書稿以“身體認知”為主線，以時間為經(jīng)，思想為緯，從整體史觀視角探究二戰(zhàn)后各個時期歐美學校體育思想產(chǎn)生發(fā)展的社會背景、文化淵源，以及歷史特征、影響和演進的規(guī)律等。二戰(zhàn)后歐美學校體育思想在繼承、批判與創(chuàng)新中演進。以身體認知為主線，戰(zhàn)后調(diào)整時期以“通過身體的教育”為基本認識，以身體體能的延續(xù)變革為主；多元發(fā)展階段演變?yōu)椤吧眢w

本書圍繞“邊疆民族地區(qū)鄉(xiāng)村文化建設研究”的最終目標，從六個章節(jié)展開了具體的論述和分析。主要介紹了研究我國邊疆民族地區(qū)鄉(xiāng)村文化建設的必要性和重要性，闡述了邊疆民族地區(qū)鄉(xiāng)村文化建設的現(xiàn)狀，深入探討并詳細分析了我國邊疆民提出了在新形勢下進一步更好的推動我國邊疆民族地區(qū)鄉(xiāng)村文化建設的途徑及構想。本書對推進美麗鄉(xiāng)村建設具有一定的

本書的基本宗旨在于以教育學的思想與理論，以歷史學和文獻學的視界，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法分析、考察中國古代教育制度、教育思想發(fā)展的文獻軌跡。其基本思路是從中外教育文獻中精選優(yōu)秀教育篇章，從作者簡介、內(nèi)容提要、主要教育思想、名篇賞析等四個維度，以導讀的形式對中外經(jīng)典教育名著進行介紹、分析。全書在汲取借鑒國內(nèi)外

《湘潭大學年鑒》是湘潭大學主辦的綜合性年鑒。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法，按照實事求是的原則，分年度全面系統(tǒng)記載湘潭大學發(fā)展的基本情況與重大事件。《湘潭大學年鑒(2023)》為本年鑒總

2020年我國全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，消除了絕對貧困，未來我國貧困治理工作的重點轉向解決居民的相對貧困及預防相對貧困在代際間的傳遞與轉移，即防范大量返貧發(fā)生。該書以我國“70后”與“80后”居民為樣本，實證測量我國居民的代內(nèi)相對貧困狀況(以個人收入為指標測算)，評估未來緩解相對貧困工作的重點和難點；并在此基礎上，探究相對貧

1970年于西安南郊何家村出土了1000多件唐代遺寶，分別藏在2個大陶甕和1個銀罐中，材質包括金、銀、玉、陶等，做工精細，造型精美，藝術價值極高，多為唐代皇室的日常用品�！痘ㄎ璐筇啤肥顷兾鳉v史博物館關于何家村窖藏文物展的相關圖片集。主要圍繞何家村遺寶中的65件(組)精品進行集中展現(xiàn)，其中包括禁止出境的海內(nèi)孤品獸首瑪瑙杯

《校長第三輯》立足國內(nèi)，放眼海外，關注熱點、聚焦改革，展示我國校長、教育家風采，報道教育教學改革亮點，宣傳前沿理論和探索經(jīng)驗，展現(xiàn)教育界和校園的絢麗生活，為我國教育領域發(fā)展建設與優(yōu)秀教學教研成果傳播做貢獻。內(nèi)容包括校長風采、名校巡、管理思緒、教學與教研、他山之石等，聚焦新教育動態(tài)下產(chǎn)生學校管理和校長面臨的熱點、焦點、重

本書是一部研究“現(xiàn)代學生管理的科學與藝術探究”的學術專著，本書聚焦于現(xiàn)代學生管理的科學與藝術，深入剖析當前學生管理面臨的新形勢與新挑戰(zhàn)。從理論層面闡述學生管理的基礎理論與核心理念，明確管理的目標與任務，全書涵蓋了學生管理內(nèi)容的創(chuàng)新與實施、管理模式的科學與藝術、管理技能的精準與完善、學生管理者的專業(yè)素養(yǎng)與能力提升等內(nèi)容，

本書是教育理論著作，全面探討了在現(xiàn)代教育環(huán)境下，如何構建和優(yōu)化高校思想政治教育管理體系，以適應網(wǎng)絡時代和人本德育的新要求。書中系統(tǒng)闡述了高校思想政治理論課的理論基礎，進而詳細討論了高校思想政治教育管理體系的必要性、原則與構建模式。在此基礎上，本書深入分析了高校思想政治理論課的教學體系建設和組織管理，以及在網(wǎng)絡文化背景下

本書稿由內(nèi)蒙古民俗學會常務理事，自治區(qū)級非物質文化遺產(chǎn)—沙嘎游戲傳承人，朝格寶音主編。本書稿為關于沙嘎文化的論文集，本書稿中收錄了首屆和第二屆沙嘎文化國際學術會議論文50余篇。論文內(nèi)容主要涉及沙嘎文化暨沙嘎游戲的起源，沙嘎文化的發(fā)展與傳承保護，沙嘎游戲與傳統(tǒng)家教，沙嘎游戲的種類、玩法及其規(guī)則，沙嘎文創(chuàng)產(chǎn)品的制作方法等方