本書共包括十三章內容，分別介紹了運籌學緒論、線性規(guī)劃與單純形法、對偶理論與靈敏度分析、運輸問題、目標規(guī)劃、整數規(guī)劃、圖與網絡分析、非線性規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、排隊論、存儲論、決策分析、啟發(fā)式算法。每章按照運籌學相關理論內容展開，編排了相關的課程思政案例。各章設置了“教學反思”欄目，各節(jié)設置了“知識點與對應的思政元素”“課程思

本書從數字圖書館的建設與服務研究的角度出發(fā)，首先介紹了數字圖書館建設的基礎理論，闡述了數字圖書館的起源與發(fā)展演變過程；其次分析了數字圖書館的組織與構建，并對數字圖書館信息資源的建設、環(huán)境的建設、人才隊伍的建設進行了探究；最后對數字圖書館立體服務管理模式創(chuàng)新、數字圖書館的服務創(chuàng)新的實踐和方法進行了探討。

本書內容涵蓋了積極育兒、正面管教、賦予孩子選擇權、實力培養(yǎng)、榜樣影響和品格教育等方面，為家長提供了全面的育兒指南。內容豐富，結構清晰，便于讀者理解與實踐。本書綜合了教育學、心理學等多學科的理論與實踐，為家長提供了科學有效的育兒方法。

本書系貴州黔南經濟學院管理學院謝品秋老師的一本聚焦大學生校園文化建設方面的學術理論著作，作者以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為出發(fā)點，首先論述了文化及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵。隨后，介紹了校園文化的基本理論、大學生校園文化的形態(tài)和文化活動，以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校校園文化建設的關系。最后，本書針對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生校園文化生

本書挖掘中華體育精神在高校立德樹人中的價值，定位中華體育精神與高校立德樹人的融合點，并建立中華體育精神促進高校開展立德樹人、育人工作的實踐途徑。

《掌舵未來:教師教學管理的新視角》由王永領著

《新媒體時代傳統(tǒng)文化發(fā)展與傳播探索》由任瀅,曾媛,劉凱著

四大名著與京畿文化，似乎并無交集。但本書另辟蹊徑，反其道而行之，圍繞京畿地域，從京畿文化的角度，分別探析其與四大名著之交集，給四大名著一個另類解讀，京畿版解讀。例如，曹操北征路過今天的天津，為運輸軍需而開挖運河，對天津海河水系的形成貢獻了一份力量。后來他又到了河北秦皇島，東臨碣石寫下不朽詩篇�！端拇竺�著與京畿文化》就是

本書緊密結合國家關于教育數字化的戰(zhàn)略部署，深入探討高等教育數字化轉型的各個方面。書中從多個維度，如內部與外部因素、國內與國際視角、機遇與挑戰(zhàn)，供給與需求，變化寫恒定等，全面而辯證地分析了高等教育數字化轉型的現狀。全書分為六章，系統(tǒng)性地討論了高等教育數字化轉型的趨勢理論支撐、全球實踐，深入剖析了教育人才培養(yǎng)、課程結構、教

現代高校美育教育創(chuàng)新實踐研究