。該書分為導言、結(jié)論和10個秘訣三部分，詳細介紹了如何有效管理PBL課堂、設定高影響力目標和內(nèi)容、促進學生有效合作、讓反饋人人有責以及評估學生產(chǎn)出等方面的內(nèi)容。圖書模塊豐富，