《國際中文學(xué)習(xí)詞典》是根據(jù)國家漢辦最新頒布的(計(jì)劃2020年6月送語委審查，下半年頒布)《漢語國際教育漢語水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》)研發(fā)的外向型、學(xué)習(xí)型對(duì)外漢語詞典，主要對(duì)象定位于母語非漢語、有志于學(xué)習(xí)漢語并準(zhǔn)備參加漢語水平等級(jí)考試(HSK)的學(xué)習(xí)者和相關(guān)教學(xué)人員�！秶�際中文學(xué)習(xí)詞典》分為3冊(cè)(初階、中階、

本書旨在探討數(shù)字化和信息化時(shí)代背景下，如何借助現(xiàn)代技術(shù)和教育信息化工具改進(jìn)高校語文教學(xué)模式，以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合能力。全書介紹了教育信息化的基本概念和現(xiàn)代技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用趨勢(shì)。它強(qiáng)調(diào)了數(shù)字化學(xué)習(xí)資源、在線教育平臺(tái)、虛擬課堂和教育大數(shù)據(jù)分析等工具在高校語文教育教學(xué)中的應(yīng)用潛力，詳細(xì)探討了多種高校語文教學(xué)模式。書

本書屬于“語言-文學(xué)-翻譯研究——電子科技大學(xué)外國語學(xué)院研究生人才培養(yǎng)成果”系列第八輯。本書主要涉及文學(xué)與比較文學(xué)、語言學(xué)、翻譯與跨文化文學(xué)、國別與區(qū)域研究以及其他交叉性跨學(xué)科研究等內(nèi)容。本論文集的出版有助于提升外語專業(yè)研究生的學(xué)業(yè)自信，鍛煉研究生的批判性思維能力和學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力，培養(yǎng)研究生獨(dú)立從事學(xué)術(shù)科研能力，保證研究

本書分為三大部分：語文學(xué)與比較文學(xué)、語文學(xué)與世界文學(xué)、語文學(xué)與中國學(xué)術(shù)。第一部分由學(xué)科史的追溯開篇，郝嵐的文章探索了比較文學(xué)起源與德國語文學(xué)遺產(chǎn)；梁展則將文學(xué)的興起放諸西方語文學(xué)分化歷史中；趙驚關(guān)注到當(dāng)代哲學(xué)家阿甘本對(duì)批判語文學(xué)的強(qiáng)調(diào)；孟昭毅則注意到比較文學(xué)重要主題學(xué)研究的發(fā)生與德國語文學(xué)的關(guān)系。第二部分的題目雖然是從

本書稿分為10課，每課由“主題圖”“課文”“活動(dòng)與練習(xí)”“生詞與圖解”等個(gè)板塊組成。其中，“主題圖”是每課的開篇，以蝴蝶頁呈現(xiàn)，旨在用生動(dòng)、形象的彩色圖畫展示本課主要學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；“課文”部分有2篇，均以學(xué)習(xí)伙伴對(duì)話的方式呈現(xiàn)本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)字、詞、句型；“活動(dòng)與練習(xí)”由“說吧”“唱吧”“畫吧”“秀吧”等組

本書稿包括：“我最喜歡熊貓”“你關(guān)了我的電腦嗎？”“我的家在醫(yī)院的下邊”等10課的內(nèi)容。每課內(nèi)容包括“主題圖”“課文”“活動(dòng)與游戲”“生詞及圖解”“文化專欄”等板塊。“主題圖”是每課的開篇，用生動(dòng)、形象的情境圖展示本課主要的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；“課文”部分由兩段對(duì)話組成并配有對(duì)話的情境圖，主要呈現(xiàn)本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)

本書由15個(gè)單元組成，每個(gè)單元3課。第1課和第2課通過故事引入新單詞和語言點(diǎn)，并通過以聽說為主的練習(xí)和課堂活動(dòng)反復(fù)練習(xí)，讓孩子牢記單詞，理解語法。

本書為《21世紀(jì)大學(xué)英語》(第三版)讀寫教程(第三冊(cè))的特別修訂版(S版)，在繼承原第三版讀寫教程選材經(jīng)典的基礎(chǔ)上，針對(duì)新的教學(xué)要求與時(shí)代精神，基本保留了原教材中經(jīng)典的A課文，而將第一、二、三、四、六、器單元所有B課文和C課文的文章進(jìn)行了更換，并把原來的8個(gè)單元改成了6個(gè)單元以適應(yīng)新的教學(xué)需求，同時(shí)配套了新的教學(xué)平臺(tái)和

本書專為考研英語(一)考生研發(fā)，特別適合備考時(shí)間不夠充�；蚴莻淇己笃诙�刷、三刷詞匯的考生。全書整理篩選出2000個(gè)核心單詞收入本書，并將這些單詞規(guī)劃為20天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括100個(gè)詞匯，每個(gè)詞條收錄其�？嫉尼屃x、搭配、關(guān)聯(lián)詞匯、易混淆單詞辨析及大量真題例句。本書在每一天的開始設(shè)置了PreviousChe

本選題是“中文+職業(yè)技能”系列產(chǎn)品，是把中文作為第二語言，結(jié)合專業(yè)和職業(yè)的專門用途、職業(yè)用途中文教材。產(chǎn)品研發(fā)的目標(biāo)是既要滿足學(xué)習(xí)者一般中文環(huán)境下的基本交際需求，又要滿足學(xué)習(xí)者職業(yè)學(xué)習(xí)需求和職場工作需求。本分冊(cè)是中文+電子商務(wù)的高級(jí)分冊(cè)，內(nèi)容上共十個(gè)單元，分別為介紹客服、素質(zhì)要求、工作技巧、客戶分析、價(jià)格詢問、產(chǎn)品性能