《動作中的意義：舞蹈文化研究新探》一書收錄論文18篇，此書首次匯集了一批對舞蹈這一獨特美學(xué)實踐所涉及的意識形態(tài)、主體、價值生產(chǎn)等理論問題進行研究的重要論文，既是對以往舞蹈研究范圍的拓寬，同時也給文化研究就具身性、身份和再現(xiàn)等重要概念提出新的問題，是所謂批判性舞蹈研究成果的首次集結(jié)。

本書是綿陽師范學(xué)院中華傳統(tǒng)文化學(xué)院與藏舞蹈學(xué)研究院主辦的以舞蹈學(xué)科為主體、涵蓋交叉性舞蹈學(xué)科的學(xué)術(shù)輯刊。本刊主要欄目有：論文與評論(Articles&Reviews)兩個板塊。每一期都有相對集中的學(xué)術(shù)主題，含舞蹈學(xué)研究、舞蹈歷史與理論、舞蹈與社會學(xué)、舞蹈數(shù)字人文、計算舞蹈、舞種學(xué)、舞蹈人類學(xué)、訪談與譯文、舞蹈與博物館的

本書以國家級非遺項目潮陽英歌為主題，以“英歌源于潮陽”“雕題的原始土風(fēng)”“武戲的開端”“前棚的架勢”“女性的狂歡”“英歌的風(fēng)骨”“潮陽英歌譜系”“英歌研究”“英歌綱紀(jì)與未來”等九章內(nèi)容，系統(tǒng)全面地介紹潮陽英歌的緣起、體系、特色與傳承。

本書聚焦于2012—2022年云南創(chuàng)作的舞劇、舞蹈詩作品20多部，代表作有《孔雀》《諾瑪阿美》《幸�；ㄉ健贰读鞣肌贰杜D·景邁》《馬幫絲路》《勐相耿坎·傣拳師》等，題材選擇也呈多元發(fā)展，民族題材、歷史題材、現(xiàn)實題材兼而有之。

《藏族民間舞蹈教材》主要收錄了原西藏自治區(qū)藝術(shù)學(xué)校和現(xiàn)西藏大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舞蹈專業(yè)學(xué)生所學(xué)習(xí)的西藏民族民間舞蹈基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容。教程內(nèi)容包括以西藏東部康區(qū)的“康諧”(弦子，)、“熱巴”(鈴鼓舞)、“果卓”(鍋莊)、南部農(nóng)區(qū)的“果諧”、“卓”(腰鼓)、西部堆巴的“堆諧”、“甲諧”、阿里“宣”、北部牧區(qū)的“果諧”、索縣和比如縣男性

本書深入探討了步伐訓(xùn)練組合，這是舞蹈中節(jié)奏與步伐協(xié)調(diào)的關(guān)鍵。綜合表演技巧組合則展示了如何將基本技巧融合到表演中，提升舞蹈的觀賞性和藝術(shù)性。書中不僅詳細介紹了閩南拍胸舞的各個訓(xùn)練組合，還介紹了閩南民間舞女生的訓(xùn)練方法，如手位、橫擺動律、圓晃動律等，這些訓(xùn)練組合旨在提升舞者的舞蹈技巧和表現(xiàn)力。最后一個篇章則是編委會主要參與

本書主要從舞蹈教學(xué)創(chuàng)新的角度出發(fā)，對新媒體時代下高校民族民間舞課程的教學(xué)創(chuàng)新展開深入探究。書中闡述了新媒體時代的概念、內(nèi)容、特點、技術(shù)基礎(chǔ)、傳播特性及其對高校舞蹈教學(xué)產(chǎn)生的影響；分析了高校民族民間舞蹈教學(xué)的意義、原則、方法與現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上闡述了新媒體時代下高校民族民間舞蹈教學(xué)改革的必要性和面臨的挑戰(zhàn)。

本書以中國古典舞為基底，以藝術(shù)教學(xué)為導(dǎo)向，對中國古典舞的文化界定、歷史發(fā)展、形態(tài)構(gòu)成、四大流派展開詳細論述，綜合介紹了中國古典舞的學(xué)科發(fā)展，引導(dǎo)讀者深入了解中國古典舞教學(xué)方法，包括中國古典舞傳統(tǒng)教學(xué)方法、中國古典舞課堂教學(xué)方法、中國古典舞實踐教學(xué)方法。詳細介紹了中國古典舞基本功訓(xùn)練，深入分析了中國古典舞身韻教學(xué)。重點介

本書首先分析了太平鼓的歷史淵源與文化背景，介紹了太平鼓的形制、太平鼓的制作材料、太平鼓的工藝特點及其在不同地區(qū)的差異性，并明確了太平鼓演奏的基本要領(lǐng)，展示了太平鼓的高級演奏技巧與陣法，闡述了太平鼓在不同地區(qū)的藝術(shù)和風(fēng)格，揭示了其地域特色的形成原因，最后講述了太平鼓在表演中常用的舞蹈動作和音樂伴奏形式，研究了太平鼓的表演