這本字典是在原有的《小學生筆順筆畫部首結構描紅字典》基礎上，改原來的64開為32開，主要增加了詞組內(nèi)容和插圖，每個字頭下主要包含字頭、注音、筆畫描紅、筆畫數(shù)、所屬部首、字體結構、部分寫法提醒內(nèi)容，部分字還配有插圖，融識字、組詞、查詢與漢字規(guī)范書寫為一體。對小學生來說是一本不可多得的學習型、實用性圖書。

這是針對訓練小學生寫作技巧的輔導類用書。本書圍繞寫人、敘事兩類作文展開解析，以賞讀名家名篇為切入點，提供十余種寫作技巧，配以生動的漫畫，為讀者深度講解如何閱讀、如何開頭、如何結尾等，讓讀者能夠在閱讀中提升文學素養(yǎng)，繼而螺旋式地提升作文寫作能力。

《邂逅莎翁莎士比亞閱讀入門：莎士比亞戲劇故事（中文注釋版）》作為邂逅莎翁莎士比亞閱讀入門的系列圖書，收錄《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《皆大歡喜》《第十二夜》等喜劇故事、《哈姆萊特》《奧瑟羅》《李爾王》《麥克白》等悲劇故事、《泰爾親王配力克里斯》《辛白林》《冬天的故事》《暴風雨》等傳奇劇故事。通過閱讀和學習這些故事，可以

針對美國情報界在911事件和伊拉克戰(zhàn)爭中的情報失誤，作者創(chuàng)造性地提出運用以目標為中心的情報分析方法，完善情報分析的邏輯過程，形成確定目標問題分解建立模型評估數(shù)據(jù)填充模型進行預測的情報分析流程： 一、確定目標：對需要分析的情報目標進行界定； 二、問題分解：對問題進行準確、詳細的定義和分解； 三、建立模型：利用已掌握的情

本書主要探討了人類在判斷不完整或模糊信息過程中的認知心理問題，以及這些不可避免的問題如何對情報分析產(chǎn)生影響，而我們又怎樣有效克服這些影響。全書由思維機制、思維工具、認知偏見和情報分析的改進等四部分組成，重點研究了以下問題： 1.為什么看不到應該看到的東西？ 2.怎樣記住已經(jīng)知道的事情？ 3.如何正確判斷不完整或模糊信

本書選取中國創(chuàng)新主體走出去主要目標國家和地區(qū)作為研究對象，梳理了相關國家或組織的最新專利申請流程、官費情況、費用減免政策及適用資格、代理機構收費情況等，并結合多年業(yè)務實踐給出了專利維護成本與策略。本書有助于中國創(chuàng)新主體特別是出海企業(yè)更加全面地了解海外專利申請、維護及風險防范的相關信息，做好專利布局，盡可能降低獲權、維權

教連著社稷，一點一滴需盡全力；育伴著清廉，一分一毫不起貪心。教師不僅要把人類的智力財富傳授給年輕一代，還要把廉潔的精神品格鐫刻到學生心中。 本書從堅守初心、遵守法紀、履職盡責、關愛學生、以身作則、清廉自守、教學相長、家風正派八個方面對教師廉潔從教進行了闡述。文字樸素真誠，讓讀者牢記清廉是福、貪欲是禍的道理。

內(nèi)容簡介： 《教育的目的》是懷特海有關教育的演講論文集，該書為全譯本，比較全面地反映了他的教育觀念。書中匯集了十個主題的演講和文章，并以第一篇《教育的目的》作為書名。全書貫穿一個主題學生是有血有肉的人，教育的目的是為了激發(fā)和引導他們的自我發(fā)展之路。 懷特海認為教育應充滿活力，反對向學生灌輸知識，注重引導學生自我發(fā)展；

創(chuàng)作在云端：平臺與文化生產(chǎn)

中國女性運動史領域研究專家游鑒明扛鼎之作，呈現(xiàn)近代中國女子體育的發(fā)展演變及其所承載的社會文化內(nèi)涵。 本書以近代江南女子體育為研究對象，透過當時的報刊、調(diào)查、廣告、口述等材料，將近代中國學校、政府、媒體、社會如何看待及試圖改造女性身體的歷史做了梳理，并用近百幅民國時期的老照片、廣告、漫畫等相關圖像，讓我們更清楚地了解到時