本書稿是國家社科基金項目“回鶻文獻中的借詞類型統(tǒng)計、對音及其創(chuàng)新研究”（18BYY195）結項成果。屬于敦煌學領域的語言文字學研究范疇。研究對象即選取敦煌莫高窟、榆林窟、吐魯番高昌故城、黑水城等地出土的紙質、碑刻等回鶻文文獻，時間斷代以唐代宋代為主，兼有少量清前期的文獻。內容上涵括了回鶻文文獻的所有大類，凡是已經刊布出

《日語寫作高分攻略》是為備考各類日語寫作考試的考生而編寫的寫作書，作者在日常日語寫作教學中，收集各類文章的大量實例與表達，并進行分類整理而成。全書共有九章。第一章主要圍繞日常如何提高日語寫作能力，介紹基本的寫作方法。第二章至第四章圍繞日語寫作開頭段落、中間段落、結尾段落，結合實例詳細介紹寫作方法與技巧。第五章分類介紹在

本書是作者在近30年的翻譯教學與實踐中總結出的翻譯規(guī)律，共二十章內容，兼顧英漢、漢英翻譯，所挑選的例子大部分出自北外英漢筆譯課真實教學材料，例子新穎，通俗易懂。每章均輔以大量例句，練習部分參考譯文后提供簡析，旨在為翻譯學習者提供一定的提示和指導。本書講練結合，示例豐富，選材廣泛，能讓廣大學生在短期內對英漢翻譯有一個全面

強大的單詞力是突破聽說讀寫障礙的基礎，單詞領先，英語學習就會步步領先。本書由旅居倫敦的吉他媽媽編寫及繪圖，英國帝國理工學院教師托尼·沃森參與創(chuàng)作，分為舉手投足、說說笑笑、哭哭鬧鬧、吃吃喝喝、到處去看看、要運動也要休息、生活大小事和自然萬物8個章節(jié)，用生動又好玩的漫畫把常用單詞破解，并表達和傳遞出來，辨析單

本書是法律文秘專業(yè)教學資源庫建設的配套建設內容。是為了使資源庫進一步實現(xiàn)“能學輔教”的功能定位，開展線上自學和線上線下混合教學而編寫的實用手冊，既便于學習者利用手冊自學，也可以為教師開展線上線下混合式教學提供教學方案，實現(xiàn)信息化教學方式的改革。

本書配合《新一代大學英語綜合教程》提供更多語言訓練，每單元包含詞匯與搭配、結構與語法、閱讀理解和翻譯四個部分。

本書包括高考日語中級階段的練習題共24課，以及5套模擬試題。練習題部分每課分為聽力闖關、挑戰(zhàn)單詞、單項選擇、完形填空、閱讀理解、寫作訓練等六大部分，每個大部分下設置了題型豐富多樣的各個小題型，旨在讓學習者盡可能多地接觸各種題型，充分練習，備戰(zhàn)高考。作文部分更是才用了四步學習法，做了非常詳盡的講解，并給出范文。書中配有詳

本書是為師范院校學生編寫的教材，全書主要內容包括教師發(fā)聲技能訓練、教師口語基本技能訓練、教師職業(yè)口語訓練、教師禮儀訓練等。教材通過教師發(fā)聲技能訓練，讓學習者掌握教師的科學用氣發(fā)聲、共鳴控制、吐字歸音等技能；通過教師口語基本技能訓練，讓學習者掌握朗讀、講故事、演講、辯論等教師口語基本技能，培養(yǎng)學習者的語言藝術素養(yǎng)；通過教

《徐氏類音字匯》是一部以鹽城方言音系為基礎編寫的方言韻書，成書于1900年以前。本書系統(tǒng)研究《徐氏類音字匯》的音系，并結合實地調查的材料，重點研究四個方面：（1）結合歷史沿革和移民情況弄清鹽城方言的形成過程；（2）深入研究《徐氏類音字匯》，了解體例，確定所收例字的音韻地位，歸納語音系統(tǒng)和語音特點，并重新排列同音字匯；（

本教材秉持著“學生好用，老師好教”的目的，根據(jù)高職學生的特點進行編寫，讓學生在接受語言輸入的同時進行語言輸出，以雅思口試主題為依托，突出文化交際能力和中國文化意識的培養(yǎng)。通過本教材的學習，學生既能增強校園生活口語、職業(yè)英語口語的表達能力，也能學習到一定的英語口試技巧，從而為他們今后的學習、生活和職業(yè)發(fā)展儲備語言知識和提