這是一本專注于大學生心理健康教育與指導的學術著作。全書系統(tǒng)地研究和探討了大學生心理健康的多維度內容及相應的教育干預策略。本書詳細闡述了心理健康的基本概念與標準，并深度剖析了大學生心理發(fā)展的特點以及影響其心理健康的多種因素，明確了大學生情緒的特點與常見問題，并提供了豐富實用的情緒管理策略與技能培養(yǎng)方案。在壓力管理和心理調

本書是一本資源理論類圖書。本書主要闡述科技信息資源管理的基礎理論、科技信息資源的規(guī)劃與設計，著重介紹科技信息資源的采集與整合，包括科技信息資源的保護與安全，同時也探討了信息資源的保護策略與措施等方面的內容，最后歸納科技信息資源管理的總結與評價等。本書能讓讀者全面掌握科技信息管理的要義及實踐技能。本書內容豐富，體系完整，

本書是一本社會人才學專著。本書從職業(yè)與就業(yè)的基本理念出發(fā)，深入探討了職業(yè)選擇理論、職業(yè)決策理論以及職業(yè)生涯發(fā)展階段理論，為大學生提供了全面的理論指導。同時，本書還詳細介紹了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念、要素和流程，以及如何認知職業(yè)社會，幫助大學生明確自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。在就業(yè)指導方面，本書分析了大學生就業(yè)形勢及其

本書是一本古籍保護方面的專著。中國文化源遠流長，有數(shù)千年的歷史，在傳承中華文明的過程中，紙質圖書承載了很大一部分功能和作用。這些古籍大多是通過古墓挖掘、民間流傳等形式留存下來的，需要專業(yè)人士進行搶救性修復和專業(yè)保護，才能得以保存。本書主要闡述了古籍保護的意義和作用，介紹了中國傳統(tǒng)紙質文獻及字畫裝裱修復的知識與技巧和古籍

本書面向老年教育(社區(qū))工作者(養(yǎng)老服務從業(yè)人員)，針對慧齡游戲(老年游戲)的設計、組織，涉及：老年心理學基礎，慧齡游戲的教學(游戲活動)設計，有效的指導方法，游戲活動的組織和管理，活動實例。

本書通過理論分析與實踐探索相結合的方式，闡述了立德樹人在當代大學生成長過程中的重要作用，強調了高校思想政治工作對于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的關鍵地位。書中首先回顧了我國高等教育發(fā)展歷程中的德育工作成就與經驗，接著從理論層面探討了立德樹人的內涵及其與人才培養(yǎng)的關系。隨后，本書結合實際案例，展示了當前

本書構建起了一套全面且系統(tǒng)的文化創(chuàng)意產品的設計方法體系。它通過對文化創(chuàng)意產品設計史、理論與方法、形態(tài)設計以及設計表現(xiàn)技法等多個關鍵方面進行極為詳細且深入的闡釋，為讀者呈現(xiàn)了一幅豐富而清晰的設計知識畫卷。在書中，作者將地域文化放置在核心的關鍵地位，以科學合理且切實有效的產品設計方法作為重要的引導方向，深入地挖掘文化所蘊含

這是一本從視覺文化角度重新詮釋嶺南地區(qū)非遺的研究性著作。作者歷時八年(2016-2023)，對嶺南地區(qū)的若干國家級非遺項目進行了深入的調查研究，收集了豐富的一手圖文資料；同時通過歷史演進、社會結構、文化心理、傳播模式、創(chuàng)作意志、接受理論等多維度的綜合研究，破解這些非遺項目背后蘊含的文化意義，對于非遺項目的傳承和活化，對

本書首先研究了社會治理與農村社會治理，其次分析了我國農村體育發(fā)展的現(xiàn)狀與存在的問題，接著探討了怎樣在社會治理視域下做好我國農村公共體育服務體系建設、深入實施農民健身工程、著力加快農村體育產業(yè)發(fā)展。最后專題探討了如何在社會治理視域下，積極發(fā)展牧區(qū)民族傳統(tǒng)體育，開展常態(tài)化體育活動和賽事，整合牧區(qū)體育多元支撐要素，為牧區(qū)體育

本書是一本圍繞弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化與堅定文化自信展開研究的著作。本書首先闡明文化自信的內涵與意義，提出新時代堅定中華文化自信的基本路徑。其次分析文化自信與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關系，再次闡釋文化自信視角下的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化，然后重點在文化自信視野下深入研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化的有效傳承、非遺保護以及國際傳播，最后探