本書從表演藝術的特性和影視表演的特點入手，分析了影視表演與戲劇表演的異同，從表演技巧訓練、角色創(chuàng)作訓練、舞臺人物訓練、影視人物形象創(chuàng)作等方面，加深學生對影視表演藝術的認識，培養(yǎng)學生的影視表演基本能力。 本書內(nèi)容全面且翔實，理論與實踐緊密結合，案例豐富且具有代表性，能夠有效引導學生對影視表演藝術形成系統(tǒng)的認識和理解。

《寶可夢大圖鑒1025》是一部匯集了寶可夢信息的資料書，包含從寶可夢世界的關都地區(qū)到帕底亞地區(qū)登場的1025只寶可夢的詳細數(shù)據(jù)。書中將寶可夢按屬性分類，清晰展示了每只寶可夢的進化形及各種形態(tài)變化，同時提供豐富的高清插圖和圖鑒說明，幫助讀者深入了解每只寶可夢的獨特之處。大開本設計不僅方便閱讀，還能讓每一頁都充滿視覺沖擊力

我們的時代是視覺藝術得到充分發(fā)展的時代。《攝影構圖的底層邏輯》簡明扼要地論述了圖片構成的原則及其視覺基礎。它將幫助讀者形成觀察景物的方法，以便在景物真正的意義和完善的形式上攝取照片。本書重點放在攝影畫面分析上。通過學習由淺人深地分析照片，讀者將形成正確評價被攝體的能力，從而間接地改進自己的照片。為便于參考并對照片分析提

在奧維德的《變形記》中，皮格馬利翁愛上了自己親手雕琢的雕像，寬宏大量的神賦予雕像以生命，一個形象由此能夠自主地存在，而不是簡單地模仿其他事物或人。本書作者斯托伊奇塔認為，這也許是西方藝術史上的第一個擬像，從奧維德的神話出發(fā)，經(jīng)由原型與替身、真實與非真實、模仿與擬像等概念，他追溯了皮格馬利翁神話在西方藝術史中數(shù)次變形的蹤

海派連環(huán)畫不僅是上海歷史的見證者，也是親歷者，它既是上海城市品格的一部分，也是上海城市品格的重要表現(xiàn)載體。老一輩連環(huán)畫家的藝術經(jīng)歷和藝術財富，值得我們今天的讀者了解，值得今天的的學者研究，更值得記錄珍藏。本書由上海交通大學中國連環(huán)畫基地策劃，采訪了陳光鎰、汪觀清、賀友直、聶秀公、顧炳鑫、范生福、顏梅華、徐有武、羅希賢等

藝術產(chǎn)業(yè)對全球經(jīng)濟至關重要，有志于從事視覺藝術職業(yè)的學生越來越需要了解藝術界的商務運作。本教材介紹了藝術管理領域，重點關注視覺藝術�！兑曈X藝術管理》為藝術領域的商務活動提供了第一本綜合性的教科書。這本書涵蓋了當代畫廊、二級市場、拍賣行、藝術博覽會和博物館等各種藝術世界。本書不僅探討視覺藝術領域不同的商務活動，同時也涉及

本書對先秦至元明清時期的龜甲紋錦做了系統(tǒng)梳理，重點分析了漢至元時期龜甲紋錦的技藝特征變遷，并結合石窟塑像、壁畫、遺存文書、漢文典籍等圖像文字資料，探尋龜甲紋錦文化寓意及織造特征變遷，從中外文化交流視角探討龜甲紋織物起源、傳播的路徑，探討龜甲紋織物由毛向絲轉變的因素，及其與東方文化系統(tǒng)龜甲紋的交融、創(chuàng)新發(fā)展，以豐富的龜甲

"《設計基礎》的內(nèi)容由三個部分構成。第一部分為""概念解讀與課程設計""，包括了課程的性質與定位，課程的國內(nèi)外發(fā)展與現(xiàn)狀，課程的知識結構與內(nèi)容取向，課程的資源與設計方法，教材的功能特點與運用方式等。第二部分為""課題設計與教程實施""，包括了""物象""、""方法""、""交叉""、""專業(yè)""四個課題組（每組由4個課

古今美術作品在創(chuàng)作理念、風格、技法與材料以及鑒賞角度與方法等方面都存在顯著的差異。通過比較研究與鑒賞，我們可以更深入地了解不同時期的藝術作品，感受不同文化背景下的藝術魅力。本書為美術學專著，介紹了中國畫美術評論的基礎理論、對古今中外的部分美術作品進行了深度研究，并介紹了我國現(xiàn)當代杰出畫家的作品與風采，共分為“藝術評論理

1981年，49歲的弗朗索瓦·特呂弗已經(jīng)在職業(yè)生涯中拍攝了二十一部電影，他接受了電視采訪。本書就是根據(jù)那次采訪配上大量圖片記錄而成。這些談話描繪出作者的本色：一位關注圖像、謙虛謹慎的知識分子。特呂弗坦誠直率，回顧了他的電影導演生涯，認真地講述了自己在職業(yè)初期的能力欠缺，而且很嚴厲地批評了在攝制中的種種不足。本書內(nèi)容豐富