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本書建立在對智慧城市這一現(xiàn)象、理論、實踐、學(xué)術(shù)前沿的整體把握的基礎(chǔ)上，是為引導(dǎo)本科學(xué)生理解智慧城市這一重要未來城市發(fā)展的現(xiàn)象而編寫的教材。本教材共分為四個部分，八個章節(jié)。第一部分為智慧城市的概論、歷史、模式，包括：智慧城市緒論，智慧城市的歷史與IBM，智慧城市的模式。第二部分為智慧城市的相關(guān)技術(shù)，包括：智慧城市與不同技

本書是奚潔人學(xué)術(shù)文集精選集，奚潔人教授長期從事馬克思主義理論、黨史黨建、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)教育學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的研究與教學(xué)。本文集主要收錄奚潔人教授對新時代中國特色社會主義思想研究的成果，以及其長期從事馬克思主義理論、黨史黨建、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)教育學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域研究與教學(xué)的學(xué)術(shù)著作，包括“領(lǐng)導(dǎo)干部如何在實際工作中做到價值傳遞與引領(lǐng)”“

本書稿收錄了作者從農(nóng)村、工廠、公司到市、省政府等不同時期、不同崗位的回憶文章、專題講話、調(diào)研報告、學(xué)術(shù)論文等，時間跨度約半個世紀(jì)，通過一個一個故事、一項一項工作反映了三湘大地建設(shè)發(fā)展、改革開放的火熱實踐和歷史進(jìn)程，記載了與共和國一起成長的一代人思考與奮斗的軌跡，折射出我們這個偉大時代發(fā)生的激動人心的變遷。

企業(yè)是社會經(jīng)濟(jì)的基本細(xì)胞和社會財富的創(chuàng)造主體，企業(yè)的科學(xué)管理和高效運(yùn)營是一項極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程。企業(yè)管理學(xué)是一門系統(tǒng)研究企業(yè)管理的基本規(guī)律、基本原理和基本方法的科學(xué)，普及管理知識對于提高企業(yè)整體管理水平有著十分重要的實際意義。當(dāng)前，我國城市軌道交通行業(yè)已進(jìn)入由高速發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)型階段，但整體上仍存在重線路、輕網(wǎng)絡(luò)

企業(yè)是社會經(jīng)濟(jì)的基本細(xì)胞和社會創(chuàng)造財富的主體，企業(yè)的管理和高效運(yùn)營是一項極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程。企業(yè)管理學(xué)是一門系統(tǒng)研究企業(yè)管理基本規(guī)律、基本原理和基本方法的科學(xué)，普及管理知識對提高企業(yè)整體管理水平有著十分重要的實際意義。當(dāng)前，我國城市軌道交通已進(jìn)入由高速發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)型階段。在高速發(fā)展的同時，城市軌道交通行業(yè)發(fā)展整

“安心小學(xué)”是一套幫孩子化解校園生活疑難雜癥的橋梁書。透過貼近生活的故事，波瀾迭起的情節(jié)，讓初入小學(xué)校園的孩子在輕松的閱讀中，學(xué)會處理人際關(guān)系，提升情緒管理能力，遠(yuǎn)離校園霸凌。本冊《時間都去哪了》講述了一個關(guān)于時間管理的故事，讓孩子學(xué)會時間管理，合理安排自己的時間，提高學(xué)習(xí)效率。

本書是一本關(guān)于AMOS與結(jié)構(gòu)方程模型應(yīng)用方面的指導(dǎo)讀物。本書共包括認(rèn)識結(jié)構(gòu)方程模型、相關(guān)名詞概念及數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、模型識別與三種模型介紹、模型擬合度指標(biāo)、樣本量、參數(shù)估計方法及分析流程、AMOS頁面介紹與基本操作、驗證性因子分析、線性回歸與路徑分析、潛變量的路徑分析、多群組分析、模型設(shè)定搜索、SEM其他議題十二章內(nèi)容，基本全

本書從職場中最常見的社交困境切入，從職場溝通、日常說話、實用禮儀、實用識人、如何說“不”、杜絕無效社交等方面，提供切實有用的職場社交技巧，幫助內(nèi)向、怕生的職場人，克服交往焦慮，愉快溝通，成為新一代的高效的職場人。

本書采用了跨國、跨學(xué)科的研究方法，著眼于一系列有關(guān)城市與城市生活的討論，并 結(jié)合了城市社會學(xué)與社會理論的傳統(tǒng)視角與當(dāng)代城市問題的分析。作者并非簡單地將城市視為更一般的社會進(jìn)程的背景，而是探討了社會和空間關(guān)系如何塑造不同版本的城市：作為社交互動與獨居的地方；作為差異與分裂的場所；作為政治與權(quán)力的空間；作為經(jīng)濟(jì)與文化區(qū)隔的