本書以適應(yīng)高等院校經(jīng)濟學(xué)類、管理學(xué)類專業(yè)教學(xué)改革的發(fā)展趨勢為目的，力求達到學(xué)做結(jié)合、加強實際技能訓(xùn)練、提高實際工作能力的要求，主要闡述了統(tǒng)計學(xué)的基本理論與方法，包括統(tǒng)計調(diào)查和統(tǒng)計整理、總量指標(biāo)和相對指標(biāo)、平均指標(biāo)與變異指標(biāo)、抽樣與抽樣估計、假設(shè)檢驗、方差分析、統(tǒng)計指數(shù)、相關(guān)分析與回歸分析、時間數(shù)列、國民經(jīng)濟核算體系、統(tǒng)

劉義，上海大學(xué)文學(xué)院歷史系教授、博士生導(dǎo)師，上海高校人文社科基地-宗教與全球政治研究院負責(zé)人。本書以“跨越中西的個人、組織與文化”為題，聚積了本領(lǐng)域的一大批中青年學(xué)者的最新成果。全書內(nèi)容分為五大部分，包括：“歷史追溯：從明末清初到晚清時期”、“跨越中西：基督教與中國知識分子”、“更迭之際：傳教士與中國社會”、“政教之間

《中國社會學(xué)學(xué)科史文論》收錄了中國人民大學(xué)召開的“學(xué)科史的讀與寫”會議論文共計18篇。他們分別是《融合生物學(xué)與社會學(xué)：潘光旦在中國社會學(xué)史上的重要貢獻》《李景漢“社會調(diào)查”的現(xiàn)代國家想象》《必要的張力：社會學(xué)思想史的內(nèi)外之分》《科學(xué)的中國社會學(xué)：趙承信對20世紀(jì)上半葉中國社會學(xué)學(xué)科體系建設(shè)的貢獻與啟示》《“華南研究”對

本書遵循實用的原則，系統(tǒng)地介紹了心理學(xué)的相關(guān)知識，以幫助學(xué)生更好地理解個人和社會的關(guān)系，讓學(xué)生有可以運用社會心理學(xué)知識解決生活中的問題的能力。全書共分為九個欄目，分別為社會化、自我意識、社會角色、社會認知、社會態(tài)度、人際關(guān)系與人際溝通、群體與群體互動、社會影響、社會心理學(xué)應(yīng)用。本書可作為各高校社會心理學(xué)課程參考用書，對

這本書聚焦求職過程中的面試環(huán)節(jié)，整理了校園招聘中常見的四大類問題，分別是：自畫像類、績效預(yù)測類、求職動機類和壓力面試類。此書的價值：一方面詳細闡述了面試問題背后的考點，讓讀者明白面試官為什么問這個問題，他們想考察什么；另一方面，通過列舉面試案例，讓讀者學(xué)會如何抓住問題要點，并有針對性的回答面試官的問題，從而提高求職成功

本書是法國當(dāng)代著名社會學(xué)家維沃爾卡在給學(xué)生授課的基礎(chǔ)上，加上一部分講座和專業(yè)文章內(nèi)容整理而成。此次出版新增作者的再版序言。他在書中分析了那些深刻影響我們世界的變化，以及這些變化如何使得我們以往的觀察方式變得過時，而需要新的分析工具。他在全球化背景下集中探討了社會科學(xué)如何研究主體性，全球化，知識生產(chǎn)者的參與，社會運動，文

隨著計算機信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器，大量網(wǎng)絡(luò)信息魚龍混雜，一些錯誤的社會思潮借助網(wǎng)絡(luò)進行傳播。開展社會思潮的網(wǎng)絡(luò)傳播及引導(dǎo)研究，其目的是為了透過社會思潮網(wǎng)絡(luò)傳播的現(xiàn)象去看本質(zhì)，引導(dǎo)人們正確認識網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制錯誤社會思潮的影響。本書在前人研究的基礎(chǔ)上，以馬克思主義理論為指導(dǎo)，綜

本書是《思考，快與慢》作者丹尼爾·卡尼曼最推崇的行為經(jīng)濟學(xué)新作，它旨在揭示稀缺心態(tài)的各種復(fù)雜成因，并提出以“余閑”牽制稀缺的應(yīng)對之法。所以，只有對“帶寬”進行合理的規(guī)劃和管理，我們才有可能從稀缺走向富足。兩位作者在書中首度提出“帶寬=認知能力執(zhí)行控制力”概念等式，應(yīng)用了大量實驗室研究和現(xiàn)實調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)：從商場、火車站

本教材緊扣職教人才培養(yǎng)特點，突出德技并修，體現(xiàn)“課程思政”特色；遵循技術(shù)技能人才成長規(guī)律。本次改版按照當(dāng)前職業(yè)教育信息化教學(xué)的要求，在建設(shè)職業(yè)教育文秘專業(yè)國家資源庫的過程中，作為文秘專業(yè)的8門核心課之一，專門重新設(shè)計改進了《會議管理實務(wù)》課程的在線教學(xué)網(wǎng)站，重新錄制了與教材相配套的63個教學(xué)微課、重新制作了超過800頁

本書從人的發(fā)展與社會發(fā)展的角度，立足馬克思主義科技觀的視角，研究人工智能時代人的發(fā)展。人工智能技術(shù)是一把雙刃劍，對人的需要、勞動能力、社會關(guān)系和個性的發(fā)展帶來了雙重影響，剖析這些影響有利于進一步利用人工智能技術(shù)為人的發(fā)展賦能。最后落腳于人工智能技術(shù)和社會主義制度的雙重優(yōu)勢助力人工智能時代人的發(fā)展，展望未來人工智能時代要