本書是高等職業(yè)教育學(xué)前教育專業(yè)“理實一體化”立體教材之一。全書分為舞蹈理論知識、芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國民族民間舞四個模塊。旨在使學(xué)生通過舞蹈理論學(xué)習(xí)，從文化層面、理論層面了解舞蹈知識；通過芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練方法并提高身體素質(zhì)和舞蹈能力；通過中國古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握中國古典舞基本體態(tài)特征和

本書為教材。拉班舞譜是記錄人體動作的科學(xué)系統(tǒng)，是目前世界上運用最為廣泛的舞譜。本書是世界拉班舞譜教育研究機構(gòu)紐約舞譜局拉班舞譜教材系統(tǒng)的初級教材，是由舞譜專家穆莉爾·托帕茲和奧黛特·布盧姆在2001年撰寫的《ElementaryLabanotation:AStudyGuide》，并摘選穆莉爾

《閱讀舞蹈:當(dāng)代美國舞蹈的身體和主體》是美國編舞家蘇珊雷福斯特的專著。該書主要分析四位著名美國當(dāng)代舞蹈編舞家戴博拉海、喬治巴蘭欽、瑪莎葛蘭姆和莫斯坎寧漢的作品中體現(xiàn)的編舞路徑，追蹤從課堂、排練到演出本身編舞意義的發(fā)展，并提出一套用于創(chuàng)作和傳達(dá)一部作品是關(guān)于什么的編舞規(guī)則，同時引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)欣賞不同類型的當(dāng)代美國舞蹈。

該教材共三部分九章內(nèi)容。第一部分輔助訓(xùn)練包括熱身練習(xí)、地面練習(xí)及地面軟度練習(xí)三章內(nèi)容，有簡單小幅度的，也有復(fù)雜大幅度的，在每一個動作、每一個連接及每一個訓(xùn)練部分，對動作都進行了充分的說明、示范和訓(xùn)練建議，不同年齡段、不同訓(xùn)練需求的學(xué)習(xí)者可以選用。第二部分芭蕾塑形是教材重點，因為芭蕾對身體塑形和氣質(zhì)塑造方面有很好的效果，

全國大中學(xué)生第13屆海洋文化創(chuàng)意設(shè)計大賽以海洋·共生·未來為主體，引導(dǎo)全國大學(xué)生思考海洋未來發(fā)展方向，響應(yīng)黨和國家發(fā)展海洋經(jīng)濟，保護海洋生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)海洋強國的號召。本屆大賽作品包括平面設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境景觀、媒體動漫、企業(yè)命題等類別，共有1000多所院校組織參賽，征集作品上萬件，全國

本書從舞蹈的起源與發(fā)展變遷講起，詳細(xì)探討了舞蹈文化的主要種類，包括宮廷樂舞、宗教舞蹈、群眾舞蹈和藝術(shù)舞蹈等；深入分析了現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)的發(fā)展趨勢，尤其是西方現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)和中國現(xiàn)代舞藝術(shù)的演變與特點；闡述了舞蹈美學(xué)的邏輯起點及舞蹈美的認(rèn)識與判斷方法；討論了舞蹈的審美屬性，包括動作美、抒情美和綜合美，并從審美心理的角度分析了舞

本書以承載著文明印記的30件舞蹈文物為基點，透視其背后社會的人、事、時、地。文物的世界，物物相通，事事相連，每一件文物上，都收斂著歷朝的風(fēng)雨，凝聚著時間的力量。作者用生活化的場景和語言，講述文物親歷的過往，通過詩詞、典籍、存世文物的互照考證，呈現(xiàn)它們親切、本真的一面。

本書介紹了群眾文化舞蹈的理論與實踐。書中首先介紹了群眾文化與群眾文化活動的相關(guān)理論和內(nèi)容，幫助讀者更好地理解群眾文化舞蹈。針對群眾文化舞蹈，書中解析了其含義、社會功能以及表演藝術(shù)，還探討了不同形式的舞蹈實踐，展示了舞蹈在促進文化交流和社會和諧方面的獨特作用。其次，書中詳細(xì)介紹了廣場舞這一廣受群眾歡迎的舞蹈，從健身原則、