本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：人如其聲，聲如其人——聞聲瞬間可以識(shí)人；會(huì)說(shuō)話的臉——性格寫(xiě)在臉上，人品刻在眼里；管好你的手——如果嘴巴沉默，手將“喋喋不休”；腿腳上的蛛絲馬跡——從腿腳姿勢(shì)，讀懂內(nèi)心秘密；穿戴識(shí)人術(shù)——你的穿戴，暴露了你的性格；交往識(shí)人術(shù)——學(xué)會(huì)這些，讓你秒變社交高手。

本書(shū)囊括了《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)習(xí)的所有應(yīng)用文文種，突出任務(wù)教學(xué)法理念，設(shè)有職場(chǎng)寫(xiě)作任務(wù)單，對(duì)文種寫(xiě)作進(jìn)行分步訓(xùn)練，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)高效課堂，科學(xué)提升應(yīng)用寫(xiě)作能力，兼顧培育職業(yè)素質(zhì)。本書(shū)的情境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代新職場(chǎng)工作場(chǎng)景，融入國(guó)潮、漢服、電商等青少年熟悉的時(shí)代元素，營(yíng)造現(xiàn)代職場(chǎng)氛圍，有效激發(fā)中職生的學(xué)習(xí)興趣。

本書(shū)是一本為青年讀者編寫(xiě)的公關(guān)技巧詳解，旨在幫助青年讀者掌握公關(guān)的技巧，學(xué)會(huì)掌握社會(huì)生活里的公關(guān)藝術(shù)。公關(guān)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)。本書(shū)內(nèi)容豐富全面，為讀者介紹了社交場(chǎng)合中常見(jiàn)的公關(guān)技巧，例如該如何與人溝通，怎么快速和別人拉近關(guān)系，怎么快速融入圈層，如何高效社交，如何調(diào)和各類(lèi)矛盾等。本書(shū)以漫畫(huà)的形式來(lái)講解公關(guān)技巧，打破

本書(shū)是一本專(zhuān)為青年讀者量身打造的為人處世的通俗讀物，旨在幫助青年讀者從“智慧做人”和“策略做事”兩方面習(xí)得智慧人生。本書(shū)從人際交往、生活態(tài)度、人情世故、職場(chǎng)法則等角度出發(fā)，結(jié)合日常生活中的一個(gè)個(gè)真實(shí)案例，采用漫畫(huà)圖解的形式，全面系統(tǒng)地講述了做人要有智慧、做事要有策略的人生智慧，并將日常生活中直接、有效且使用率高的做事方

《智能互聯(lián)時(shí)代的管理與管理學(xué)變革研究》主要內(nèi)容包括智能互聯(lián)時(shí)代的管理、智能互聯(lián)時(shí)代的管理者、智能互聯(lián)時(shí)代的管理環(huán)境、智能互聯(lián)時(shí)代的管理對(duì)象、智能互聯(lián)時(shí)代的管理變革、智能互聯(lián)時(shí)代的管理學(xué)等，通過(guò)智能互聯(lián)產(chǎn)生的技術(shù)基礎(chǔ)，帶來(lái)的變化，總結(jié)了智能互聯(lián)時(shí)代的特征及其管理階段，分析了智能互聯(lián)時(shí)代管理四要素，提出了智能互聯(lián)時(shí)代管理原

本教材在內(nèi)容安排上，兼顧社會(huì)研究實(shí)踐中的內(nèi)在邏輯和研究范式的程序性，面向新時(shí)代社會(huì)發(fā)展，首先對(duì)社會(huì)研究的方法論體系進(jìn)行說(shuō)明；然后對(duì)社會(huì)研究的基本概念、基本原理、基本方式、定量研究和定性研究的常用方法和工具等進(jìn)行系統(tǒng)闡述，結(jié)合系列典型的案例，強(qiáng)調(diào)研究方法使用的情境性及混合應(yīng)用的合理性；最后，本教材針對(duì)科研論文寫(xiě)作，就撰寫(xiě)

本書(shū)是漫友文化編繪，壹心理監(jiān)制的給孩子的心理自助漫畫(huà)書(shū)。全書(shū)利用黑貓“沒(méi)毛病”這一可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)形象，解決孩子們，特別是小學(xué)高年級(jí)的孩子們?cè)谌粘Ｉ�活中所遇到的與溝通相關(guān)的心理困境。漫畫(huà)情景演繹近百個(gè)生活中常見(jiàn)的溝通場(chǎng)景，專(zhuān)業(yè)的心理專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)提供一鍵式解決方法。畫(huà)面豐富，排版靈活，內(nèi)容專(zhuān)業(yè)又不說(shuō)教。為孩子們提供與家長(zhǎng)、老師、陌

本書(shū)是漫友文化編繪，壹心理監(jiān)制的給孩子的心理自助漫畫(huà)書(shū)。全書(shū)利用黑貓“沒(méi)毛病”這一可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)形象，幫助孩子們，特別是小學(xué)高年級(jí)的孩子們走出在認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程中出現(xiàn)的心理困境。漫畫(huà)情景演繹近百個(gè)生活中常見(jiàn)的和性格有關(guān)的困境，專(zhuān)業(yè)的心理專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)提供一鍵式解決方法。畫(huà)面豐富，排版靈活，內(nèi)容專(zhuān)業(yè)又不說(shuō)教。讓孩子們?cè)谳p松、快樂(lè)的閱

全書(shū)共分為5個(gè)部分、收錄25篇研究論文和報(bào)告，以學(xué)理為重，又問(wèn)道于民，以基層為實(shí)，又問(wèn)道于政，從醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)、政治學(xué)與管理學(xué)、新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)字技術(shù)與AI、健康傳播學(xué)等多學(xué)科視角和分析研究框架，從全生命周期，健康養(yǎng)老不同階段和類(lèi)型理論研究為起點(diǎn)，深入探討了醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)與老年健康發(fā)展的現(xiàn)狀和前景；提出并闡述了社會(huì)力量參與醫(yī)養(yǎng)結(jié)

《共筑同心圓——中華民族的家國(guó)故事》以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，聚焦各民族百姓手足相親、守望相助的日常生活，精心擷取56個(gè)民族中具有一定典型故事的人物，講述凡人小事。從用生命踐行彝海結(jié)盟誓言的小葉丹到壯族人民的優(yōu)秀兒子韋拔群、納西族抗日女將高玉柱等革命英雄；從景頗族最后一位山官線諾坎到推動(dòng)土家族確認(rèn)為單一少數(shù)民族的