切爾西隊(duì)1905年從成立到發(fā)展至今百余年的故事。從成立到二戰(zhàn)前發(fā)展的跌跌撞撞，再到二戰(zhàn)后奪得第一個(gè)頂級(jí)聯(lián)賽冠軍；從20世紀(jì)七八十年的動(dòng)蕩降級(jí)，再到被貝茨收購(gòu)進(jìn)入穩(wěn)定的發(fā)展之路；“阿布”收購(gòu)切爾西，讓“藍(lán)軍”進(jìn)入屬于自己的輝煌時(shí)期，穆里尼奧、孔蒂、安切洛蒂……一眾教練率領(lǐng)切爾西締造了“藍(lán)色王朝”，直到切爾西隊(duì)易主，再次陷

曼城隊(duì)經(jīng)歷了在成立、成長(zhǎng)中經(jīng)歷的考驗(yàn)與磨難、走出曼聯(lián)隊(duì)陰影的戰(zhàn)斗，以及在20世紀(jì)30年代和60年代后期的光輝歲月、隨后降級(jí)與升級(jí)的艱難時(shí)期，還有在21世紀(jì)被阿布扎比財(cái)團(tuán)收購(gòu)后最終成為世界足壇中頂流球隊(duì)。作為英超“Big5”之一，曼城隊(duì)實(shí)現(xiàn)了英超四連冠，還締造過(guò)“9248”奇跡。球隊(duì)中誕生了阿圭羅、哈蘭德、德布勞內(nèi)等眾多

曼聯(lián)隊(duì)、阿森納隊(duì)、利物浦隊(duì)、曼城隊(duì)、切爾西隊(duì)構(gòu)成了人們現(xiàn)在所熟知的英超“Big5”，而在老英甲時(shí)代，在這5支球隊(duì)之外，也有多支球隊(duì)曾奪得過(guò)英格蘭足壇的至尊榮耀。只不過(guò)如今它們或已成為英超的中下游球隊(duì)，或在更低級(jí)別的聯(lián)賽里征戰(zhàn)，早已不復(fù)昔日榮光，但這些球隊(duì)仍是英格蘭足球歷史的見(jiàn)證者，不容被忘卻。普雷斯頓隊(duì)，英格蘭足壇的首

利物浦隊(duì)是英格蘭足壇最成功的球隊(duì)之一，也是歐洲乃至世界足壇最成功的球隊(duì)之一，19次奪得頂級(jí)聯(lián)賽冠軍。本書(shū)描寫(xiě)了利物浦隊(duì)從成立到發(fā)展至今百余年的故事。與埃弗頓隊(duì)分家而立；比爾香克利以及“靴室”教練率領(lǐng)“紅軍”締造輝煌成就；兩次慘案讓利物浦隊(duì)陷入低谷；英超成立初期時(shí)“紅軍”的落寞；“伊斯坦布爾奇跡”讓利物浦隊(duì)迎來(lái)短暫的輝煌

阿森納隊(duì)從成立到步入英甲后從未降級(jí)；20世紀(jì)30年代，查普曼率領(lǐng)阿森納隊(duì)建立了第一個(gè)王朝時(shí)代，上演聯(lián)賽冠軍帽子戲法；格拉漢姆率領(lǐng)阿森納隊(duì)首次實(shí)現(xiàn)“雙冠王”；溫格執(zhí)教“槍手”，阿森納隊(duì)實(shí)現(xiàn)賽季不敗奪冠，亨利更是成為“海布里之王”；后溫格時(shí)代，阿森納隊(duì)陷入低谷，經(jīng)歷重建。球隊(duì)中誕生了亨利、伊恩賴特、法布雷加斯等球星，粉絲群

曼聯(lián)隊(duì)是英超最成功的球隊(duì)之一，20次奪得頂級(jí)聯(lián)賽冠軍，是英超奪冠次數(shù)最多的球隊(duì)，全球球迷數(shù)量眾多。從1878年創(chuàng)立初期的牛頓希斯LYR隊(duì)到發(fā)展為曼聯(lián)隊(duì)；巴斯比執(zhí)教“紅魔”，一手培養(yǎng)起“巴斯比寶貝”；慕尼黑空難令曼聯(lián)隊(duì)遭遇空前打擊，巴斯比率隊(duì)重整旗鼓直至兩奪英甲冠軍，并最終問(wèn)鼎歐冠；弗格森入主曼聯(lián)隊(duì)，打造“92班”，并率

本套書(shū)從四個(gè)方面，分別是青少年要選擇積極or消極、要選擇樂(lè)觀or抑郁、要選擇理性or焦慮、要選擇自律or拖延，為正處于成長(zhǎng)期的青少年提供心理健康方面的指導(dǎo)。全書(shū)通過(guò)深入淺出的方式，引導(dǎo)青少年認(rèn)識(shí)心理健康的重要性，學(xué)會(huì)自我管理情緒，提升抗壓能力，以及建立積極的生活態(tài)度。在書(shū)中，作者強(qiáng)調(diào)了心理健康與身體健康同等重要，指出青

AI時(shí)代，比答案更重要的是提問(wèn)能力！孩子能提出問(wèn)題，比會(huì)回答問(wèn)題更重要。錯(cuò)誤的提問(wèn)，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間；正確的提問(wèn)，讓孩子獲得深度思考與更好答案。青少年閱讀教育專家、作家周璐老師將自己多年的精英人士專訪經(jīng)歷和獨(dú)創(chuàng)的青少年閱讀教育研究體系相結(jié)合，打通了青少年的閱讀、提問(wèn)、寫(xiě)作、職業(yè)探索和心智成長(zhǎng)，建立起提問(wèn)能力的學(xué)習(xí)系統(tǒng)——1

本書(shū)書(shū)中通過(guò)生動(dòng)的案例和實(shí)用的技巧，展示了言語(yǔ)的力量——它是打開(kāi)孩子心扉的鑰匙。作者強(qiáng)調(diào)，父母的一言一行都在無(wú)形中影響著孩子的成長(zhǎng)軌跡。

本書(shū)共分為四章，第一章為鋼筆字書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，第二章為粉筆字書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，第三章為毛筆字書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，第四章為鋼筆字同步練習(xí)帖。本書(shū)主要通過(guò)圖畫(huà)的形式引入鋼筆字基本筆畫(huà)，讓學(xué)習(xí)者在初學(xué)書(shū)法時(shí)避免傳統(tǒng)的、枯燥的筆畫(huà)練習(xí)，然后通過(guò)幾何圖形的分解講解部首和間架結(jié)構(gòu)。粉筆字和毛筆字都是采用字框的形式標(biāo)注出基本的結(jié)構(gòu)造型，便于學(xué)習(xí)者更好地觀察