該書從中國人民大學(xué)圖書館藏紅色文獻(xiàn)中選出400種文獻(xiàn)，分為“領(lǐng)袖著作”“黨的發(fā)展歷程”“黨辦的高等教育”“延安十三年事業(yè)”及“人大珍本”五個(gè)專題，予以系統(tǒng)整理和展示館藏紅色文獻(xiàn)。其中“領(lǐng)袖著作”專指毛澤東著作；“黨的發(fā)展歷程”包括早期共產(chǎn)主義作品譯介、早期工人運(yùn)動(dòng)、其他革命家著述，及中共建黨史上的代表性事件的總結(jié)性論著

本書為學(xué)術(shù)集刊，由國家圖書館民國時(shí)期文獻(xiàn)保護(hù)工作辦公室編，為2025年第1輯(總第6輯)。發(fā)表2024年8月舉辦的“第二屆近現(xiàn)代文獻(xiàn)整理與學(xué)科建設(shè)研討會(huì)”論文十余篇，分為“革命歷史文獻(xiàn)研究”“專題研究”“民國文獻(xiàn)整理研究”等欄目，涉及民國時(shí)期出版、文學(xué)、史學(xué)、新聞學(xué)等學(xué)術(shù)領(lǐng)域，總計(jì)約二十余萬字。希望借此進(jìn)一步加強(qiáng)革命文

現(xiàn)代性的發(fā)展讓我們將文學(xué)和政治視為兩個(gè)獨(dú)立的、彼此不可簡(jiǎn)化的領(lǐng)域。如果歷史學(xué)家要探究其他地方和其他時(shí)代的情況，就必須摒棄這種新觀念。在五、六世紀(jì)中國南方的建康城，沒有任何東西可以將文學(xué)和政治割裂開來：閱讀和寫作的知識(shí)——“文”——都是由宮廷和行政機(jī)構(gòu)塑造的。大臣是“作家”，禮是他們的“美學(xué)”，皇帝、王公和其他大臣則是他

《歷史想象概論》一書從“歷史想象”這一概念入手，分析歷史書寫中想象功能、類型、合理性及其可能面臨的理論困境，并嘗試用這些內(nèi)容分析中學(xué)歷史教學(xué)中的想象問題。歷史想象，即史家在書寫歷史時(shí)，以學(xué)界研究成果為基礎(chǔ)，根據(jù)自身的生活閱歷、研究經(jīng)歷以及整個(gè)人類的生活經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)歷史事件的體驗(yàn)、移情、理解的基礎(chǔ)上，建構(gòu)起一幅動(dòng)態(tài)的、形象

本教材為南京信息工程大學(xué)校級(jí)教材項(xiàng)目成果，本教材對(duì)應(yīng)“綱要”理論課程教材相關(guān)章節(jié)，融入學(xué)校、地域與行業(yè)教學(xué)資源。因此，本教材具有以下特色：1.同步性。在章節(jié)上與理論課教材一一對(duì)應(yīng)，有利于理論課教學(xué)與實(shí)踐課教學(xué)同步開展。2.契合性。本教材融入了校、地、行業(yè)的教學(xué)資源，與學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和日常生活高度契合，避免了實(shí)踐課與學(xué)生

“文明共同體”這一概念，意味著文明論意義上的世界體系，或曰具有類似世界體系之錯(cuò)綜關(guān)聯(lián)與復(fù)雜結(jié)構(gòu)的文明整體。 本書以“文明共同體”概念為核心，對(duì)早期地中海文明進(jìn)行了全景式考察，是融通世界歷史、世界文明史與世界體系學(xué)說的原創(chuàng)力作。 本書涉及的主要內(nèi)容包括：作為前軸心時(shí)代成就代表的埃及文明與美索不達(dá)米亞文明（蘇美爾－阿卡

中央研究院歷史語言研究所是中國近代著名的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，本書以1928—1948年間的歷史語言研究所為研究對(duì)象，全面深入地考察了史語所新典范的生成、運(yùn)作機(jī)制、求新趨向、話語建構(gòu)、治學(xué)特色、學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、域外影響和研究局限等，首次以專書形式呈現(xiàn)出史語所推進(jìn)中國現(xiàn)代史學(xué)話語體系構(gòu)建的復(fù)雜景象。

《川西邊事輯覽》《四川松理懋茂汶屯區(qū)屯政紀(jì)要》是民國時(shí)期形成的川西北重要史料文獻(xiàn)，在當(dāng)前學(xué)界應(yīng)用非常廣泛�！洞ㄎ鬟吺螺嬘[》內(nèi)容主要是作者謝培筠在今松潘（含今阿壩州大部分草原地區(qū)及毗鄰區(qū)域）、理縣、大、小金縣、茂縣和汶川縣的資源調(diào)查記，其中的《屯區(qū)交通紀(jì)》是阿壩歷史上首次用科學(xué)方法對(duì)境內(nèi)的主要道路情況進(jìn)行測(cè)量的報(bào)告�！端�

從中世紀(jì)懸而未決的案件到20世紀(jì)中后期不斷發(fā)出詭異信號(hào)的幽靈電臺(tái)，讓我們一起揭開歷史上那些吸引人的未解之謎。我們能否破解伏尼契手稿的密碼？百慕大三角背后的真相是什么？請(qǐng)繼續(xù)翻閱，看看您能否解開歷史上的大謎團(tuán)，“螢火蟲”系列歷史讀物網(wǎng)羅中外歷史發(fā)展長河的各個(gè)時(shí)期，用海量的精美圖片、豐富的一手資料、扣人心弦的歷史故事、業(yè)內(nèi)