本書從信息技術(shù)視角探究了高校外語教學(xué)問題，梳理了高校外語教學(xué)的理念與原則，分析了高校外語教學(xué)中的教師與學(xué)生角色，并構(gòu)建了高校外語教學(xué)理論體系；基于高校外語教學(xué)現(xiàn)狀與經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了高校外語教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用的基本教學(xué)方法，旨在讓讀者對(duì)高校外語教學(xué)實(shí)際形成基本的了解；在介紹信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，分析了信息技術(shù)對(duì)外語教學(xué)的影響

本書通過梳理習(xí)近平總書記關(guān)于鄉(xiāng)村振興的重要論述和新時(shí)代支持閩西革命老區(qū)振興發(fā)展的意見，以及國(guó)家、省市出臺(tái)的鄉(xiāng)村振興的相關(guān)政策，明確了閩西鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)任務(wù)和總體要求，對(duì)閩西鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐進(jìn)展進(jìn)行了綜述，總結(jié)了閩西鄉(xiāng)村振興取得的成效及存在的問題。在此基礎(chǔ)上，本書進(jìn)一步分析了閩西鄉(xiāng)村振興路徑創(chuàng)新的必要性，探討了閩西鄉(xiāng)村振興

創(chuàng)新是我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要推動(dòng)力，企業(yè)是創(chuàng)新活動(dòng)的主體，其創(chuàng)新行為選擇及后續(xù)的創(chuàng)新價(jià)值關(guān)系著我國(guó)創(chuàng)新戰(zhàn)略的成敗。已有研究多從實(shí)體經(jīng)濟(jì)層面探尋影響企業(yè)創(chuàng)新行為的因素，對(duì)金融領(lǐng)域里資本市場(chǎng)中的投資者異質(zhì)信念關(guān)注不足。資本市場(chǎng)是企業(yè)融資的重要來源，外部投資者對(duì)企業(yè)未來預(yù)期的意見分歧會(huì)直接影響管理層創(chuàng)新決策進(jìn)而影響創(chuàng)新價(jià)值。

本書包括十一章和一個(gè)附錄，主要內(nèi)容是：第一章介紹了采購(gòu)管理制度的基本內(nèi)容，深入分析了企業(yè)采購(gòu)管理的重點(diǎn)控制環(huán)節(jié)，詳細(xì)闡述了企業(yè)的供應(yīng)商管理、采購(gòu)管理的電子商務(wù)系統(tǒng)、采購(gòu)管理風(fēng)險(xiǎn)控制點(diǎn)，提出了國(guó)有企業(yè)完善采購(gòu)管理規(guī)范的對(duì)策建議。第二章闡述了招標(biāo)投標(biāo)管理的基本內(nèi)容，根據(jù)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論分析了招投標(biāo)管理的內(nèi)在機(jī)制，介紹了國(guó)際和

2022年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)總體穩(wěn)定，呈現(xiàn)出總量增、質(zhì)量升、韌性強(qiáng)、走勢(shì)好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。與此同時(shí)，我國(guó)面臨的國(guó)際環(huán)境依然復(fù)雜嚴(yán)峻，不確定因素較多，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)基礎(chǔ)仍不牢固，需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力仍然較大，給我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來一定影響。面對(duì)經(jīng)濟(jì)金融運(yùn)行中的新特點(diǎn)、新要求、新任務(wù)，中國(guó)人民銀行北京市分行廣大干部職工堅(jiān)

由于特殊教育和行為科學(xué)領(lǐng)域的研究對(duì)象的特殊性，傳統(tǒng)的研究方法并不適合用于開展這類研究。單一被試設(shè)計(jì)研究方法具有許多傳統(tǒng)的研究方法無可比擬的優(yōu)點(diǎn)，如樣本量很小、簡(jiǎn)便易行、有較大的靈活性等。本書系統(tǒng)地介紹了特殊教育和行為科學(xué)中的單一被試設(shè)計(jì)的基本原理、設(shè)計(jì)類型、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施過程和方法，列舉了大量課堂和研究中的實(shí)例。

本書是一本寫給家長(zhǎng)的教養(yǎng)類圖書，作者通過描寫與8個(gè)孩子的接觸過程，提煉出兒童在成長(zhǎng)過程中經(jīng)常出現(xiàn)的30個(gè)小狀況，如注意力難以集中、不愿與人互動(dòng)、情緒失控等，并針對(duì)這些狀況共提出了105條教養(yǎng)秘訣，讓家長(zhǎng)可以不吼不叫，輕松解決孩子的小狀況。不僅如此，作者還將自己的教養(yǎng)理念滲透在書中的每一個(gè)部分，并將那些家長(zhǎng)容易忽略的關(guān)鍵

本書是一本寫給家長(zhǎng)的教養(yǎng)類圖書，作者通過描寫與8個(gè)孩子的接觸過程，提煉出兒童在成長(zhǎng)過程中經(jīng)常出現(xiàn)的30個(gè)小狀況，如注意力難以集中、不愿與人互動(dòng)、情緒失控等，并針對(duì)這些狀況共提出了105條教養(yǎng)秘訣，讓家長(zhǎng)可以不吼不叫，輕松解決孩子的小狀況。不僅如此，作者還將自己的教養(yǎng)理念滲透在書中的每一個(gè)部分，并將那些家長(zhǎng)容易忽略的關(guān)鍵

本書展現(xiàn)了ADHD女性相關(guān)領(lǐng)域中的最新科研成果，并結(jié)合未成年女孩和成年女性的真實(shí)生活體驗(yàn)，為讀者描繪了她們不懈奮斗與突破自我的經(jīng)歷。

《中國(guó)奶業(yè)年鑒》是反映我國(guó)奶業(yè)發(fā)展情況的綜合性年刊，也是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部(原農(nóng)業(yè)部)年鑒系列中的一部重要產(chǎn)業(yè)年鑒，已連續(xù)出版21卷，該卷為第二十二卷，本書客觀記述我國(guó)奶業(yè)發(fā)展歷程，2023卷是反映2022年的奶業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況，為行業(yè)管理部門制定規(guī)劃、政策和實(shí)施決策提供依據(jù)，為奶業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者提供基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)支持，為廣大消費(fèi)者提供