本書以教育部發(fā)布的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》提出的對高中生進行傳統(tǒng)文化教育的具體要求為內容依據，結合學生的特點及其生活編寫。全書由“啟智而尚理的語言文學藝術”“中華民族價值觀的文化淵源——經典古文閱讀”“博大精深的思想源流”“四劈波斬浪通五洋——古代中國的水路交通”等單元組成。圖文并茂，每一節(jié)配有“單元學習活

本書以教育部發(fā)布的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》提出的對高中生進行傳統(tǒng)文化教育的具體要求為內容依據，結合學生的特點及其生活編寫。全書由“藝術而富有哲理的漢字”“啟智而尚理的語言文學藝術”“中華民族價值觀的文化淵源——經典古文閱讀”“博大精深的思想源流”“四通八達連九洲——古代中國的陸路交通”等單元組成。圖文并茂，

融合是指不同事物之間通過交叉與滲透，逐漸生成新事物和新品質的過程。如“五育融合”是德智體美勞五個領域之間界限的破除，素養(yǎng)培育是知識、能力與價值之間的融合，你中有我、我中有你、相互交融，形成新的育人方式，培養(yǎng)全面而有個性發(fā)展的人。 本書由2024年“黃浦杯”長三角城市群“走向融合”征文活動的部分獲獎作品結集而成，分為四個

本書主要考察20世紀80年代以來，英國政府基于職業(yè)教育對接科技發(fā)展趨勢和勞動力市場需求，在職業(yè)教育與勞動力市場之間的不同層面建立起對接機制，并引發(fā)職業(yè)資格制度、大學招生制度和課程結構的變革，為我國構建產教融合機制提供經驗借鑒。本書主要考察20世紀80年代以來，英國政府基于職業(yè)教育對接科技發(fā)展趨勢和勞動力市場需求，在職業(yè)

本書嘗試建基于對上海市新高考政策實施的實證調查，研究分析上海高考綜合改革落地情況，歸納總結影響政策落地的因素，并結合量化與質性研究范式，運用多種研究方法，對各利益相關者行為所反映的影響因素與原因并進行分析與厘清。本書以政策過程性評估的方式，分析利益相關群體對改革舉措的態(tài)度差異、對事項的理解差異，研究發(fā)現(xiàn)影響政策實施成效

本書基于江蘇實踐，系統(tǒng)研究了基礎教育高質量發(fā)展的戰(zhàn)略內涵、戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略重點、戰(zhàn)略行動、戰(zhàn)略路徑等。全書主體為：第一章討論基礎教育高質量發(fā)展戰(zhàn)略的理論內涵，著重回答“是什么”的問題；第二章探討江蘇基礎教育高質量發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，著重回答江蘇基礎教育高質量發(fā)展的戰(zhàn)略選擇；第三章聚焦江蘇基礎教育高質量發(fā)展的戰(zhàn)略重點，回答“有

本書共分十個章節(jié)：第一章，對職業(yè)、生涯、職業(yè)生涯、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯開發(fā)與管理、大學生涯等基本概念向大家作了說明；第二章，簡要介紹了職業(yè)選擇理論、職業(yè)生涯發(fā)展理論、職業(yè)生涯決策理論；第三章，重點介紹了工作世界以及對科研人才、工程技術人才、管理人才、商業(yè)人才的素質要求，同時也介紹了大學生就業(yè)后企業(yè)對員工的職業(yè)管理模式

本書立足當前國內體育專業(yè)學生定量分析方法論原理缺乏，不知道如何將各種統(tǒng)計方法遷移到具體研究實踐的現(xiàn)狀，以目前體育學研究常用統(tǒng)計工具SPSS軟件為基礎，通過通俗易懂的語言說明科學研究過程與定量方法的關系，介紹SPSS數據整理與統(tǒng)計處理方法，講授在科研實踐中常用的次數分布與統(tǒng)計圖表、集中趨勢與變異統(tǒng)計量、概論分布與中央極限

"本書旨在探究網絡結構以及隨機干擾等因素對計算機病毒在網絡上的傳播行為的影響以及傳播的最優(yōu)控制策略。本書共六章。第一章主要概括了復雜網絡上計算機病毒傳播動力學的研究進展。第二章研究了復雜網絡上具有非線性發(fā)生率的兩類SIS傳播動力學模型的動力學行為；第三章研究了具出生和死亡的SIS傳播模型的動力學行為和最優(yōu)控制策略；在第

全書分三個模塊,分別為數據與編碼、數據感知與運算、數據與智能社會。