著作以新時代大學(xué)生使命這一思想政治教育的嶄新視角作為研究基點,分為七個章節(jié)。首先進行基礎(chǔ)研究,對新時代大學(xué)生使命教育的內(nèi)涵本質(zhì)、學(xué)理支撐、現(xiàn)實境遇進行充分分析論證;其次開展實證分析,在911人參與預(yù)調(diào)研的基礎(chǔ)上對問卷進行修改完善后,正式問卷調(diào)查和訪談交流有16000余人參與;再次進行理論建構(gòu),將調(diào)研結(jié)果貫穿于新時代大學(xué)
疊翠流光:中山大學(xué)百年足跡
高校勞動教育之耕讀教育
為深入推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,貫徹落實習(xí)近平總書記“四有好老師”重要講話以及給北師大“優(yōu)師計劃”師范生重要回信精神,做到主題教育“全面學(xué)習(xí)、精準(zhǔn)掌握、聯(lián)系實際、創(chuàng)新形式”,不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平,真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強大動力,北師大出版集團擬組織編寫“四有好老師”系列叢書
本研究包括四個部分。第一部分為新時代以來我國教師隊伍建設(shè)的政策演進與成就分析;谖谋居嬃垦芯棵枥L了新時代特別是2014年“四有好老師”提出以來,我國教師隊伍建設(shè)的政策演進與事業(yè)發(fā)展成就。第二部分為新時代“四有”好老師教師政策專題研究,從教師政策體系中的關(guān)鍵內(nèi)容入手,基于相關(guān)文獻和調(diào)查研究的證據(jù)等,從不同角度討論了“四
追夢區(qū)域一體化教育
本書是龍崗街道中心幼兒園基于立樹人的根本任務(wù),扎根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和當(dāng)代文化,在“根植教育之源,涵養(yǎng)幸福童年“的辦園思想引領(lǐng)下,在幼兒園課程教學(xué)中落實立德樹人任務(wù)的實踐探索。本書分為理論架構(gòu)篇、實踐案例篇、環(huán)境支持篇。理論篇闡述提出了文化滋養(yǎng)、環(huán)境浸潤、探究學(xué)習(xí)的教育之道。實踐案例篇,以活動作為課程實施的載體,精選一線
本選題為教師資格考試融媒體系列教材之一,“一本通”為其核心理念,即考生只需購買一本參考資料就能實現(xiàn)高校備考,順利通過教資考試。根據(jù)考生“零基礎(chǔ)”的備考特征和“高效備考”的迫切需求,本選題的開發(fā)過程將貫徹“簡明,易懂,夠用,高效”的原則,緊扣考綱和考點,為考生提供簡單易懂的講解,突出基礎(chǔ)性與實用性。同時,本選題還將配套開