安慶野生動物

鄭清淵先生從事生物科學(xué)教學(xué)與研究近半個世紀，具備深厚扎實的專業(yè)素養(yǎng)，尤其專注生物科學(xué)的實證研究。在20世紀80年代率先在江西進行部分經(jīng)濟作物的引種實驗研究，為推動當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展進行了有益的探索實踐，撰寫了多篇有價值的實證論文。同期，他受江西教育廳教研室指派，為全省生物教師進行了多輪遺傳學(xué)課程的培訓(xùn)，在沒有培訓(xùn)課本的

絕緣子是順式作用原件中的一種，它是存在于染色體上的一種特定的基因調(diào)控元件，它可以保證啟動子和增強子之間恰當(dāng)?shù)男畔⒔涣鳎�避免不恰�?dāng)?shù)恼{(diào)控信息的傳遞。絕緣子又被稱作染色體邊界元件或者隔離子，它能夠保護基因在轉(zhuǎn)錄時不受到非活性染色質(zhì)結(jié)構(gòu)和無關(guān)增強子等調(diào)控元件的影響，并且參與染色質(zhì)結(jié)構(gòu)域的保持和形成。絕緣子作為邊界DNA序列來

現(xiàn)代動物生理學(xué)實驗技術(shù)（第二版）

左世偉，瑞典林雪平大學(xué)戶外教育專業(yè)及歐洲語言文化專業(yè)研究生雙學(xué)位，現(xiàn)任北京四中國際校區(qū)學(xué)生活動中心主任，擁有豐富的教育理論與教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗。本書為“消失的家園系列”之一，從中華穿山甲“松果”的視角出發(fā)，講述生活中國云貴地區(qū)的中華穿山甲從出生、與母親分離，在尋找媽媽的過程中與森林里各種動物遭遇的成長故事。本套叢書為國際愛護

本次教材修訂在上一版的基礎(chǔ)上做出了內(nèi)容更新，突出理論和實踐相結(jié)合，強調(diào)實踐性，充分反映進展，對接相關(guān)專業(yè)科技發(fā)展趨勢和藥學(xué)人才市場需求，及時將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教材內(nèi)容，反映主要崗位群及典型工作任務(wù)的職業(yè)能力要求。同時，本次修訂將思想政治教育納入教材，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷以及敢于創(chuàng)新、勇攀高峰的科學(xué)精神。為了

中學(xué)語文名著導(dǎo)讀：昆蟲記（新版）(隨書附贈：閱讀與考試手冊）八年級課外推薦

本書是由《中國珍稀瀕危植物》系列叢書中精選出12張精品畫作編匯而成，以中國傳統(tǒng)工筆畫的形式表現(xiàn)中國珍稀瀕危植物，類型全面，涵蓋蕨類植物、被子植物、裸子植物。本書包含：千果欖仁、大黃花蝦脊蘭、無翼坡壘、酸竹、單性木蘭、線苞兩型豆、烏蘇里狐尾藻、子宮草、瑤山苣苔、粗梗水蕨、蛇根木、長柄雙花木等。每幅圖都配以簡略

恐龍大百科之《走進恐龍世界》包含8個分冊，全面而系統(tǒng)地介紹了恐龍的誕生、恐龍時代、恐龍化石的發(fā)現(xiàn)以及恐龍的習(xí)性、家族、遠親近鄰、滅絕等，內(nèi)容十分豐富。在漫漫的歷史長河中，恐龍曾是這個世界上耀眼的動物主角。它們統(tǒng)治地球長達1.6億年之久。然而，恐龍是從哪里來的？它們究竟是什么樣子的，是否都是龐然大物?恐龍化石是怎樣形成的

這是一本講述關(guān)于鯨魚各種知識的科普繪本。與許多非虛構(gòu)文本不同，本書以對話的形式呈現(xiàn)內(nèi)容，仿佛一位年長的鯨魚老學(xué)者在回答年輕讀者可能遇到的問題，同時仍使用正確的科學(xué)術(shù)語。每一頁都有復(fù)雜的、精美的鯨魚或其他海洋生物的手繪插圖，并附有文字，雖然簡短，但加深了讀者對這些海洋巨型生物的理解。從鯨魚吃什么，到它們的水霧柱的大小，再