《湖湘文脈——湖南書院尋蹤》一書，帶讀者從習(xí)近平總書記2020年、2024年兩次考察湖南時(shí)到過的岳麓書院、城南書院出發(fā)，前往湖南14個(gè)市州，尋訪50多所著名書院：株洲的淥江、湘潭的碧泉、衡陽的石鼓、郴州的濂溪……介紹書院的沿革規(guī)制、講述書院的名人故事，談及書院對中國歷史和中國革命進(jìn)程產(chǎn)生的影響，通過尋訪這些書院的蹤跡和

本書為非虛構(gòu)類城市歷史文化讀物，延續(xù)作者嬰父已成系列的城市文化讀本作品，為讀者梳理鄭州這座古老的年輕省會(huì)城市的一段崢嶸歲月。每個(gè)城市的生成、發(fā)展和興盛都有其獨(dú)特的地理環(huán)境、人文特色、外部需求和動(dòng)力機(jī)制。本書從以上幾個(gè)方面分析描述鄭州市20世紀(jì)中期的歷史狀況，特別是展示新鄭州面對歷史機(jī)遇乘勢而上，最終成為共和國中部地區(qū)中

大學(xué)生心理健康教育是提升大學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展的重要工作。書稿圍繞大學(xué)生心理健康教育這一主題，著重論述了大學(xué)生心理健康教育的概念與內(nèi)涵、教育目標(biāo)和原則、載體和實(shí)施路徑、心理危機(jī)的預(yù)防與干預(yù)、心理健康教育教師隊(duì)伍發(fā)展等方面的內(nèi)容，并就當(dāng)前高校大學(xué)生心理健康教育方面存在的問題提出了相應(yīng)對策。書稿的出版可

新結(jié)構(gòu)靈動(dòng)教學(xué)是在“四維一體”新結(jié)構(gòu)理論指導(dǎo)下，在主動(dòng)體驗(yàn)與互動(dòng)探究的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，從而進(jìn)一步提升學(xué)生的品格價(jià)值觀。本書首先論述中小學(xué)道德與法治課程教學(xué)的主要目標(biāo)、基本原則，以及組織實(shí)施；其次探究中小學(xué)道德與法治新結(jié)構(gòu)靈動(dòng)教學(xué)與課堂構(gòu)建，主要包括靈動(dòng)教學(xué)的內(nèi)涵與特征、靈動(dòng)教學(xué)的主要流程與要點(diǎn)、中小學(xué)道

本書以界面載體為對象，以直播、自媒體和音視頻服務(wù)為主線，分析其生產(chǎn)、關(guān)聯(lián)及其融通發(fā)展，按照自媒體創(chuàng)作和直播來梳理網(wǎng)絡(luò)口語的發(fā)展。全書對網(wǎng)絡(luò)口語傳播現(xiàn)象從營銷學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)和文化學(xué)五個(gè)方面建立實(shí)踐體系，從視聽化的角度對網(wǎng)絡(luò)口語傳播及價(jià)值創(chuàng)造進(jìn)行建構(gòu)，探索“圖書+二維碼動(dòng)態(tài)跟進(jìn)”的模式，分為界面篇、場景篇、社交

本書為現(xiàn)任少林寺方丈釋永信法師闡釋少林功夫內(nèi)涵的著作。少林文化是中華傳統(tǒng)文化的有機(jī)組成部分，不僅為國人所熱愛，也逐漸為世界各族人民所接納。本書內(nèi)容包括少林功夫的哲學(xué)理念和技術(shù)、技巧。全書分武道、武學(xué)、武藝三篇，對從少林功夫的深層內(nèi)涵到記憶層面的內(nèi)容，進(jìn)行了全面的闡述。本書不僅是對少林功夫的練習(xí)方法、技擊套路的全面講述，

為進(jìn)一步建設(shè)好中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，順應(yīng)信息資源管理學(xué)發(fā)展態(tài)勢，河北大學(xué)管理學(xué)院將創(chuàng)辦《信息資源管理研究》(以下稱《研究》)輯刊�！堆芯俊酚珊颖贝髮W(xué)管理學(xué)院主辦，擬由國家圖書館出版社出版，每年兩輯，創(chuàng)刊號將于2024年9月出版�！堆芯俊范ㄎ挥谛畔①Y源管理一級學(xué)科，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐的辦刊宗旨，尋求科

本書為學(xué)術(shù)著作，涉及：社會(huì)視角：時(shí)代變遷中觀察智能教育發(fā)展，政策視角：教育信息化進(jìn)程洞察問題表征，教育學(xué)視角：理論研究中探尋智慧教育意義，科技視角：新興技術(shù)助力智慧教育新形態(tài)，教學(xué)視角：智慧教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)新實(shí)踐，管理學(xué)視角：智慧教育的倫理與治理。

本文以業(yè)余馬拉松跑者為個(gè)案，以業(yè)余馬拉松跑者的社會(huì)互動(dòng)與身份認(rèn)同為主題，以社會(huì)互動(dòng)理論和身份認(rèn)同理論為基礎(chǔ)，采用扎根理論的質(zhì)性研究方法，運(yùn)用Nvivo12Plus和Ucinet6軟件對網(wǎng)絡(luò)社交媒體中各種互動(dòng)實(shí)踐如何影響業(yè)余馬拉松跑者的身份認(rèn)同問題進(jìn)行了微觀研究。首先，通過典型個(gè)案，對不同類型業(yè)余馬拉松跑者的人際互動(dòng)與自

本書以越中對照的形式，由中國及越南體育院校資深老師合作編寫，由“句子”“對話”“詞匯”“補(bǔ)充詞匯”和“閱讀”五個(gè)板塊構(gòu)成。精選了與體育相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，涵蓋田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、水上運(yùn)動(dòng)等體育項(xiàng)目。既涉及一般的體育競技項(xiàng)目，又與時(shí)俱進(jìn)增加當(dāng)今熱門的戶外運(yùn)動(dòng)，如自行車運(yùn)動(dòng)、徒步、登山、野營、攀巖等，另外還增設(shè)了中越兩國的傳統(tǒng)