100℃的土壤里，植物為什么能存活？螞蟻為什么會在巢穴里種真菌？鯨吃蝦時怎么剝殼？不洗手或勤洗手，都容易讓人生病？身材的胖瘦，與腸胃微生物群落有關(guān)？細菌可以改變?nèi)说男那�？……借助大量生動的實例，法國國家自然歷史博物館教授馬克安德烈·瑟羅斯在書中討論了微生物共生，向我們展現(xiàn)了微生物如何在動植物體內(nèi)生活，幫助它們完成各種時

本書包括所有30個昆蟲目，每個目的代表科代表種及總數(shù)均有介紹。本書提綱挈領(lǐng)介紹昆蟲家族，包括我們熟知的蝴蝶、蛾、螳螂、蜻蜓、甲蟲、螞蟻和蜜蜂等。這本精美的插圖書介紹了世界上各種迷人的昆蟲。本書附有1000多張令人驚嘆的昆蟲照片，每種昆蟲介紹相關(guān)鑒定、有趣的特征、習(xí)性和地理分布的文字說明。

本書是法國知名人類學(xué)家多米尼克·戴澤的論著。通過作者的多次人類學(xué)調(diào)查研究，對不同人類社會的消費行為模式以及積極意義進行深入分析，從而形成一個國際視角。作者在書中對新興社會調(diào)控模式進行分析，并對如法國工業(yè)政策、剛果桑迪人的農(nóng)業(yè)社會等具體問題進行探討，力爭從不同視角審視并解讀當(dāng)今社會，從具體事例上總結(jié)出超越個人感知的社會學(xué)

本書分為古生物門類觀察實驗、重慶及周邊區(qū)域典型地層及其化石產(chǎn)出特征、典型化石照片等三部分。第一部分對常見各門類古生物進行選擇，對每個門類中代表屬化石選取和特征編寫。每個實驗從實驗?zāi)康�、觀察要點和方法、實驗器材、代表化石屬、實驗報告要求、思考題6個方面編寫。共計約13個門類實驗。第二部分為主要圍繞重慶科技學(xué)院關(guān)壩、北碚、

《生物安全威脅防御手冊》提供了有關(guān)生物戰(zhàn)劑及其傳播和傳播模式的詳細信息。此外，書中還解釋了檢測方法和醫(yī)學(xué)對策，包括疫苗和接觸后治療，并有具體章節(jié)詳細說明了疾病、其傳播、臨床癥狀和診斷、治療、疫苗、預(yù)防和管理。全書由14個章節(jié)組成，重點描述了多種細菌和病毒制劑的檢測和治療方法，而且設(shè)置了關(guān)于時下熱點內(nèi)容的新章節(jié)，如新一代

本書通過對南疆主要經(jīng)濟植物的識別特征、生態(tài)特性、繁殖利用及文化內(nèi)涵的普及，為加強生物多樣性保護，堅持山水林田湖草沙系統(tǒng)治理及其在踐行“兩山理論”中發(fā)揮決策作用，加深民眾對經(jīng)濟植物文化內(nèi)涵的理解和保護利用意識。

本書是在完成《新疆托木爾峰國家級自然保護區(qū)陸生脊椎動物本底資源調(diào)查》的基礎(chǔ)上，以公開出版專著為重要成果。書中對該保護區(qū)的地質(zhì)地貌、地質(zhì)分類、植被大致分類作粗略的介紹，重點放在對陸生脊椎動物的介紹，介紹動物種數(shù)統(tǒng)計、分類，介紹其體表特征和堅定性特征，敘述其保護等級，繁殖特點，分布范圍。旨在將托木爾峰國家級自然保護區(qū)特有的

《葉面積指數(shù)遙感產(chǎn)品尺度轉(zhuǎn)換建模研究》系統(tǒng)分析了遙感產(chǎn)品空間尺度問題，聚焦于空間尺度上推像元聚合過程，通過利用不同地表類型樣區(qū)的大尺度模擬數(shù)據(jù)來分析空間尺度效應(yīng)形成的內(nèi)在機理以及不同部分尺度效應(yīng)的耦合機制，探索在不同區(qū)域、不同模型、不同聚合尺度下的尺度效應(yīng)變化規(guī)律，提出了基于小波變換以及計算幾何理論的尺度轉(zhuǎn)換新模型。作

仿生技術(shù)是利用自然的仿生原理與最前沿的科學(xué)技術(shù)手段，設(shè)計開發(fā)具備特殊優(yōu)異性能的功能材料和智能材料，屬于材料科學(xué)與技術(shù)最先進的發(fā)展方向之一。本書從自然界具有特殊優(yōu)異性能的生物結(jié)構(gòu)與組成出發(fā)，分析了仿生材料的設(shè)計理念、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與功能/智能關(guān)系，闡明了仿生技術(shù)具體實施手段的作用機理、具體選用與過程參數(shù)對目標(biāo)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與功能/智

《化學(xué)生物學(xué)綜合實驗》包含了當(dāng)今化學(xué)生物學(xué)研究前沿的常用實驗技術(shù)。全書精選了7個專題實驗，涵蓋核酸和蛋白質(zhì)的合成、小分子調(diào)控、相互作用研究、生物活性分析、活體標(biāo)記和熒光成像技術(shù)等內(nèi)容，并詳細介紹了開展化學(xué)生物學(xué)研究所需的背景知識以及實驗技術(shù)�！痘瘜W(xué)生物學(xué)綜合實驗》適合作為高年級本科生、研究生及化學(xué)生物學(xué)相關(guān)領(lǐng)域研究人員