本書(shū)根據(jù)管理類(lèi)聯(lián)考大綱考點(diǎn)的要求，把要考試的題型進(jìn)行了匯總和歸納，指導(dǎo)學(xué)生把握考試的脈搏和命題方向，將考點(diǎn)進(jìn)行模塊化處理，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，使得知識(shí)點(diǎn)之間形成了有機(jī)的聯(lián)系。內(nèi)容分為考點(diǎn)講解、精選習(xí)題、真題三大部分，涵蓋算術(shù)、應(yīng)用題、方程與不等式、整式分式和函數(shù)、數(shù)列、平面幾何和立體幾何、解析幾何、數(shù)據(jù)描述等章節(jié)，使得算術(shù)，

本書(shū)稿系國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目《17—20世紀(jì)國(guó)外學(xué)者研究中國(guó)宋元數(shù)理科學(xué)的歷史考察和文獻(xiàn)整理》的階段研究成果。書(shū)稿首次比較系統(tǒng)地梳理了20世紀(jì)美國(guó)學(xué)者研究中國(guó)宋元數(shù)理科學(xué)的歷史，尤其是總結(jié)揭示了其已取得的成就和不足。美國(guó)學(xué)者研究中國(guó)宋元數(shù)理科學(xué)的歷史始自20世紀(jì)20年代，以科學(xué)史學(xué)科的奠基者薩頓為代表。隨后，在錢(qián)德明、

本書(shū)是一本河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材。本書(shū)共七章，內(nèi)容分為極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、定積分的應(yīng)用、常微分方程；每章均配有適當(dāng)?shù)牡湫屠�題和習(xí)題，另有配套的習(xí)題詳解；還有電子版的PPT課件與本書(shū)配套。本書(shū)對(duì)上一版進(jìn)行了一次細(xì)心的修訂：少數(shù)地方作了一些必要的修改，個(gè)別章節(jié)補(bǔ)

本書(shū)主要討論了傳統(tǒng)數(shù)學(xué)分析中的一些經(jīng)典課題，并給出該課題的相關(guān)應(yīng)用，包括離散型與積分型柯西不等式的應(yīng)用、廣義Gamma函數(shù)、完全單調(diào)性、廣義三角函數(shù)、廣義橢圓積分、單位球體積以及定積分的計(jì)算等內(nèi)容，此外還介紹了現(xiàn)在漸近分析中的一個(gè)重要方法——Mehrez-Sitnik方法。

本書(shū)共50章，包括：從一道高考試題談“B-數(shù)列”的性質(zhì)，一道高考數(shù)學(xué)試題的高等數(shù)學(xué)背景，從武漢大學(xué)自主招生數(shù)學(xué)試題到菲赫金格爾茨論有界變差函數(shù)等。

本書(shū)是關(guān)于高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)理論和教學(xué)方法的學(xué)術(shù)專(zhuān)著，旨在幫助高等院校教授高等數(shù)學(xué)課程的教師提高教學(xué)效果。本書(shū)重點(diǎn)闡述了高等數(shù)學(xué)的教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)改革三方面，并結(jié)合實(shí)踐應(yīng)用闡述了高等數(shù)學(xué)教學(xué)在實(shí)踐中的運(yùn)用與發(fā)展。具體分8章來(lái)闡述：第一章為數(shù)學(xué)教育發(fā)展概述；第二章為高等數(shù)學(xué)教學(xué)理論；第三章為高等數(shù)學(xué)教學(xué)思維能力；

本書(shū)包含考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、解題技巧、訓(xùn)練試題及答案(多解、詳解)。

本書(shū)內(nèi)容包括：第1章，介紹了奇點(diǎn)理論的背景知識(shí)和研究現(xiàn)狀，對(duì)全書(shū)的結(jié)構(gòu)安排及研究?jī)?nèi)容做了介紹；第2章，主要研究了單位球叢上的勒讓德曲線(xiàn)的漸縮線(xiàn)的幾何性質(zhì)，并且給出了具體的例子；第3章，主要研究了單位球叢上的單參數(shù)勒讓德曲線(xiàn)族的包絡(luò)線(xiàn)的幾何性質(zhì)，并且給出了具體的例子；第4章，作為單參數(shù)勒讓德曲線(xiàn)族的推廣，探討了歐氏空間的

本書(shū)是本科財(cái)經(jīng)類(lèi)微積分教材，強(qiáng)調(diào)基本概念、基本計(jì)算及行業(yè)應(yīng)用，弱化證明，在內(nèi)容編排上注重分類(lèi)和分級(jí)。根據(jù)應(yīng)用類(lèi)院校的教學(xué)要求，教材編排形式上采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法，以案例解析為導(dǎo)向，理論闡述為依托，引導(dǎo)學(xué)生在解決具體問(wèn)題、項(xiàng)目任務(wù)中學(xué)習(xí)知識(shí)，理實(shí)結(jié)合較為緊密，圖文并重，并加入了數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

本書(shū)是編者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究成果，結(jié)合“高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求”編寫(xiě)而成的。本套教材分為上、下兩冊(cè)．本書(shū)為下冊(cè)，含微分方程、空間解析幾何與向量代數(shù)、多元函數(shù)微分學(xué)、多重積分、曲線(xiàn)積分與曲面積分、無(wú)窮級(jí)數(shù)等內(nèi)容。本書(shū)修訂立足于國(guó)家對(duì)高等教育的新要求，理論性完備，具有較強(qiáng)的應(yīng)用性，編寫(xiě)人員結(jié)構(gòu)合理，功底扎實(shí)。