本書是對法律職業(yè)倫理進(jìn)行全面介紹和闡述的教材。本書以現(xiàn)行的法律職業(yè)倫理規(guī)范為基礎(chǔ)，詳細(xì)介紹了審判倫理、檢察倫理、律師倫理、公證倫理和仲裁倫理的基本內(nèi)容，同時對法律職業(yè)倫理的基本范疇、基本規(guī)范以及與法律職業(yè)倫理有關(guān)的法律職業(yè)責(zé)任、法律職業(yè)倫理的養(yǎng)成和教育等問題進(jìn)行了較為深入的分析,力求從理論和實(shí)踐兩個方面對現(xiàn)有的法律職業(yè)

《亞里士多德本質(zhì)和原因概念關(guān)系研究》圍繞亞里士多德的《后分析篇》《論動物的部分》和《形而上學(xué)》等作品，系統(tǒng)探討了亞里士多德哲學(xué)中本質(zhì)和原因概念之間的關(guān)系問題。亞里士多德在《后分析篇》中提出了本質(zhì)和原因關(guān)系的一般性框架，以《論動物的部分》為代表的動物學(xué)作品和《形而上學(xué)》則分別以不同的方式進(jìn)一步深化和細(xì)化了這個框架，以符合

新雙雙中文教材是雙雙中文教材的第二版。這是一套專門為海外學(xué)生編寫的中文教材，由美國加州王雙雙老師和中國國內(nèi)專家共同努力，在海外多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫而成。全套教材共15冊，識字量2500個，包括了從識字、拼音、句型、短文的學(xué)習(xí)，到初步的較系統(tǒng)的對中國文化的學(xué)習(xí)。教材除語言教學(xué)的部分外，大體介紹了中國地理、歷史、哲學(xué)等

本教材對政治學(xué)的熱點(diǎn)問題、前沿理論、流行思潮和新興學(xué)科做了系統(tǒng)而全面的評介。參編作者來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和中國人民大學(xué)等十多所國內(nèi)著名高校，大多為政治學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的中青年骨干教師。《政治學(xué)前沿》既包括關(guān)于權(quán)力與權(quán)/威、自由與平等、民主與法治等傳統(tǒng)議題的最新研究成果，也涵蓋了身份政治、空間政治、分配政治和計(jì)算政

孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，往往在低年級時得心應(yīng)手，而到了高年級遇到復(fù)雜一些的題型后卻無所適從。本套視頻課程旨在解決這類問題。針對低年級學(xué)生，培養(yǎng)他們的數(shù)形結(jié)合思維，助其打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；針對高年級學(xué)生，傳授他們利用圖形化思維解題的方法和技巧，助其提升數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。 本套視頻課程分為入門篇、提高篇兩個階段。入門篇針對

本書是海爾授權(quán)的第一本質(zhì)量管理圖書。本書分為上下兩篇，共12章內(nèi)容。上篇為賦予質(zhì)量深刻內(nèi)涵，全景式展現(xiàn)了海爾40年來質(zhì)量管理的實(shí)踐，從創(chuàng)業(yè)初期的質(zhì)量管理理念、實(shí)踐探索、經(jīng)典事件，到模式創(chuàng)新，無一遺漏。下篇為人工智能時代的質(zhì)量管理新范式，深入探討了海爾在人工智能時代的質(zhì)量管理前沿探索，以及在三大核心賽道上的質(zhì)量管理創(chuàng)新成

科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要基礎(chǔ)性工作，習(xí)近平總書記高度重視科普工作，曾多次強(qiáng)調(diào)全國科普日活動，并就做好科普工作作出一系列重要指示。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置；強(qiáng)調(diào)要廣泛開展科學(xué)普及活動，形成熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的社會氛圍，提高全民族的科學(xué)素質(zhì)。全國

隨著信息科技的發(fā)展，創(chuàng)構(gòu)活動中預(yù)先規(guī)定的重要性日漸凸顯，關(guān)于規(guī)定的深入系統(tǒng)研究隨之成為具有現(xiàn)實(shí)迫切性的課題。本書是對規(guī)定問題的首次系統(tǒng)探索，內(nèi)容從規(guī)定主義和描述主義出發(fā)，通過深入理解黑格爾邏輯和思維規(guī)定的奧秘；從馬克思的哲學(xué)革命以及關(guān)于思維異化的闡述，到規(guī)定問題研究的當(dāng)代進(jìn)展，將規(guī)定作為行為的根據(jù)、描述的前提和創(chuàng)構(gòu)的預(yù)

本書圍繞推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程這一主題，以習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想、關(guān)于自我革命的重要思想為科學(xué)指引，對新時代黨的建設(shè)中的若干重大理論和實(shí)踐問題進(jìn)行了深入探討。對如何建設(shè)世界上最強(qiáng)大的無產(chǎn)階級政黨，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，加強(qiáng)新時代黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和歷史經(jīng)驗(yàn)等做了較

素養(yǎng)取向的校外教育的興起是社會變革對人之基本素養(yǎng)要求的一種表征，在這方面，校外教育走在了學(xué)校教育的前列，可形成與正規(guī)學(xué)校教育的有效互補(bǔ)。本研究關(guān)注于素養(yǎng)取向校外教育的創(chuàng)生過程。素養(yǎng)取向校外教育的創(chuàng)生必定需要開創(chuàng)者內(nèi)在執(zhí)著的信念與扎扎實(shí)實(shí)的探索，唯有由此才能以較為成形的實(shí)踐形態(tài)出現(xiàn)。包括由政府主辦的校外教育以及由民間社會