本書是一本深度剖析現(xiàn)代社交焦慮與壓力，倡導(dǎo)健康、輕松人際互動(dòng)方式的實(shí)用指南。在這個(gè)信息爆炸、人情味漸淡的時(shí)代，我們常常被無形的社交壓力所困，渴望真誠(chéng)而不過度負(fù)擔(dān)的交流。本書通過心理學(xué)視角，揭示了“零糖”——即無添加、不刻意迎合或偽裝的社交理念，如何幫助我們從繁瑣的社交禮儀和期望中解脫，找回自我價(jià)值與真實(shí)情感。作者以生動(dòng)

該稿是鄭杭生主編，由中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的《社會(huì)學(xué)概論新修》(第五版)印刷版本為依據(jù)，作者根據(jù)課堂需求，選出其中八章翻譯而成。該稿貫徹社會(huì)學(xué)中國(guó)化的學(xué)術(shù)取向和理論自覺意識(shí)，以社會(huì)運(yùn)行論為理論主線，以社會(huì)轉(zhuǎn)型論為解釋視角，側(cè)重從微觀和宏觀兩個(gè)層面對(duì)社會(huì)學(xué)學(xué)科的基本概念、理論和研究?jī)?nèi)容做全面的介紹。涉及的主要論題有:社會(huì)

時(shí)間管理是一種應(yīng)該從小培養(yǎng)的習(xí)慣，它不僅是一套技巧或方法，還是一種長(zhǎng)期形成的生活方式和思維模式。本書從孩子的日常生活和行為、性格和心理特點(diǎn)、親子關(guān)系出發(fā)，通過生動(dòng)有趣的案例故事、簡(jiǎn)明扼要的實(shí)踐方法以及詳細(xì)的實(shí)操步驟，從引導(dǎo)孩子認(rèn)知和記錄時(shí)間，激發(fā)孩子時(shí)間管理內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣等八個(gè)方面，深入淺出地解析兒童時(shí)

增長(zhǎng)曲線模型是一種用于分析和描述具有短、中期時(shí)間序列的隨時(shí)間重復(fù)測(cè)量或縱向數(shù)據(jù)中響應(yīng)變量變化軌跡的統(tǒng)計(jì)工具。特別適用于研究個(gè)體或群體如何隨著時(shí)間的推移、變化或發(fā)展，在生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)和生物學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。本書內(nèi)容包括增長(zhǎng)曲線模型、多元線性與增長(zhǎng)曲線混合模型、嵌套可加增長(zhǎng)曲線模型、正交可加增長(zhǎng)曲線

本書主要闡述了人工智能領(lǐng)域中深度學(xué)習(xí)涉及的多種網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)算法，詳細(xì)闡述了YOLO系列和輕量化模型的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和工作原理以及進(jìn)行的多方面改進(jìn)和提升。將改進(jìn)后的網(wǎng)絡(luò)模型在電力線路巡檢及典型設(shè)備的識(shí)別和檢測(cè)、煙支空稀頭檢測(cè)和公共環(huán)境中的吸煙檢測(cè)等場(chǎng)景中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用。

《社會(huì)治理與傳播研究》由浙江傳媒學(xué)院、浙江省社會(huì)治理與傳播創(chuàng)新研究院主辦，專注于探討社會(huì)治理傳播現(xiàn)象與規(guī)律，研究社會(huì)治理中的傳播現(xiàn)象與問題，提煉與傳播社會(huì)治理經(jīng)驗(yàn)與理念，刊發(fā)社會(huì)治理與傳播創(chuàng)新研究的最新學(xué)術(shù)成果，為社會(huì)治理傳播領(lǐng)域的學(xué)者與從業(yè)人員提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，同時(shí)也引導(dǎo)有興趣的學(xué)者向這個(gè)領(lǐng)域會(huì)聚，從而打破“社會(huì)治理

“魁閣”是中國(guó)社會(huì)學(xué)史上的一個(gè)里程碑。1930年代末至1940年代中期，費(fèi)孝通等老一輩社會(huì)學(xué)家，以云南大學(xué)社會(huì)學(xué)系及“魁閣”為基地，在戰(zhàn)時(shí)的云南展開了一系列研究活動(dòng)。在這些實(shí)地研究的基礎(chǔ)上，出版了一系列學(xué)術(shù)著作，今日均已成為社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、民族學(xué)等學(xué)科，乃至整個(gè)中國(guó)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典文獻(xiàn)，影響深遠(yuǎn)。在戰(zhàn)火紛飛的1940

人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略資源�；浉郯拇鬄硡^(qū)作為新時(shí)代以來黨中央重大國(guó)家戰(zhàn)略布局，正在形成以香港、澳門、廣州、深圳四大中心城市為核心引擎的區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展典范，對(duì)加快建立人才資源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力有著巨大的現(xiàn)實(shí)需求。面對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)激烈的復(fù)雜形勢(shì)，充分挖掘、凝聚人才資源，打造高質(zhì)量發(fā)展的人才隊(duì)伍，發(fā)

社會(huì)變遷心理研究既關(guān)注社會(huì)與文化心理在時(shí)間維度上的變化，又注重考察人們對(duì)這種變化的態(tài)度與行為。自新中國(guó)成立以來，由于中國(guó)經(jīng)歷了巨大的社會(huì)轉(zhuǎn)型，中國(guó)社會(huì)心理學(xué)界關(guān)于社會(huì)變遷心理的研究極大地拓展了傳統(tǒng)社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科邊界，并且具有潛在優(yōu)勢(shì)。揭示社會(huì)變遷與變遷認(rèn)知兩個(gè)方面的規(guī)律及兩者如何相互建構(gòu)，正是當(dāng)前中國(guó)社會(huì)心理學(xué)研究的

本書主要研究?jī)?nèi)蒙古自治區(qū)范圍內(nèi)，史前時(shí)代至歷史時(shí)期的文物、考古學(xué)文化遺存等。通過對(duì)內(nèi)蒙古自治區(qū)內(nèi)，不同歷史時(shí)期的文物、考古遺存等相關(guān)闡述，展現(xiàn)該地區(qū)歷史文化傳承、地域特征、人群關(guān)系、文化交流與變遷等方面內(nèi)容。第一內(nèi)蒙古自治區(qū)文物與考古學(xué)概況；第二內(nèi)蒙古舊石器時(shí)代文化和新石器時(shí)代文化；第三內(nèi)蒙古地區(qū)夏商周時(shí)期的遺跡和遺物