"本書詳細介紹了并行編程和并行計算機體系結構的基本原理，并對國內外學術界和工業(yè)界已有的各種并行編程模型進行了全面闡述。在此基礎上，對并行編程模型設計與實現(xiàn)中的各項關鍵技術，特別是對任務調度技術、容錯技術進行了深入探討。介紹了一種適用于多核集群的層次化自適應任務調度方法，以及一種支持容錯的任務并行編程模型。本書還探討了面

"本書在第1版的基礎上根據(jù)教育部教育考試院編寫的《計算機學科專業(yè)基礎》(408)考研大綱，借鑒國內外高等院�！稊�(shù)據(jù)結構》相關教材進行了修訂。本書詳細介紹了數(shù)據(jù)結構的基本理論和基本算法，內容包括緒論、線性表、棧和隊列、串、數(shù)組和廣義表、樹和二叉樹、圖、查找、內部排序、外部排序。 本書內容豐富，案例翔實，既注重理論知識的

"本教程結合材料成型及控制工程專業(yè)課程設置的實際情況，將數(shù)字化建設和信息化手段引入教材的全過程，降低演示性實驗占比，增加綜合性、設計性實驗和實訓部分，將教程內容分為專業(yè)實驗課程和專業(yè)實訓課程兩部分，其中實驗部分包括金屬材料組織分析實驗、檢測技術使用及分析實驗、金屬液態(tài)成型及造型材料實驗、金屬塑性成型實驗及設計性實驗，涵

"本書為邢先生畢生獨創(chuàng)工作。在眾多學者的建議下，以專著的形式呈現(xiàn)給感興趣的學者。 本書主要分兩部分：非平衡態(tài)統(tǒng)計物理基礎理論；非平衡態(tài)統(tǒng)計物理在固體斷裂包括疲勞斷裂、延時斷裂和材料退化失效、信息理論等方面的應用。其中，基礎理論部分為邢先生生前撰寫的遺作，是其多年潛心研究成果；應用部分主要是根據(jù)邢先生在《中國科學》《科

"本書是編者根據(jù)高等院校人才培養(yǎng)目標、教育部制定的機械設計基礎課程教學基本要求和最新國家標準，并總結多年的教學經驗和教改實踐經驗編寫而成的。全書共4個模塊，主要內容包括：緒論，認識常用機構，典型機構分析，螺旋輸送機傳動裝置的傳動與連接零件設計，機械創(chuàng)新設計。本教材具有以下特色： 1.打破傳統(tǒng)教學模式。以“認識——分析

"深度學習技術屬于人工神經網絡的范疇，而人工神經網絡已有幾十年發(fā)展歷程，各種重要的技術分別散落在不同時期的學術文獻中。對于需要系統(tǒng)學習新知識的初學者來說，從許多技術文獻中開始學習并不是好的方式，經驗告訴我們應該從一本內容合理、邏輯性強的圖書開始，學習人工神經網絡也不例外。本書基本涵蓋了人工神經網絡縱向發(fā)展歷程中的主要節(jié)

"本書依據(jù)中國特色高水平高職學校項目建設需求，從工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成的實際需求出發(fā)，在匯總現(xiàn)有工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成技術經驗和成果的基礎上，從專業(yè)技術實現(xiàn)的角度對系統(tǒng)集成的目標（即工作站類型）進行了重新劃分和界定，并據(jù)此確定“工業(yè)機器人最小系統(tǒng)”做為系統(tǒng)集成的硬件核心組成部分，進而確定全書的相關項目內容。 本書主要

"本教材是為滿足非機械類本科專業(yè)學習基礎力學知識的需求而編寫的實用型教材。隨著現(xiàn)代工程技術的快速發(fā)展，力學知識在多個學科領域中的應用日益廣泛，尤其是在自動化、交通運輸、測控技術與儀器等非機械類專業(yè)中，掌握基礎的力學理論和應用能力已成為培養(yǎng)高素質應用型人才的重要環(huán)節(jié)。為此，本教材以“少學時、重基礎、強應用”為編寫原則，系

"本書以建筑CAD軟件應用為目標，以項目化實踐為載體，闡述建筑CAD的基礎知識和運用技巧，運用建筑CAD軟件繪制典型工程實例圖樣，提升解決圖解空間、幾何問題的能力，培養(yǎng)對三維形體與相關位置的空間邏輯思維能力和形象思維能力。本書主要內容包括繪圖環(huán)境的設置、二維圖形的繪制和編輯、繪制建筑施工圖、繪制住宅室內裝飾施工圖、打印

"本書依據(jù)高職院校工業(yè)機器人技術專業(yè)人才培養(yǎng)目標和定位要求編寫，主要內容包括認識工業(yè)機器人的發(fā)展、工業(yè)機器人的機械系統(tǒng)、工業(yè)機器人的驅動系統(tǒng)、工業(yè)機器人的控制系統(tǒng)、工業(yè)機器人的傳感系統(tǒng)、工業(yè)機器人編程、典型工業(yè)機器人及其應用7個項目，下設工業(yè)機器人概述、工業(yè)機器人的分類、工業(yè)機器人的技術參數(shù)、工業(yè)機器人電動驅動系統(tǒng)等2