本書共分勞動(dòng)與勞動(dòng)教育、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)情懷培育、勞動(dòng)技能與職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵(lì)、勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)、勞動(dòng)文化創(chuàng)新研究和未來(lái)勞動(dòng)認(rèn)知8個(gè)項(xiàng)目，全面提升大學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)？教材緊密貼合高等教育改革發(fā)展實(shí)際，圍繞高校勞動(dòng)教育教學(xué)課程特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)需求，框架清晰合理，內(nèi)容充實(shí)飽滿，集科學(xué)性、專業(yè)性、針對(duì)性、原創(chuàng)性于一體，能夠有力支撐高校勞

本書選錄了同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院1945—1949年附設(shè)法政科往事、李莊建院、返滬辦學(xué)、歷任院長(zhǎng)主任、教師、學(xué)生、課程與教學(xué)、學(xué)術(shù)研究與交流、圖書經(jīng)費(fèi)與設(shè)施、風(fēng)起云涌的學(xué)生活動(dòng)等方面的重要檔案，展現(xiàn)了1945—1949年同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院師資雄厚、教育教學(xué)有序開(kāi)展，相關(guān)檔案由同濟(jì)大學(xué)檔案館、同濟(jì)大學(xué)校史館提供，具有權(quán)威性。

本書為了進(jìn)一步提高社會(huì)對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，充分展示我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的豐富多樣、異彩紛呈的面貌，全面反映我市各區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的情況，進(jìn)一步推動(dòng)我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，呈現(xiàn)我市非遺工作階段性成果，計(jì)劃出版《天津市國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄圖典》。

本書作為該系列文集的第五輯，本冊(cè)內(nèi)容特別策劃宣傳文化主題，分為課程思政、教材教法、教學(xué)資源、析理求真、國(guó)際前沿、熱點(diǎn)追蹤、優(yōu)秀案例等章節(jié)，收錄具有較高學(xué)術(shù)水平的專題研究論文二十篇。其中“優(yōu)秀案例”中特別收錄天津楊柳青畫社數(shù)字技術(shù)賦能非遺保護(hù)的案例，該案例同時(shí)入選中宣部《習(xí)近平文化思想實(shí)踐案例選編(2024年)》。

本書以麻將實(shí)戰(zhàn)技巧作為基礎(chǔ)，以基礎(chǔ)理論、戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)略為主線，通過(guò)大量實(shí)戰(zhàn)案例的剖析為讀者提供一套實(shí)用有效的麻將進(jìn)階指南，幫助讀者提升自己的麻將水平。書中詳細(xì)分析了不同牌型的特點(diǎn)和組合方式，探討如何在各種復(fù)雜的牌局形勢(shì)下做出最優(yōu)決策——從如何精準(zhǔn)判斷局勢(shì)到怎樣巧妙運(yùn)用吃碰杠等操作來(lái)掌控牌局節(jié)奏；從如何應(yīng)對(duì)不同風(fēng)格的對(duì)手到如

本書從中小學(xué)語(yǔ)文教材和課外讀物中選取常見(jiàn)常用對(duì)聯(lián)約1400副，分類編排。每類對(duì)聯(lián)之下有對(duì)聯(lián)導(dǎo)讀，每副對(duì)聯(lián)之下設(shè)出處、簡(jiǎn)介、注釋、簡(jiǎn)析、提示等欄。

本書是一本深入探討互聯(lián)網(wǎng)背景下高校教育管理模式改革的學(xué)術(shù)專著。全書圍繞互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展給高校教育管理帶來(lái)的深刻影響，系統(tǒng)分析了傳統(tǒng)教育管理模式的局限性，并提出了改革的方向與策略。本書闡述了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的特點(diǎn)及其對(duì)教育領(lǐng)域的影響，并深入剖析了高校教育管理模式的現(xiàn)狀與問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)探討了互聯(lián)網(wǎng)背景下高校教育管理模

本書是一部關(guān)于大數(shù)據(jù)時(shí)代高校管理工作的學(xué)術(shù)專著，深入探討了大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校大學(xué)生管理中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)。全書圍繞大數(shù)據(jù)時(shí)代背景，分析了高校大學(xué)生管理工作的現(xiàn)狀，指出了傳統(tǒng)管理方式在大數(shù)據(jù)面前的局限性。書中詳細(xì)闡述了大數(shù)據(jù)技術(shù)在學(xué)生行為分析、學(xué)業(yè)預(yù)警等方面的應(yīng)用，以及這些應(yīng)用給管理工作帶來(lái)的便利與改變。同時(shí)，也關(guān)注了大數(shù)據(jù)應(yīng)

本書以“歲月留痕”“個(gè)人成長(zhǎng)”“團(tuán)隊(duì)文化”“未來(lái)展望”四大篇章，全景式呈現(xiàn)上海市教育考試院三十載奮進(jìn)歷程。書中通過(guò)親歷者的深情回溯，再現(xiàn)從手工操作到智能化的技術(shù)躍遷，記錄退休同志口述的制度建設(shè)與命題改革拓荒史；以細(xì)膩筆觸描摹新老員工的成長(zhǎng)軌跡，展現(xiàn)三尺講臺(tái)轉(zhuǎn)向幕后服務(wù)的初心堅(jiān)守，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作鑄就的文化凝聚力；更集合專家

本書是作者數(shù)十年來(lái)，“明悟太極拳”的踐行筆記。作者將數(shù)十年的行拳心法體悟，按照自己的理解，整理成明悟太極拳的拳道拳魂拳理拳經(jīng)拳核拳法拳象、行拳心法的基本要素、行拳心法的進(jìn)階要素、太極拳的修煉層次，將散落在太極拳書籍的精辟見(jiàn)地、修為方法融匯貫通在一起，極大地方便了練者的學(xué)習(xí)和體悟，秉承楊健侯內(nèi)功心法衣缽的原生態(tài)的、完整版