《中國科技期刊發(fā)展藍(lán)皮書（2024）》聚焦“推進(jìn)中文科技期刊高質(zhì)量發(fā)展專題”。依托國內(nèi)外知名數(shù)據(jù)庫和一手官方數(shù)據(jù)，運(yùn)用科學(xué)計(jì)量方法，剖析存在問題，總結(jié)發(fā)展規(guī)律，梳理中國科技期刊及科技論文的總體情況，以數(shù)據(jù)形式呈現(xiàn)中國科技期刊及科技論文的整體現(xiàn)狀；基于調(diào)查研究，研判中文科技期刊的發(fā)展生態(tài)及業(yè)務(wù)模式探索實(shí)踐，借鑒非英語母語

創(chuàng)新實(shí)踐是當(dāng)代人的生存方式，創(chuàng)新文化是當(dāng)代文化的新形態(tài)。本書以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展為理論依托，從歷史、比較和結(jié)構(gòu)多維度多方面對(duì)創(chuàng)新文化的實(shí)踐路徑進(jìn)行了深刻的探討，試圖實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新文化的中國化時(shí)代化整合以及創(chuàng)新實(shí)踐的文化環(huán)境與其他環(huán)境因素的整合。其主要目的就是用理論帶動(dòng)實(shí)踐，使創(chuàng)新發(fā)展理念得到全

本書以理論與實(shí)踐相結(jié)合為研究指引，在對(duì)高校思想政治教育話語實(shí)踐要義、主題性、敘事視角等進(jìn)行闡釋和把握的基礎(chǔ)上，從主題、敘事與話語實(shí)踐的邏輯關(guān)聯(lián)入手，考察圍繞主題的敘事話語建構(gòu)，探究基于主題敘事的高校思想政治教育話語實(shí)踐范式及策略問題，即高校思想政治教育如何基于主題開展有效敘事，凸顯多維人性的話語運(yùn)用和表達(dá)，以達(dá)成特定的

本書首先對(duì)世界高等教育強(qiáng)國的代表性國家（法國、德國、美國、英國等）應(yīng)用技術(shù)型高等教育的歷史產(chǎn)生、發(fā)展變革及其規(guī)律進(jìn)行了深入系統(tǒng)的探究與比較研究，而后探究了中國近現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)型高等教育的產(chǎn)生、發(fā)展與變革歷史。在中外歷史與國際比較的宏觀背景下，理清應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)辦學(xué)治校的邏輯，從辦學(xué)定位、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、人才

25春初中拔尖特訓(xùn) 數(shù)學(xué)8年級(jí)下·人教

這是一本幫助普通孩子踏上英才之路的實(shí)用教育指南。 作者將40余年的教育思想方法和真實(shí)教學(xué)案例相結(jié)合，總結(jié)出英才十法，內(nèi)容涵蓋當(dāng)下教育面臨的10大主要問題。 在人工智能時(shí)代和新高考背景下，如何培養(yǎng)孩子的良好心態(tài)、發(fā)掘天賦優(yōu)勢(shì)、突破學(xué)業(yè)障礙、促進(jìn)人格健全，是值得每位父母深思的問題。 只要有良好的教學(xué)理念和方法，每個(gè)孩子都

2022年年初，科技部人才與科普司趙慧君副司長(zhǎng)給我打電話，說為了落實(shí)2021年下半年召開的中央人才工作會(huì)議精神，要我主持以人為核心的科研組織體系研究項(xiàng)目。我感到這是一件很有意義的事，因?yàn)槲覀儑�家已�?jīng)到了一個(gè)依靠智力要素、智權(quán)要素和數(shù)據(jù)要素增長(zhǎng)的時(shí)代，完成第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，決定的因素還是人才。能為

數(shù)據(jù)密集型科研范式下，科學(xué)研究越來越依賴大量的、規(guī)范的、可靠的數(shù)據(jù)，但可用的大數(shù)據(jù)集難以獨(dú)立生成，科學(xué)數(shù)據(jù)共享是解決可用數(shù)據(jù)缺乏、實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)潛在價(jià)值的重要途徑。在此背景下，有必要進(jìn)一步關(guān)注不同視角下科研人員在日�？蒲谢顒�(dòng)中的數(shù)據(jù)共享需求、影響機(jī)理、模式及演化博弈策略，并針對(duì)特定問題展開實(shí)證分析，以豐富科學(xué)數(shù)據(jù)領(lǐng)域的研究成

在全球科技革命的加速推演中，新型科技創(chuàng)新組織迅猛興起，日益成為新技術(shù)經(jīng)濟(jì)范式下科技創(chuàng)新組織演化的方向和趨勢(shì)。在這一潮流中，我國新型研發(fā)機(jī)構(gòu)處在潮頭位置，它本身是科技與經(jīng)濟(jì)融合的產(chǎn)物，對(duì)引領(lǐng)傳統(tǒng)科研組織、技術(shù)開發(fā)組織和創(chuàng)新服務(wù)組織的范式變革，乃至對(duì)促進(jìn)我國科技體制的深化改革，都有極為重要的探索和示范意義。然而，新型研發(fā)機(jī)

《知識(shí)的進(jìn)化》 一部詳盡的人類知識(shí)進(jìn)化簡(jiǎn)史，從古代智慧到現(xiàn)代魔法！ 本書詳盡地考察了人類從古到今是如何獲取、保存和傳遞知識(shí)的。為此，作者首先考察了知識(shí)這個(gè)概念，接著討論了兒童的教育；旨在存儲(chǔ)知識(shí)的各種發(fā)明百科全書、圖書館、博物館等；分發(fā)信息的各種方式，如圖書、照片、電視、互聯(lián)網(wǎng)；操縱信息的各種方式，包括宣傳和公關(guān)；幫助