本教材為《大學(xué)生廉潔文化讀本》的修訂版。本教材系統(tǒng)梳理中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、新民主主義革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化中的廉潔文脈傳承和廉潔思想內(nèi)涵，全面系統(tǒng)講好中華文明傳承中的廉潔故事，同時(shí)介紹了人類(lèi)文明中的廉潔文化，為當(dāng)代青年養(yǎng)成崇廉尚潔價(jià)值筑牢文化根基。在內(nèi)容安排上，教材以廉潔文化闡釋為經(jīng)，以文化傳承轉(zhuǎn)化為緯，以廉潔品質(zhì)塑

本書(shū)從消費(fèi)稅稅制本性與功能定位出發(fā)，以特別調(diào)節(jié)稅的性質(zhì)為核心，提煉保障國(guó)民健康、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、引導(dǎo)合理消費(fèi)的目的，證立誰(shuí)消費(fèi)、誰(shuí)納稅的原則，據(jù)此撬動(dòng)消費(fèi)稅制進(jìn)階，完善特別調(diào)節(jié)稅視域下的定性和定量要件，通過(guò)特別調(diào)整機(jī)制、立法模式、征管制度和法際協(xié)調(diào)構(gòu)建消費(fèi)稅制實(shí)施的保障鏈條。本研究對(duì)完善我國(guó)消費(fèi)稅的結(jié)構(gòu)有積極意義與參考價(jià)

本書(shū)主要探討了如何在語(yǔ)文教學(xué)中融入核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)了大單元教學(xué)的方法，通過(guò)整合單元內(nèi)容、設(shè)計(jì)連貫的教學(xué)活動(dòng)，來(lái)提升學(xué)生的語(yǔ)言能力、思維能力、審美創(chuàng)造和文化自信。書(shū)中詳細(xì)闡述了如何提煉大概念、聚焦核心問(wèn)題、設(shè)計(jì)核心任務(wù)等，讓教學(xué)更有針對(duì)性和系統(tǒng)性。同時(shí)，也注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作探究，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)深化理解和

19世紀(jì)英國(guó)小說(shuō)中的殘疾敘事

近年來(lái)，我國(guó)碩博研究生加之博士后規(guī)模上漲明顯，學(xué)術(shù)論文稿件總投稿量上漲飛快，鑒于中文期刊數(shù)量與刊發(fā)量的一定制約，高水平英文學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)與發(fā)表成為科研者不可回避的事項(xiàng)。那么如何將自己的科研成果順利發(fā)表在更有影響力的國(guó)際學(xué)術(shù)刊物上，本書(shū)即為此而撰寫(xiě)。本書(shū)內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫(kù)檢索、文獻(xiàn)閱讀與思考、研究框架與執(zhí)行、寫(xiě)作與排版、期刊與

本書(shū)屬于全國(guó)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)核心課程教材，是為適應(yīng)目前環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的需求而編寫(xiě)的。本書(shū)具有系統(tǒng)性、簡(jiǎn)明性、適用性和創(chuàng)新性的特點(diǎn)。系統(tǒng)地介紹了固體廢物的產(chǎn)生、固體廢物全過(guò)程管理、固體廢物環(huán)境管理政策法規(guī)、固廢實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與誤差處理方法、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、綜合性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。本書(shū)適用于環(huán)境工程、資源循環(huán)科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)

本書(shū)深入探討了全球化背景下，組織內(nèi)部員工創(chuàng)造力與領(lǐng)導(dǎo)互動(dòng)的復(fù)雜關(guān)系及其對(duì)創(chuàng)新實(shí)踐的影響。本書(shū)從組織政治視角出發(fā)，首次系統(tǒng)地分析了員工創(chuàng)造力如何引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知和情緒反應(yīng)，以及這些反應(yīng)如何通過(guò)政治行為進(jìn)一步影響員工創(chuàng)造力，形成了一個(gè)創(chuàng)新的閉合回路。本書(shū)不僅豐富了組織行為和創(chuàng)新管理的理論，也為組織提供了促進(jìn)創(chuàng)新的實(shí)踐指導(dǎo)，具

本書(shū)共分為三個(gè)版塊。第一版塊為基礎(chǔ)理論版塊，主要內(nèi)容包括環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的概念、內(nèi)涵與原則，環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的起源與發(fā)展;第二版塊為要素方法版塊，主要內(nèi)容包括環(huán)境景觀的構(gòu)成要素、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的視景處理方法與形式美規(guī)律、環(huán)境景觀空間中人的行為與空間秩序;第三版塊為設(shè)計(jì)實(shí)踐版塊，主要內(nèi)容包括環(huán)境景觀種植設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的流程與方

隨著數(shù)字中國(guó)建設(shè)的全面推進(jìn)，空天信息技術(shù)作為國(guó)家新型基礎(chǔ)設(shè)施的核心支撐，正在智慧城市、低空經(jīng)濟(jì)、應(yīng)急防災(zāi)等領(lǐng)域發(fā)揮戰(zhàn)略性作用。本書(shū)將學(xué)科融合作為實(shí)踐導(dǎo)向，以空間信息采集一處理一分析一應(yīng)用的工程全鏈條為主線，系統(tǒng)整合遙感科學(xué)、地理信息系統(tǒng)、全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)等核心技術(shù)模塊，同時(shí)引入人工智能、云計(jì)算等新興交叉內(nèi)容。本書(shū)前沿性

本教材融合醫(yī)學(xué)理論、醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新、醫(yī)療和大學(xué)生醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)踐中的基本理論和實(shí)驗(yàn)技能教學(xué)，凸顯基礎(chǔ)臨床融合，實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)人文、科學(xué)研究、創(chuàng)新教育和社會(huì)服務(wù)的有機(jī)融合，提高學(xué)生解決臨床實(shí)踐問(wèn)題的綜合能力。本教材分為兩大部分，第一部分以分子醫(yī)學(xué)為主線，融入生物數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、臨床數(shù)據(jù)采集與分析、分子克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物構(gòu)建與應(yīng)用、醫(yī)學(xué)