本書稿介紹了新基因組編輯CRISPR-Cas9系統(tǒng)的基本原理、發(fā)展歷程、創(chuàng)新、實踐、應(yīng)用以及面臨的挑戰(zhàn)等內(nèi)容。全書共11章，具體包括CRISPR-Cas9系統(tǒng)的分子機制和分類，以及在多種生物中的應(yīng)用，包括在病毒、細(xì)菌、真菌、植物、模式動物等中的應(yīng)用，并列舉了應(yīng)用實例，以及可能面臨的問題和解決策略。附錄部分列舉了書稿中提

本書為學(xué)術(shù)著作。以淮河流域浮游植物為研究對象，浮游植物是河流生態(tài)系統(tǒng)的主要初級生產(chǎn)者，對維持水生態(tài)系統(tǒng)健康具有重要作用。本書分別于平水期(4-5月)和豐水期(7-8月)在流域內(nèi)進行廣泛的浮游植物樣品采集，研究浮游植物群落在不同水系、各分級河流以及不同季節(jié)的分布格局；探討了環(huán)境因子、流域結(jié)構(gòu)、閘壩的修建等對浮游植物群落結(jié)

本書共13章，內(nèi)容涉及生物與環(huán)境的基本關(guān)系，生物種群的數(shù)量動態(tài)與種內(nèi)種間關(guān)系，生物群落的空間分布與演替，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能與類型，景觀生態(tài)，全球生物多樣性保護與可持續(xù)發(fā)展等。全書不但具有用性、知識性、系統(tǒng)性的特點，還具有思政內(nèi)容與專業(yè)知識相融合、數(shù)字化資源與紙質(zhì)教材一體化的新業(yè)態(tài)教材特點。

本書采用非數(shù)學(xué)性的方法敘述，便于R語言初學(xué)者理解和應(yīng)用。全書從初學(xué)者角度出發(fā)，不對R語言本身做深入介紹，而是重點介紹R語言在生物統(tǒng)計學(xué)中的應(yīng)用。讀者可以在掌握生物統(tǒng)計學(xué)相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，理解不同的生物統(tǒng)計測驗類型，并進行R語言實踐。本書著重介紹方法和應(yīng)用。全面介紹了各種生物統(tǒng)計學(xué)的常見問題，通過R語言實踐，介紹了R語言

緩沖帶使傳統(tǒng)土地利用方式和保護自然資源相結(jié)合，是土地科學(xué)化利用和生態(tài)保護協(xié)同發(fā)展的一項植物工程技術(shù)措施。植被緩沖帶具有防治和緩減水土流失、穩(wěn)固堤岸等多項功能，尤其在攔截暴雨徑流和污染物方面有很好的效益。鑒于植被緩沖帶技術(shù)具有地域上的通用性，根據(jù)我國不同地區(qū)的水土流失和環(huán)境污染的特點，研究符合我國的植被緩沖帶，為解決農(nóng)業(yè)

中國始終高度重視生物多樣性保護，特別是近10年來，以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指引，將生物多樣性保護上升為國家戰(zhàn)略，采取一系列有力舉措，不斷加強生物多樣性主流化，大力推動就地與遷地保護，有序開展生物多樣性調(diào)查、監(jiān)測、評估，實施最嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)管，持續(xù)提升社會參與度和公眾意識，推動生物多樣性保護不斷取得新成效。本書就是在這一背景下

本書以圖文并茂的形式介紹了廣東省入侵昆蟲，是對該區(qū)域入侵昆蟲的研究總結(jié)。全書共記載7目37科75屬98種入侵昆蟲，按形態(tài)學(xué)劃分為鞘翅目、鱗翅目、膜翅目、雙翅目、半翅目、纓翅目、蜚蠊目共7目。詳細(xì)介紹了每種昆蟲的中文名、拉丁學(xué)名、分類地位、形態(tài)特征、危害、寄主、分布、起源地及首次入侵國內(nèi)和首次入侵廣東的時間等。

《那些重要的動物(點讀版)》講述的動物知識包羅萬象，全面和專業(yè)皆有顧及，但又不會超出幼兒的理解范圍。既有從整體上講解動物的分類、生存環(huán)境等概況知識，也有就某一動物而展開的生活習(xí)性、飲食習(xí)慣、生存技能等非常具體的知識，更有以動物為主角的經(jīng)典寓言故事。全書一共分為四個章節(jié)，分別是：有關(guān)動物的一切、令人驚奇的動物、奇特的動物

《從地球消失》是一本動物科普書，屬于“動物志”系列。這本書聚焦地球生命在漫長演化過程中消失的動物，以及今天因人類活動而處于極度瀕危狀態(tài)的珍惜物種，前者包括渡渡鳥、旅鴿，后者有我們非常熟悉的熊貓、犀牛等。專題分為滅絕、瀕危、翰拯救四大部分，用十五篇文章的篇幅較為全面地介紹了那些已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，或正在迅速從我們眼前消失的生

為了深入貫徹教育部《職業(yè)院校教材管理辦法》《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》和全國中醫(yī)藥人才工作會議精神，人民衛(wèi)生出版社在教育部、國家衛(wèi)生健康委員會、國家中醫(yī)藥管理局的領(lǐng)導(dǎo)下，在上一輪教材建設(shè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過深入調(diào)研和充分論證，啟動第五輪全國中醫(yī)藥高職高專教育教材編寫和修訂工作。本套教材旨在體現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)實際，為培養(yǎng)現(xiàn)代中醫(yī)