英語教學(xué)中創(chuàng)造性思維和批判性思維的培養(yǎng)——基于會(huì)話分析和語言社會(huì)化的融合視角

本書反映2022年江蘇大學(xué)工作、教學(xué)等整體情況的編年體工具書和史料文獻(xiàn)，內(nèi)容記載2022年1月1日起至12月31日止江蘇大學(xué)發(fā)生和存在的事實(shí)。全書分為特載、概況、黨群工作、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)生工作等17個(gè)部分，比較系統(tǒng)、客觀地反映了2021年度江蘇大學(xué)在黨建、教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)生工作、交流與合作、管理

《幼學(xué)瓊林》是中國(guó)古代啟蒙的兒童讀物，作者為明末的西昌人程登吉。本書最早名為《幼學(xué)須知》，又稱《成語考》、《故事尋源》。清朝的嘉慶年間由鄒圣脈、民國(guó)時(shí)人費(fèi)有容、葉浦蓀和蔡?hào)|藩等進(jìn)行了增補(bǔ)。《幼學(xué)瓊林》是駢體文寫成的，全書全部用對(duì)偶句寫成，容易誦讀，便于記憶。全書內(nèi)容廣博、包羅萬象，被稱為中國(guó)古代的百科全書。人稱“讀了《

本書分為四部分。第一部分運(yùn)動(dòng)防護(hù)學(xué)概述主要介紹運(yùn)動(dòng)防護(hù)在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展歷史，運(yùn)動(dòng)防護(hù)在運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)中的位置和角色，這部分還特別以成都體育學(xué)院為例介紹國(guó)內(nèi)競(jìng)技體育領(lǐng)域中，結(jié)合傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的理論方法開展運(yùn)動(dòng)防護(hù)工作的相關(guān)情況。最后詳細(xì)介紹了國(guó)外運(yùn)動(dòng)防護(hù)師的職責(zé)范圍。第二部分運(yùn)動(dòng)傷害風(fēng)險(xiǎn)管理主要圍繞體能因素、營(yíng)養(yǎng)因素及環(huán)境因素在運(yùn)動(dòng)傷

本教材為北京體育大學(xué)立項(xiàng)雙語教材之一，是運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)院雙語教學(xué)專業(yè)教材之一。作為一門直接為運(yùn)動(dòng)實(shí)踐服務(wù)的專業(yè)基礎(chǔ)課，運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)教材的編寫應(yīng)強(qiáng)化與運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的緊密結(jié)合，突出運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)理論知識(shí)為體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練服務(wù)的特點(diǎn)。全書分為人體運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)代謝、運(yùn)動(dòng)與健康三篇，比較精煉地介紹了六大營(yíng)養(yǎng)素的分類及來源、吸

當(dāng)今世界競(jìng)技體育實(shí)踐迅速發(fā)展，這給傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論和方法帶來沖擊和挑戰(zhàn)，因此迫切需要新的理論和方法指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》既有基礎(chǔ)生理學(xué)理論知識(shí)，又有國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論，并將最先進(jìn)的訓(xùn)練方法、訓(xùn)練技術(shù)用運(yùn)動(dòng)生理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)進(jìn)行了闡述，能夠科學(xué)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練以提高運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練效果、增強(qiáng)身體素質(zhì)�！哆\(yùn)動(dòng)生理學(xué)》一共分

媒介技術(shù)是檔案信息公開傳播的重要載體，隨著媒介技術(shù)的更迭，檔案信息公開的媒介平臺(tái)和載體也在不斷變化。本書通過媒介技術(shù)演變以及社交媒體技術(shù)與檔案信息公開的互動(dòng)關(guān)系入手展開分析，人是社交媒體的創(chuàng)造者，媒體又反過來作用于檔案信息公開活動(dòng)，并對(duì)檔案信息公開活動(dòng)的認(rèn)識(shí)論進(jìn)行了重塑，形成了新的檔案信息公開文化觀。全書將檔案信息公開

本書由《意林》集團(tuán)“作文素材”團(tuán)隊(duì)精心打造，參考?xì)v年的高考作文試題。內(nèi)容分為8章，每章由若干主題詞、核心解讀、真題鏈接、考場(chǎng)速用素材、高分范文、名師點(diǎn)評(píng)等部分組成，。所選素材豐富多樣，妙趣無窮。不僅有濃縮人生哲理的故事，還關(guān)注時(shí)代發(fā)展的前沿觀點(diǎn)。素材經(jīng)典，分析到位，考場(chǎng)高分范文示范性強(qiáng)，是學(xué)生提高作文水平的不二選擇。

本書包括前言、總報(bào)告、各校分報(bào)告：本書稿全面反映2023年上海市區(qū)辦高校教育教學(xué)改革與發(fā)展、質(zhì)量保障的情況。內(nèi)容包括各校制定十四五規(guī)劃的情況；各校學(xué)習(xí)落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神的情況；各校學(xué)習(xí)落實(shí)上海市數(shù)字化建設(shè)文件的情況；各校學(xué)習(xí)落實(shí)上海市七部委文件的情況；各校進(jìn)行專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的情況；各校進(jìn)行教育教學(xué)改革的情況；各校開

本書為“新時(shí)代‘大思政課’系列叢書”其中一種，從錢學(xué)森圖書館作為教育場(chǎng)館的實(shí)踐出發(fā)，論述教育場(chǎng)館如何突破傳統(tǒng)課堂的時(shí)空限制，從文本空間、物理空間、文化空間、虛擬空間、社會(huì)空間五種空間的育人形態(tài)突出體現(xiàn)“大思政課”之“大”，展現(xiàn)“教—學(xué)”的新型關(guān)系。 本書讀者對(duì)象為科學(xué)家紀(jì)念館相關(guān)工作者，兼及思政教育工作者、科普工