宋韻文化和浙江地區(qū)有深厚的關系,浙江地區(qū)有豐富的宋代歷史文化遺產。為響應宋韻文化傳世工程,傳承宋韻文化,幼兒園設計了相關的文化課程。課程依據(jù)文化教育理論、發(fā)現(xiàn)學習理論、生態(tài)系統(tǒng)理論,構建了風物之美、風情之美、風雅之美三大系列課程場景,緊緊圍繞善探索、慧合作、享創(chuàng)造、樂傳承的課程目標展開課程教學,幼兒園通過特色的場景教學
《新手上路一年級班主任要面對的N個問題(實操建議)》是一本新手班主任任教一年級時應對各種挑戰(zhàn)的實用指南。本書涵蓋了一年級班主任在班級組織創(chuàng)建、常規(guī)要求與落實、問題行為學生的習慣養(yǎng)成、班級管理、家校溝通、親子活動策劃等方面的N個問題,并提供了有效的解決方案和策略。書中的案例均來源于一線,真實典型,有很強的借鑒性!通過本書
本書通過整合三個理論(風險的社會放大框架、議題生命周期理論、議程設置理論),在媒介化視域下提出用戶的行動邏輯和平臺的技術邏輯,結合健康、技術和環(huán)境三類基本風險的典型議題,根據(jù)兩邏輯的相互作用揭示了移動傳播中風險議題顯著性演化新機理。本書選取阿爾茲海默癥議題作為影響長遠的健康風險議題、人工智能議題作為當下新興的技術風險議
開放科學全球治理研究叢書之一,為教yu部哲學社會科學研究重大課題攻關項目我國在開放科學領域有效參與全球治理研究研究成果。書稿主要針對當前開放科學領域學術研究的前沿性、復合性、交叉性、多學科性和復雜性等特點,著重分析新條件和新背景所帶來的知識挑戰(zhàn)與知識反思,知識共享與理論供給等方面存在的問題與缺漏,基于近20年教育學、科
本書基于《運動生理學》《ACSM體力活動指南》《健康中國2030規(guī)劃綱要》等相關書籍的指導下,以共建共享為目標,著力解決久坐行為的突出問題,從實際需要出發(fā)提出相應解決措施,特別是針對兒童、職業(yè)人群等研究熱點人群,選題具有很強的針對性。全書共六章,主要內容如下,第一章:緒論部分,包括選題背景與意義,研究的問題、方法及研究
人工智能在傳媒領域的廣泛應用,給當前媒介變革注入了新的活力,催生了新的媒介生態(tài)。本書以媒介生態(tài)理論為主要視角,結合人工智能等相關理論,對智媒體時代的媒介生態(tài)進行了較為系統(tǒng)、深入的研究。本書主要包括新技術、新媒介與新業(yè)態(tài)職業(yè)生態(tài)與素養(yǎng)傳媒實務與對外傳播媒介歷史與教育等主要方面。本書包含作者對智媒時代媒介生態(tài)的思考,以及對
本書從藏書的種種概念談起,綜述中記述了藏書的歷史、寧波的藏書史、寧波藏書人收藏精神、寧波的藏書樓、寧波的藏書名家等。用四十七篇文章講述了寧波四十七個藏書人的故事,以詩歌開頭,故事生動具體,讓讀者對藏書人的故事有了一個直觀的認識。本書語言精練,故事豐富,用藏書故事把書藏古今的寧波藏書文化做了一個更生動的闡釋。本書以寧波藏
《非物質文化遺產研究集刊》是由浙江師范大學省非物質文化遺產研究基地全力打造的學術交流平臺,收錄系列高質量學術論文,一年出版一輯!都妨⒆阏憬嫦蛉珖,長期關注非遺領域發(fā)展動態(tài),既重視非遺理論研究,亦重視個案和田野調查,在研究方法上鼓勵跨學科創(chuàng)新,致力于為非遺相關領域的研究人員提供學術交流的平臺!都纷2008
本專著主要探討了千萬工程背景下藝術教育在高校思政育人與文化建設中的重要作用與實踐路徑。內容涵蓋藝術教育、高校思政育人與文化建設的概述,分析當前教育面臨的問題與挑戰(zhàn),并追溯思想政治教育的根源及發(fā)展歷程。同時,詳細介紹藝術教育如何作為橋梁,促進高校思政育人與文化建設的共振融合。通過國內外藝術教育案例的對比,提煉出藝術教育的
工程人才的數(shù)量不足、整體素質不高,將對現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展產生不利影響,因此工業(yè)強國都非常重視工程人才培養(yǎng)的規(guī)模與質量問題。工程人才的供給對我國尤其重要,充足、合格的工程師是實現(xiàn)中國制造強國戰(zhàn)略的支撐與保障之一。基于工程教育領域出現(xiàn)的挑戰(zhàn),工程教育界需要關注工程師培養(yǎng)的起點工科新生的培養(yǎng)。幫助工科新生迎接挑戰(zhàn)并順利轉型,對于學