1.主要內(nèi)容：本書為全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校商貿(mào)類通用教材《公共關(guān)系實務(wù)(第二版)》的配套習(xí)題冊。本書題型豐富，包括填空題、判斷題、單項選擇題、名詞解釋、簡答題、案例分析等。編寫時力求充分體現(xiàn)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，能夠反映實際工作中接觸的具體問題，使學(xué)生能夠通過習(xí)題冊的訓(xùn)練進(jìn)一步掌握知識，理解原理，提高解決實際問題的能力。2.

統(tǒng)計學(xué)是一門搜集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)與分析數(shù)據(jù)的方法論科學(xué)，在社會經(jīng)濟(jì)管理金融領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程之一。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)知識，學(xué)生應(yīng)該掌握基本統(tǒng)計分析方法和技能，能夠運(yùn)用統(tǒng)計軟件進(jìn)行基本的描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計分析，更好地發(fā)現(xiàn)和分析社會經(jīng)濟(jì)問題。本書是統(tǒng)計學(xué)教研團(tuán)隊經(jīng)過30余年的教學(xué)積累，不斷總結(jié)教學(xué)

2023年(第九屆)全國統(tǒng)計建模大賽以“中國式現(xiàn)代化的統(tǒng)計測度”為主題，2023年(第九屆)全國統(tǒng)計建模大賽自2月開賽以來，各單位共選拔推薦120支隊伍參賽。經(jīng)賽前培訓(xùn)、論文提交、查重檢驗、專家初評等環(huán)節(jié)，最終選出了優(yōu)秀獲獎文章11篇(一等獎)。本書圍繞統(tǒng)計中心工作，以統(tǒng)計建模的方式對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重點(diǎn)問題進(jìn)行深入地

《城市文化》是一部關(guān)于城市的歷史著作。芒福德論述的城市史就是文明史，城市凝聚了文明的力量與文化，保存了社會遺產(chǎn)。城市的建筑和形態(tài)規(guī)劃、建筑的穹頂和塔樓、寬廣的大街和庭院，都表達(dá)了人類的各種概念。芒福德用建筑和藝術(shù)展現(xiàn)城市的發(fā)展，關(guān)注城市是否滿足人的基本需要，城市的設(shè)計是否促進(jìn)人的步行交通和人與人的面對面交流，他揭示的是

近年來，“心理安全感”成為日本企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。高效團(tuán)隊有許多共同點(diǎn)，但是“心理安全”被認(rèn)為是最重要的因素之一。人們意識到，工作場所的心理安全，對于員工以自己的方式，熱情地工作以及提高組織生產(chǎn)力和取得成果是非常重要的�！靶睦戆踩�感”這一概念最早是由哈佛大學(xué)組織行為教授艾米·埃德蒙森提出，意思是領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造了一種讓員工免于危

本書為高等院校社會學(xué)相關(guān)專業(yè)配套教材，是作者在多年教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，繼承前人豐碩研究成果編纂而成。本教材堅持馬克思主義的社會觀，既體現(xiàn)社會學(xué)自身的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)在邏輯，又方便教師開展課堂教學(xué)，將課程內(nèi)容分為14個主題，每章一個主題，每一個主題既相對獨(dú)立，又和前后內(nèi)容具有一定的邏輯關(guān)系。第一章“何謂社會學(xué)”使學(xué)生從整體上把握

楊明齋是中國共產(chǎn)黨初創(chuàng)時期著名的革命活動家，中國共產(chǎn)黨上海早期組織成員之一，中共二大代表，為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建發(fā)展做出過重要貢獻(xiàn)。著有《評中西文化觀》《中國社會改造原理》及譯作《假利券》等。李大釗贊為“萬里拓荒，一身是膽”，周恩來譽(yù)為黨的“忠厚長者”。為了適應(yīng)廣大讀者學(xué)習(xí)和研究中國共產(chǎn)黨早期歷史的需要，特別是有助于楊明齋

《新人文研究》是由華中科技大學(xué)人文學(xué)院主辦的專業(yè)性學(xué)術(shù)集刊。本刊旨在為國內(nèi)外人文學(xué)者提供一個綜合性的學(xué)術(shù)交流平臺，推動跨文化、跨學(xué)科的人文對話�！靶氯宋摹笔菍�傳統(tǒng)人文科學(xué)的重新審視，是對傳統(tǒng)人文科學(xué)的擴(kuò)展與更新。新人文強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的合作和技術(shù)的整合，試圖打通人文科學(xué)與社會科學(xué)、自然科學(xué)以及技術(shù)科學(xué)之間的壁壘，重建人文與技

本教材為河北省高等院校英語教學(xué)改革研究項目“以應(yīng)急語言服務(wù)人才培養(yǎng)為目標(biāo)的《社區(qū)口譯》課程設(shè)置與實踐研究”和教育部首批新文科研究與改革實踐項目《以應(yīng)急語言服務(wù)為特色的英語專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案研究》研究成果之一。本教材以領(lǐng)域知識為基礎(chǔ)，以實踐能力為目標(biāo)，竭力還原相關(guān)應(yīng)急語言服務(wù)場景，提供真實的語言素材，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)急口譯

本書是一本自選文集，之所以命名為“多領(lǐng)域思學(xué)偶得雜陳”，一是說明研究的深度參差不齊，有些只是淺嘗則止；有些只是還原陳述未加詳考細(xì)究。二是涉及的領(lǐng)域比較雜亂且廣泛，古今中外的論題都有涉及。不過，深究起來其實還是能夠反映筆者長期關(guān)注探索的一個主題，即“鄉(xiāng)土文化與中國的現(xiàn)代化”。文集所收三組論文中的前兩組正是針對這種現(xiàn)象的研