《上海體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告（2023～2024）》是由上海市體育局和上海體育大學(xué)長三角體育一體化研究中心共同編寫的上海體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的年度報告。

本報告是華中科技大學(xué)新媒體社會責(zé)任課題組2023～2024年度分析報告，由華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院同中國網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會組織編撰。總報告對2023～2024年新媒體社會責(zé)任情況進(jìn)行了整體呈現(xiàn)，運用新媒體社會責(zé)任評價指標(biāo)體系3.0對6類典型新媒體平臺進(jìn)行了社會責(zé)任評價，評價對象包括：國家級新聞網(wǎng)站、地方新聞網(wǎng)站、縣級融

該書結(jié)合習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三進(jìn)工作研究與實踐的開展，系統(tǒng)梳理、總結(jié)了三進(jìn)工作的理論體系，從學(xué)理上探討了三進(jìn)工作的主客體、基本原則、主要內(nèi)容、方式方法及評價體系，從課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)評價、教師隊伍、支撐體系等方面，系統(tǒng)研究三進(jìn)的實施路徑，以期推動思想政治理論課在改進(jìn)中加強。

本書是中國人事科學(xué)研究院課題組基于科睿唯安文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計量分析形成的研究報告�；�礎(chǔ)研究是創(chuàng)新的源頭，國際合作是提升基礎(chǔ)研究質(zhì)量的重要途徑。本書提出了一套系統(tǒng)的全球基礎(chǔ)研究國際合作評估方法和指數(shù)體系，為全面、客觀、準(zhǔn)確了解全球基礎(chǔ)研究國際合作的分布和發(fā)展趨勢提供了翔實的數(shù)據(jù)支撐。本書抽取科睿唯安WebofScience數(shù)

本書從教育中功績性白噪聲出發(fā)，分析各種各樣的景觀對教育實踐者的教育觀念的影響，并進(jìn)行一種原理性的解讀

《北京文化發(fā)展報告（2024～2025）》圍繞北京全國文化中心建設(shè)展開研究，系統(tǒng)盤點2024年北京文化發(fā)展的總體狀況與整體態(tài)勢，梳理北京文化建設(shè)的新進(jìn)展、新成就與新動態(tài)，立足北京全國文化中心建設(shè)總體框架與發(fā)展目標(biāo)

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教育情懷是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動力，被高水平教師在不同教育情境中演繹。

教育大計，師德師風(fēng)為魂。面向建成教育強國的戰(zhàn)略目標(biāo)，師德師風(fēng)建設(shè)不僅是教師職業(yè)發(fā)展的重要根基，更是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵抓手。

現(xiàn)代信息技術(shù)與高校思政課的融合不僅是工具層面的升級，更是教育理念的革新，既能提升教學(xué)實效性，又能為高校思政課發(fā)展注入新活力。